“互聯網+”背景下的中職德育教學研究

王建輝 郭清逸

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著我國社會的發展、科學技術的進步，現階段，科學技術已經在人們的日常生活中普及開來。這給中職德育帶來了很大機遇，同時也帶來了很大挑戰。互聯網的發展在很大程度上改變了學生的生活方式和學習方式。然而，凡事都有兩面性，這其中不僅有正面的影響，同時還存在負面影響。基于這一背景，廣大中職教師要正視德育，不要畏懼挑戰，要勇敢地抓住機遇，充分發揮互聯網的作用，提高德育質量。

[關? ? 鍵? ?詞]? “互聯網+”;中職德育教學;策略

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0004-02

中職教育與普通高中的教育有很大不同，從某種角度上看，中職教育是對普通高中教育的完善。此外，兩者最大的區別在于中職教育的最終目的是為了幫助學生更好地擇業和就業，而普通高中的教育則是為了培養和提升學生的綜合能力。在互聯網高度普及的當今時代，中職院校受其影響頗深，從德育的角度看，廣大中職教師應緊抓這個機會，將互聯網與德育結合在一起，以進一步提升中職德育的有效性。

一、中職德育的現狀

對廣大中職院校來說，《教育部中等職業學校德育課課程的設置與教學安排意見》以及《中等職業學校德育大綱》是其開展德育工作的主要依據。目前，中職德育的主要內容是哲學與人生、心理健康、職業道德與法律、經濟政治與社會等。通過學習這些知識，學生能樹立正確的職業價值觀，形成長遠的職業理想，與此同時，還能促進學生人格的完善，從而促使學生在步入社會、參加工作以前樹立正確的三觀，形成健康的心理。……