基于就業導向的中職英語教學模式探究

韋春甜

[摘? ? ? ? ? ?要]? 當今企業需求專業知識扎實、實踐能力強、掌握較強職業英語知識的高素質應用型人才，職業英語在就業中的使用正在發揮日益重要的作用，英語能力已經成為中職學生提升自我競爭力的一個關鍵要素。所以，我們需要以就業為導向進行英語教學，培養符合企業需求的人才。

[關? ? 鍵? ?詞]? 就業導向;中職英語;教學模式

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0226-02

隨著經濟全球化的不斷發展，國際間的貿易往來越來越密切，企業對人才的要求也日益提高，需要既有專業工作能力又有在日常生活和職業場景中應用英語的能力。

然而目前作為培養應用型人才搖籃的中職學校，其英語教學的現狀難以滿足企業的實際需求。一方面是學生難學，教師難教，教與學長期處于低效、矛盾的狀態，學生不認同英語學習，認為英語學習無益于自己將來職業的發展;另一方面是用人單位對學生認可度低，不滿意學生的英語應用能力，認為職業學校學生所學的知識與崗位能力的要求相差甚遠。

一、中職英語教學現狀

由于傳統就業觀念的影響，很多中職學校都強調以職業培訓為主，在文化課學習方面，對教師的教與學生的學的要求都不如普通中學，以至于中職英語教學存在比較大的漏洞，學生對英語的掌握不盡如人意，沒有具備實際應用英語的能力。造成這樣的因素有很多，本文主要從學生、教師以及學校配套教學設施等幾個方面進行簡要分析。……