如何在高中政治課堂教學(xué)中運(yùn)用時(shí)事政治

李彧

【摘 要】 在高中教學(xué)階段，比較重要的一門學(xué)科就是政治。很多學(xué)生在進(jìn)行高中政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常存在畏難的心理。主要是源于學(xué)生的日常生活和政治之間沒(méi)有聯(lián)系在一起。高中政治教師在開(kāi)展政治教學(xué)的過(guò)程中，要對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行更新，從時(shí)事政治教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合當(dāng)前高中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題，教師要優(yōu)化教學(xué)手段，讓高中政治教學(xué)變得更加高效。

【關(guān)鍵詞】 時(shí)事政治 高中政治 作用 策略

前言

高中政治學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生正確價(jià)值觀的形成提供了引領(lǐng)。從當(dāng)前的高中政治教學(xué)來(lái)看，教師要在教學(xué)中融入時(shí)事政治，學(xué)生只有關(guān)注社會(huì)，從日常生活出發(fā)，才能夠提升高中政治學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合高中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題，教師為學(xué)生提供針對(duì)性的指導(dǎo)策略，讓學(xué)生能夠從具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容出發(fā)，正確理解高中政治知識(shí)。所以，教師在進(jìn)行高中政治教學(xué)中，應(yīng)該運(yùn)用時(shí)事政治更新教學(xué)，讓學(xué)生的政治素養(yǎng)得到提升。

一、時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的作用

1. 豐富政治教學(xué)。

在課程教育改革的背景下，對(duì)高中政治教學(xué)提出了相當(dāng)高的要求。教師要在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供引領(lǐng)，把政治理論知識(shí)作為重要的支撐。在高考中，政治考核了時(shí)事政治內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果缺乏時(shí)事政治知識(shí)的積累，就會(huì)影響最終的成績(jī)。由此，教師在高中政治教學(xué)中融入時(shí)事政治內(nèi)容，會(huì)讓學(xué)生處于豐富的課堂氛圍中，把理論知識(shí)和時(shí)事政治聯(lián)系在一起。在完善教學(xué)內(nèi)容的情況下，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得到提升。

2. 強(qiáng)化學(xué)生的主體地位。

在以往的高中政治教學(xué)中，教師往往忽視了學(xué)生的主體地位。在此，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性受到了嚴(yán)重的影響。很多學(xué)生受教師束縛，對(duì)高中政治知識(shí)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的心理。這樣，學(xué)生高中政治知識(shí)的學(xué)習(xí)變得更加困難。高中政治教學(xué)的效果也嚴(yán)重受到影響。但是，在教學(xué)中如果能夠合理地融入時(shí)事政治，就會(huì)讓高中政治教育朝著良好的方向發(fā)展。學(xué)生和教師之間會(huì)以時(shí)事政治為基礎(chǔ)進(jìn)行溝通。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到了尊重，就會(huì)提升學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生在進(jìn)行問(wèn)題研究的時(shí)候，也會(huì)加強(qiáng)對(duì)高中政治知識(shí)的理解，最終展現(xiàn)出高效的高中政治教學(xué)課堂。

3. 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

高中政治教育教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)十分關(guān)鍵。教師要在課堂上對(duì)學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講解。從學(xué)生的知識(shí)掌握情況出發(fā)，為學(xué)生構(gòu)建生動(dòng)和形象的課堂。在教學(xué)中，時(shí)事政治知識(shí)的有效融入，就會(huì)讓學(xué)生針對(duì)具體的問(wèn)題開(kāi)展分析和研究。在以學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況為出發(fā)點(diǎn)的情況下，師生更好地進(jìn)行溝通，最終讓學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提升。

二、在高中政治教學(xué)中應(yīng)用時(shí)事政治的策略

1. 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。

在進(jìn)行高中政治教學(xué)的時(shí)候，教師想要展現(xiàn)出較高的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)觀念，把時(shí)事政治教學(xué)內(nèi)容作為重點(diǎn)。比如，教師在教學(xué)中要整合教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用新穎的教學(xué)觀念，從具體的教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，為學(xué)生提供針對(duì)性的教學(xué)模式。時(shí)事政治和學(xué)生之間存在比較大的聯(lián)系。教師要在知識(shí)講解的過(guò)程中，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生從多個(gè)層面理解知識(shí)。學(xué)生把自己的生活和所學(xué)內(nèi)容密切聯(lián)系在一起，提升時(shí)事政治學(xué)習(xí)的效率。教師在進(jìn)行人教版高中政治《多變的價(jià)格》教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生要著重掌握的內(nèi)容就是“影響價(jià)格的不同因素”。為了扎實(shí)地記憶知識(shí)，教師在教學(xué)中引入實(shí)際生活內(nèi)容，結(jié)合時(shí)事內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活。教師要求學(xué)生對(duì)市場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行分析。隨之，讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)前的“影響新鮮蔬菜價(jià)格上漲的因素”進(jìn)行分析，與學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系，提升學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

2. 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提升教學(xué)質(zhì)量。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的時(shí)代下，為時(shí)事政治教學(xué)提供了有力載體。教師在進(jìn)行政治知識(shí)教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)微信和QQ群的創(chuàng)建，結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事政治進(jìn)行分析和研究。學(xué)生每天都能夠接觸到時(shí)事內(nèi)容，自然會(huì)形成較強(qiáng)的政治核心素養(yǎng)。這樣，學(xué)生的政治知識(shí)也會(huì)得到擴(kuò)充。比如，與我們生活聯(lián)系比較密切的“長(zhǎng)生假疫苗”事件，就是典型的時(shí)事。這和學(xué)生的生活聯(lián)系比較密切。教師在政治教學(xué)中，通過(guò)現(xiàn)代教學(xué)手段為學(xué)生呈現(xiàn)出該事件。學(xué)生在接觸該教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中，就會(huì)形成正確的價(jià)值觀念，對(duì)當(dāng)前的事件形成特定的看法。

3. 豐富教學(xué)形式，進(jìn)行時(shí)事政治演講。

教師在開(kāi)展高中政治教學(xué)的時(shí)候，想要更好地融入時(shí)事政治，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，則可以為學(xué)生提供時(shí)事政治演講活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)得到提升。學(xué)生在演講中也會(huì)形成正確的世界觀和價(jià)值觀。比如，針對(duì)不久前出現(xiàn)的“重慶公交車墜江”事件，針對(duì)事件的實(shí)質(zhì)等內(nèi)容進(jìn)行演講。學(xué)生對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)剖析，讓我們明確了一個(gè)道理，那就是“屋頂塌落的時(shí)候，沒(méi)有一片雪是無(wú)辜的。”在面對(duì)類似事件時(shí)，不能夠自掃門前雪，要盡自己的力量防止類似事件的產(chǎn)生，以免出現(xiàn)嚴(yán)重后果。同時(shí)，演講中也對(duì)我們當(dāng)前的規(guī)章制度等進(jìn)行反思。在多個(gè)主體的努力下，才會(huì)創(chuàng)建和諧安全的社會(huì)。

結(jié)論

綜上所述，教師在實(shí)際進(jìn)行高中政治教育教學(xué)的時(shí)候，針對(duì)時(shí)事政治教學(xué)，要對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行更新，從具體的教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，為學(xué)生制定出完善的學(xué)習(xí)空間。結(jié)合現(xiàn)階段的高中政治教學(xué)現(xiàn)狀，教師要對(duì)教學(xué)手段進(jìn)行升級(jí)。從多個(gè)層面出發(fā)，為提升學(xué)生的政治綜合素質(zhì)提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)。教師要對(duì)時(shí)事政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)整理，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生明確時(shí)事政治學(xué)習(xí)的重要性?？傊诟咧姓谓處煹呐ο?，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更加明顯。

參考文獻(xiàn)

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