淺論縣級公共圖書館閱讀推廣工作

王曉梅

摘 要：全民閱讀是提高公民素質的有效途徑，縣級公共圖書館是推動全民閱讀的重要基地。本文針對閱讀推廣工作存在的問題，提出幾點建議，更好的開展全民閱讀。

關鍵詞：縣級公共圖書館；全民閱讀；閱讀推廣

1 引言

開展全民閱讀活動是我國構建公共文化服務體系的一項重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質和科學文化素質，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。國家從政策方面大力推動公共圖書館全民閱讀推廣。2014年3月，全國人大十二屆二次會議上把“倡導全民閱讀”首次寫入《政府工作報告》。2018年1月1日起《中華人民共和國公共圖書館法》正式實施。縣級公共圖書館作為基層圖書館與公眾有著最廣泛的聯系，有著全民閱讀推廣最廣大的舞臺，有著其他機構和組織無法替代的優勢。

2 縣級公共圖書館閱讀推廣存在的問題

2012年，第九次全國國民閱讀調查報告顯示，人均紙質書閱讀量：4.35本。2017年，第十五次全國國民閱讀調查報告顯示，人均紙質書閱讀量：4.66本。這組數據顯示從2012年到2017年人均紙質書閱讀量只增加了0.31本，增長量微乎其微。全民閱讀推廣工作存在著許許多多的問題，作為全民閱讀推廣工作開展的前沿陣地縣級公共圖書館沒有很好的發揮作用，存在著些許問題。

2.1 閱讀推廣活動內容單一，缺乏常態性

縣級公共圖書館沒有多數沒有自己固定的閱讀推廣品牌，只是利用世界讀書日、服務宣傳周等時間段簡單的開展部分活動，內容形式單一，缺乏創新性，活動隨意性強，活動評估意識淡薄。活動評估是活動長效實施的重要保證，但是很多館員活動評估意識淡薄甚至沒有活動評估意識，多根據自己的主觀意愿組織活動，難以常態化。

2.2 沒有固定場所，推廣資源不足

受館舍面積的影響，多數縣級公共圖書館沒有固定的開展活動的場所，打一槍換一地兒，不能為讀者提供固定的舒適的閱讀環境。許多縣級公共圖書館存在文獻資源數量少，種類不全，閱讀設施陳舊，功能落后等問題。場所的不固定，推廣資源的不足都在很大程度上影響著縣級公共圖書館閱讀推廣工作的開展。

2.3 缺乏專業型人才

縣級公共圖書館缺乏專業的閱讀推廣人，縣級公共圖書館工作人員大多非科班出身，存在人才隊伍老化現象，在意識、觀念、專業知識等方面普遍存在不足，工作人員大多安于現狀，缺乏創新性，直接影響著閱讀推廣工作的開展。

2.4 閱讀推廣經費有限

公共圖書館作為面向社會的公益性事業單位，其經費維系著圖書館的生存與發展。縣級公共圖書館資金不足，館藏資源得不到保障，無法在更大范圍內滿足讀者需求，嚴重影響著閱讀推廣工作的開展。

3 建議

3.1 開展豐富多彩的活動，打造閱讀品牌

縣級公共圖書館可以根據自身特色開展特色館藏展以及地方文獻展，把優秀的館藏文獻資源展覽出來。可以針對少兒讀者開展親子共讀活動，利用蓓蕾讀書工程為中小學生推薦優秀書目。每年的世界讀書以及服務宣傳周都是開展活動的好機會，縣級公共圖書館可以借此開展多種類型的活動，吸引讀者走進圖書館、了解圖書館進而利用圖書館。縣級公共圖書館也可以創新工作方式，打造屬于自己的閱讀品牌。可以和中小學聯合，每周選出兩名優秀教師在圖書館開展公益大講堂為學生解疑答惑。可以聯合縣委、縣府、宣傳部等機構開展針對全縣機關事業單位工作人員的集中讀書日活動。也可以利用尼山書院這一平臺開展國學誦讀活動。

3.2 開辟固定場所，提供良好的閱讀環境

公共圖書館由于其自身的公益性，在全面閱讀推廣過程中可以為讀者提供固定的閱讀的場所，讓讀者在整潔美觀的場所里閱讀。縣級公共圖書館要以創建國家公共文化服務體系示范區為標準，健全設施設備，為讀者提供良好的閱讀環境，可以更好的服務讀者，促進閱讀推廣工作的開展。

3.3 培養專業的閱讀推廣人，創建專業的人才隊伍

閱讀推廣人是指具備一定資質，能夠開展閱讀指導、提升讀者閱讀興趣和閱讀能力的專職或業余人員。一個合格的閱讀推廣人必須具備良好的閱讀能力、組織策劃能力、溝通表達能力和親和力。縣級公共圖書館可以在現有的條件下，加強館內工作人員的繼續教育和培訓，培養出合格的閱讀推廣人。也可以通過公開考試招聘有學歷的專門人才，為圖書館的發展注入新鮮血液。另外創建人才專業人才隊伍的一個重要途徑就是招募志愿者。圖書館志愿者是資源無償的為圖書館提供義務服務的社會人員。縣級公共圖書館可以根據所需的志愿者崗位、人數及要求招募志愿者，對他們進行閱讀推廣方面的培訓，培養他們獨立開展閱讀推廣的能力和技巧。專業人才隊伍的創建可以更好的推動閱讀推廣工作的開展，為讀者提供更加專業的閱讀服務。

3.4 加強宣傳，獲取經費支持

縣級公共圖書館的閱讀推廣活動如果不做好宣傳策劃和廣泛動員，活動效果將不甚理想，推廣普及的難度將會加大，因此公共圖書館應充分利用自身優勢，加強閱讀推廣活動，提高公眾知曉度，獲得社會各界認同，進而獲得經費支持。足夠的經費支持可以使我們不在縮手縮腳，可以根據讀者的需求豐富館藏資源，為讀者提供更加優質閱讀服務。

4 結語

縣級公共圖書館因其處于轄區內圖書館服務的核心層，上連接省市圖書館，下連接鄉鎮圖書室，處于承上啟下的樞紐地位，決定了它在建立全民閱讀社會，推動全民閱讀的工作中，應該是積極的倡導者、有力的組織者和堅定不移的實施者。“倡導全民閱讀，建設書香社會”是政府要求深入開展全民閱讀活動的長期任務。縣級公共圖書館積極參與閱讀推廣，是推動全民閱讀的重要力量。開展閱讀推廣活動逐漸成為縣級公共圖書館的重要工作內容和讀者服務方式，我們必須不斷創新工作方式，適應閱讀推廣工作的大趨勢發展。

參考資料

[1]李超平.公共圖書館宣傳推廣與閱讀促進[M].北京師范大學出版社，2013.

[2]徐雁，李海燕.全民閱讀知識導航[M].南京大學出版社，2016.

[3]邱冠華.公共圖書館管理實務[M].北京師范大學出版社，2013.