摘 要:分析目前的社會發展情況是,建設高校后勤管理信息化需要圍繞學校自己的發展現狀,也對高校后勤管理的信息化提出了更高的要求。高校后勤管理的信息化建設運用智慧校園,能夠切實提高后勤管理的能力水平,減少傳統管理的成本。不過部分高校實際運用時問題較多,本文分析了缺陷的地方,并總結對應的解決措施,希望有效推動建設高校后勤管理信息化。?
關鍵詞:智慧校園;高校后勤管理;信息化建設
1、前言
學生平時生活與高校的后勤管理息息相關,就像在食堂使用一卡通吃飯,在圖書館利用一卡通借書等,引入了智慧校園的后勤管理給學生與老師的校園生活帶來了巨大的便利。因為科學技術的飛速發展,高校后勤管理也應與時俱進,圍繞不同的需求開拓創新,通過現代化科學技術,讓智慧校園更好地運用于高校后勤管理的信息化建設。
2、智慧校園對高校后勤管理的重要性分析
智慧校園的融入,本質上來看,即將大數據、互聯網、云計算等先進的信息技術作為核心手段,整合傳統的后勤信息化系統,完善后勤資源,健全資源共享體系,讓高校后勤管理覆蓋全校,建成大數據后勤信息管理平臺,這樣全校師生都能享受到便利且高效的高質量后勤服務。下面將具體分析其價值意義。
2.1 提高高校的后勤管理水平
高校后勤管理涉及廣,還伴隨不少突發情況,管理者需要反應靈敏并及時決策。智慧校園和高校后勤管理的結合,能夠很快發現高校后勤管理問題,幫助后勤部門拉近師生關系,積極聽取建議,不但可以提供個性化服務,還能很快修正后勤問題。
2.2 提升高校后勤人員的素質
智慧校園構建的大數據平臺要求相關人員熟練掌握,學習知識并提升業務能力,更好地做好管理工作[1]。此外,通過大數據平臺動態考核后勤人員,讓他們工作更加積極。
2.3 節約高校后勤的資金投入
大數據平臺能夠集中并共享后勤資源,實現統一運營與調度,提升后勤資源的利用率,減少后勤管理成本,防止浪費現象發生,有效促進后勤管理的長遠健康發展。
3、基于智慧校園環境的高校后勤信息化建設對策
3.1 因校制宜,總結變革發展新思路
分析現下的社會發展情況,建設高校后勤管理信息化需要圍繞學校自己的發展現狀,及時更新有關人員的觀念,這樣這些后勤管理人員能夠更好地完成相關建設任務[2]。此外,他們需要不斷學習先進的科學技術知識,并堅持以人為本,提升自身的管理能力與綜合素養,確保后勤管理信息化建設順利開展。
3.2 堅持為師生組織信息化服務
高校后勤管理應堅持提高信息化建設效率,努力為師生服務,全面提升服務效率。同時,后勤人員應變革思想,不斷改進服務體系,建成科學人性的服務體系。高校在開展后勤管理工作時,應重視師生需求,及時記錄師生的數字信息檔案,將其作為工作的改進標準。
3.3 通過信息技術豐富校園生活
電子技術的廣泛應用為學生提供了諸多便利,在智慧校園的環境下,學生能夠利用互聯網平臺查詢學校地點的相關數據,接著按照大數據顯示的信息有序安排自己的校園活動。
3.4 加強培養信息化人才
分析目前市場競爭環境的結果是,高校需要加強培養信息化人才,為激發有關人員的工作積極性,還應改進當下的工作環境,并杜絕懈怠的工作態度,健全競爭獎勵機制,在提高員工工作積極性的基礎上,培養出高質量的專業性人才。后勤管理部門需要積極引進信息化人才,并合理安排工作崗位,完善上崗機制。同時,人才的招聘過程應公開透明,并經常組織技術培訓活動,特別是有關信息化建設的專門培訓。
3.5 引入先進的信息技術建設服務平臺
該措施需要投入大量資金,因此高校應更加認真地對待后勤管理信息系統,提前制定投資方案,確保后勤管理信息化建設正常開展。高校應結合自身的發展現狀,計劃好怎樣使用資金,還應保障硬件設施完善。
3.6 建立科學合理的后勤管理信息系統
后勤管理信息系統能夠更好地幫助師生的學習工作。因此,高校需要對其進行持續的完善改進,發揮出后勤管理信息化建設應有的作用功能[3]。此外,高校還應確保信息真實安全,最大限度避免信息泄露。
3.7 合理建立考核制度
處于新時代背景下的高校后勤服務還應該為學生提供更好的生活環境。所以,可以讓學生給后勤工作評估打分,并通過在線投票等方式,進一步加強高校管理服務的質量與水平[4]。所以,大學后勤管理部門可以通過學生投票的方式,采用對應的手機軟件,給學生投訴與反饋的渠道。
4、結束語
現在,智慧校園已經是各大高校后勤管理信息化建設的寵兒。不過現實運用時確實還存在不少問題,因此,高校應拓展思維,完善相關制度,讓大數據平臺可以推廣運用在智慧校園中,促進高校后勤管理的信息化建設發展。
參考文獻:
[1]潘國華.高校后勤管理信息化建設探討[J].才智,2017(15) : 77.
[2]肖后武.探討高校后勤管理信息化建設的思考[J].中外交流,2017(12) : 188.
[3]傅金輝.高校后勤管理信息化建設存在問題及對策[J].行政事業資產與財富,2018(21) : 161-166.
[4]李緣.高校后勤管理信息化建設現狀分析[J].北極光,2018(4) : 144.
作者簡介:
褚曉曦(1986年5月),男,北京人,碩士,正科級,研究實習員,研究方向:教育管理研究,主要從事高校信息化建設與綜合管理工作。