淺析現代教育技術在中職政治教學中的作用

摘 要：將現代教育技術應用在中職政治教學中，不僅豐富教學內容，同時還在激發中職學生學習積極性上起到重要的作用。基于此，本文主要對針對現代教育技術在中職政治教學中所具有的作用進行重點探討和分析。

關鍵詞：現代教育技術;中職政治教學;作用

現代教育技術的出現和應用，推動我國教育工作進一步發展。特別是中職教育。將其應用在政治教學中，有效突破傳統教學所帶來的弊端。加深學生對政治教育內容的理解。

一、 現代教育技術在中職政治教學中的作用

（一） 激發學生學習興趣

都說興趣是學生學習最好的老師，而作為政治教師要想提高課堂教學效率和質量，則必須要提高學生對這門課程學習的興趣。在傳統課堂教學中，所采用的教學形式較為單一以及教學內容枯燥。這是無法調動學生學習情緒。而隨著科學技術水平的提升，信息化技術的出現使得教師在教學工作中發生顯著變化。具體來說就是利用多媒體和網絡等技術開展政治教學，激發學生學習興趣。進而提高課堂教學效果。

（二） 顯著提高學生自主學習和應用能力的提高

在現階段中職政治教學中應用現代教育技術，為學生提供更多的機會進行自主學習。在教師的指導下，學生能夠根據自身學習情況和需求，利用各種現代化工具選擇相應的內容進行學習。因中職學校在教育上更加注重學生的應用能力，而對于學生在學習過程中針對多遇到的問題，同樣可借助現代教育技術手段尋找答案。經過不斷的實踐操作，有效提高學生應用能力。

（三） 提高中職教育教學質量

在中職政治教學中，難免會遇到一些具有抽象性的理論知識。而對此類知識如果只依賴于教師的口頭講述，則無法讓學生較為深刻的理解。針對這種情況，教師則可通過對多媒體的使用，將原本具有抽象化的知識以具體的圖像和聲音進行展示。這不僅有效加深學生對所學知識的理解，同時還能極大地提高課堂教學質量，進而滿足中職教育發展需求。

（四） 有效調動學生學習課程知識的積極性

傳統政治教學中，教師所采用的模式主要是“填鴨式”和“一言堂”。在課堂教學中教師占據主導地位，學生只能夠被動地接受知識灌輸。長期下去，不僅無法調動學生學習政治知識的積極性，同時還嚴重影響學生學習效果。隨著現代科學技術水平的提升，教師在政治教學中開始應用現代教育技術。該技術的有效使用，有效突破傳統教學模式所帶來的弊端。簡單來說就是將具體教學與現代教育技術進行相互融合，促使學生能夠在自主學習過程中掌握更多的知識。此外還極大的改變學生思想狀態。即從原先“要我學”逐漸轉變為“我要學”。因而在一定程度上激發學生學習政治知識的熱情。能夠積極主動的參與課堂教學。

二、 中職政治教學中應用現代教育技術的具體策略分析

（一） 以中職政治課程內容為主，應用現代教育技術進行課堂導入

良好的課堂導入能夠更好地保證課堂教學質量。因而教師在教學要需注重這一點。結合實際課程教學內容并利用現代教育技術進行教學導入。這樣做既能夠在一定程度上激發學生學習知識的積極性，還有助于課堂教學質量的提升。

比如在給學生講解有關個個人收入與理財相關知識點時，教師則可通過多多媒體等相關信息技術的使用為學生播放與之相關的內容。這樣可集中學生在課堂學習中的注意力。期間，教師還可對學生進行提問。如：為什么要理財？問題的提出，可讓學生進行激烈探討。接著，教師在提問：各位同學家里都有理財的習慣嗎？將這種政治學習內容與學生生活進行聯系，有助于學生對生活與學習之間關系的正確認識。進而在學習知識中能夠注重與生活現象的聯系，從而提高學習效果。

（二） 將學生發展需求作為基礎，合理應用現代教育技術

作為中職政治教師，在實際教學工作中不僅要注重學生政治知識的掌握程度，同時還需采取一定的措施培養學生思維習慣。只有這樣才能夠才能夠培養綜合高素質人才。為此，教師在政治教學中需根據學生自身發展需求，利用現代教育技術來擴展教學資源。這樣做，既能夠培養學生良好的思維品質，同時還在提高其分析問題和解決問題的能力上發揮出重要的作用。

（三） 結合學生性格特點，在教學過程中靈活融入現代教育技術

由于中職學生本身知識基礎就比較薄弱，而在學習課程中興趣不高，所以缺少對政治學習重要性的認識。針對這種情況，則需要教師借助現代教育技術，激發學生學習政治這門課程的興趣。以此能夠在最大程度上提高學生學習積極性和主動性。在此過程中，教師所應用的現代教育技術所包括的聲音、圖像和視頻等功能，可集中學生注意力。這時，教師能夠根據學生各方面特點與實際教學內容進行相應結合。

如，在教學關于商品交換與繳費知識中，教師可借助現代教育技術，為學生播放商品進行交換的視頻片段。在視頻播放的過程中，教師需按照一定的時間順序進行講解。之所以這樣做，主要是為了能夠讓學生更加全面的掌握和了解有關商品交換的發展過程。總之，通過對現代教育技術的靈活運用，不僅提高教師在課堂教學中的效果，還極大的滿足學生學習需求。

三、 結語

綜上所述，在當前中職政治教學中應用現代教育技術，在調動學生學習積極性以及提高課堂教學質量上起到重要的作用。因而越來越多的教師開始在政治教學中應用現代教育技術。通過本文對現代教育技術在中職政治教學中的作用進行深入分析后，教師要想能夠在政治教學中充分發揮出現代教育技術的作用，則需要在實際應用中注重多個方面，即：以中職政治課程內容為主，應用現代教育技術進行課堂導入、將學生發展需求作為基礎，合理應用現代教育技術、結合學生性格特點，在教學過程中靈活融入現代教育技術。通過這幾個方面，有效推動中職學校在政治教學工作中的發展，滿足我國社會經濟發展對人才的需求。

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作者簡介：

高愛琳，河南省林州市，林州市職業教育中心。