王昌騰


摘要:《園林植物栽培與養護學》課程是高職園林工程技術專業的核心課程,該課程包含內容多、實踐性強。對該課程實踐技能考核進行了改革,從該課程的技能標準、技能考核項目、考核評分標準等方面入手,對該課程實踐技能考核項目和評分體系進行了重新構建。
關鍵詞:園林植物栽培與養護;考核方式;教學改革
園林植物栽培與養護是園林工程技術專業的主干課程,具有很強的理論性、實踐性和應用性。涵蓋了園林行業企業種苗、養護、綠化的全部工作任務。該課程以城鎮、宅院、風景區、道路、家庭等綠化過程中應用,主要任務在于培養學生掌握園林植物苗木的生產,園林植物的栽植和園林植物的養護管理等技術要求,為園林建設提供品質優良的綠化材料、綠化施工及養護管理先進技術。該課程以往都是以理論考試為主,學生死記硬背考出好成績,到了園林工地動手能力較差。為了轉變這種現象,我們對以理論考試為主轉變為技能考核為主,通過近幾年的教學技能考核的改革,畢業后學生到園林單位深受歡迎,這主要是引導學生在校期間重視園林栽培與養護技能學習的結果,具體做法如下。
1建立突出職業能力培養的課程標準
高職教育培養目標是培養生產、管理和服務第一線的高端技能型人才,為實現此目標,我們深入園林單位調研,從《園林植物栽培與養護》課程所對應的相關職業和崗位分析入手,引入園林行業企業技術標準,與園林行業專家共同探討建立了突出職業能力培養的課程標準。本課程對應的相關職業或崗位所需要的職業能力主要有以下幾項:
1.1園林植物苗木生產
園林植物苗木生產包括播種、扦插、嫁接、分生壓條育苗、大苗培育等項目,重要內容有育苗地準備、繁殖材料準備、育苗方法確定、育苗技術操作、苗期管理和苗木出圃等。
1.2園林植物栽植技術
園林植物栽植技術包括露地栽培、保護地栽培、大樹移植、屋頂及垂直綠化植物的栽植等項目,重要內容有生產地準備、栽植材料準備、栽植方法選擇、栽植技術操作和養護管理等。
1.3園林植物養護技術
園林植物養護技術包括園林植物土、肥、水管理、園林植物整形修剪和古樹名木養護管理等項目,重要內容有熟悉園林植物土、肥、水管理基本知識和技能,園林植物土、肥、水管理方案實施,常見園林植物整形修剪方案制定,實施各類園林植物的整形修剪方案和編制古樹名木養護管理方案等。
2確立職業技能考核項目及評分標準
本課程技能考核設計理念是:以企業崗位需求為導向,以職業技能鑒定為依據,以技能培養為中心,進行課程技能考核項目。主要技能考核項目有苗圃地作業,嫁接技能考核,園林綠化施工放樣,大樹移植技術和園林植物修剪等5項,每一項各為100分,總分為500分。各校可以根據考核內容按比例計算技能考核成績。
2.1苗圃地作業考核與評分標準
該項目考核內容及評分如表1。
2.2嫁接技能考核與評分標準
該項目考核內容及評分如表5。
3技能考核方式改革實踐與效果
實踐證明,通過對該課程建立突出職業能力培養的課程標準和技能考核項目,完善考核評分標準,使本課程考核內容符合園林實際生產需要,踐行“工學結合”、理論實踐一體化的教學模式,學生參與教學的積極性提高,調查發現,96.6%的學生對考核方式的改革持肯定態度?!秷@林植物栽培與養護》課程技能考核方案措施已在2013、2014級園林工程專業進行了實踐,現在這些學生畢業后到園林單位深受歡迎,取得了滿意的效果,最終實現專業人才培養目標。