【摘要】高校學生干部是學校教育培育的重點對象,也是學校溝通學生之間的橋梁,建設一個好的學生干部團隊并提升他們的政治素養,也是加強了高校的黨建工作與團組織改善對大學生管理與教育的培養。
【關鍵詞】學生干部? 思想政治? 素質培養
【基金項目】貴州省教育廳高校人文社會科學研究項目(2018)。
【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)20-0057-02
一、存在的主要問題
(一)現階段大部分學生干部隊伍忽略了自身政治素質和思想水平的提高,而現在在很多的大學里面的學生干部都普遍認為,學生干部就應以工作任務為重,而思想和政治理論學習都往往排在工作任務之后,因為學校和老師方面也都普遍不重視思想理論教育。所以往往就是存在工作任務完成了,但思想理論沒有絲毫的提高,他們經常都對國家政治理論和國際形勢都幾乎不主動地去了解,對當今的世界形式和社會現狀認識度不夠高,因而也就無法理解其深刻內涵和精神實質。
(二)學生干部的“三個基本意識”還需提升,有的學生干部認為協助學校及老師進行管理單純是一種權力的使用,是學校和老師賦予我這個管理同學的權利,沒有對學生干部的本質理解到位,學生干部的本質就是學生,其存在的基礎就是學生群體,所以更不能脫離掉這一基礎,沒有這一基礎工作是很難開展的,還有就是做事往往過于的依賴以前的老舊的工作方法和經驗,不敢放開手腳,缺乏創新意識,所以結果就是千篇一律。
(三)高校對學生干部的監督力度不到位。學生干部是學校開展學生工作和各項活動的中堅力量,在學校中扮演著極為重要的角色,是學生和老師溝通的橋梁,因而雖然學校高度重視學生干部的使用,只注重他們的工作質量和效率,往往就忽視了廣大學生干部的思想教育和工作作風教育,高校在學生干部的監督機制方面還是有所欠缺,一些高校雖然有一些監督的部門,但幾乎還是由學生組成,根本就達不到監管的目的,還有就是大多數干部的做事方法和工作安排都還是按照自己原來的來,做事往往效率嚴重跟不上大學的進度和強度,而大學的工作量大、工作復雜。所以就往往跟不上工作進度。
二、針對以上問題,提出以下整改意見
(一)高校應及時和經常對學生進行思想教育
學生干部是學生中的先進分子和骨干,所以就更要在各個方面都要積極的為其他學生作出表率,所以學校領導就更應注重學生干部的領導和標兵作用,高校應開展反應廣大同學的意見和呼聲,團結同學,組織各項有益于學生身心健康的課外活動等。提高學生干部的個人修養,正確處理個人與群體的關系。積極學習國家的各項方針政策,培養學生干部的思想水平和實踐能力,高校更要要求學生干部積極做學生中的骨干分子,增強自身工作能力以及提高自身素質,全面發展。要在各個方面都樹立一個模范和標兵的形象。
(二)學生自己要從思想上主動提升自己
除了高校作出努力以外,學生干部自身更應在生活和學習中要做到嚴于律己,講文明,講禮貌;待人接物上,多為他人著想,替別人分擔,懂得高調做事,低調做人,多多開展學生干部思想教育活動,杜絕網上類似學生干部耍官威的事件再出現,在保質保量完成手頭工作的同時,應利用閑余時間不斷充實自身,不斷完善自身,學習工作兩不誤,起好表率作用,保持一顆積極進取,樂觀向上的心態,帶動周圍的同學共同進取,共同進步,形成良好的高校學習氛圍,同時更應養成良好的工作習慣,要時常以筆記的形式總結和吸取工作中的經驗教訓。而在工作中遇到問題和困難,應該虛心請教有經驗的老師或者同學爭取做到出現問題及時反應。
(三)高校應給予監督機制和接受思想學習的機會
學生干部在工作中不僅需要同學的配合,更需要高校在背后的大力支持,對學生開展理解學生干部的教育活動,讓學生更深一層的了解和體會學生干部的工作,讓雙方能夠更加互相理解,增加其配合度和默契度,高校也可以建立相關的監督機構或者部門,對學生干部加強約束力,時刻注意學生干部的工作作風和工作進程,高校要對學生干部的工作問題和工作進度及時反應。
作為學校學生建設的中流砥柱,廣大學生干部要調整好自己的心態,認真對待每一次工作,要有良好的服務意識,承擔責任的觀念,還有要有隨和寬容的心態和創新的能力,任何學生干部不應脫離學生,凌駕于學生之上。
參考文獻:
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作者簡介:
萬玲曦(1986-),女,貴州貴陽人,碩士研究生,講師,主要研究方向:高校學生管理及思想政治教育研究。