潘巧巧
◆摘? 要:互聯網作為新的傳播媒介,擁有的活力是傳統媒介所不能達到的,很多舊有的行業借由互聯網實現了質的飛躍。現階段我國非物質文化遺產的傳播途徑經由互聯網傳播也逐漸走入大眾視野,一些小眾的非物質文化遺產也迸發了新的生機。本文就越劇在主流非遺中的地位與背景為參照、互聯網作為新的傳播媒介的情況下,探究越劇的長期推廣方向。
◆關鍵詞:互聯網;越劇;傳播與推廣分析
越劇以農民生活為范本,農民通過即興說唱的方式表達了一些個人情感。借由丁一的《越劇博覽》知曉越劇發源于清朝咸豐年間的浙江嵊縣,出現、成型、傳播成為全國第二大劇種用了一百多年的時間,現階段傳統的傳播媒介已經不能再滿足越劇的傳播,過去以口口相傳的模式在現階段快節奏的社會氛圍中顯得格格不入,過去利用廣播形式的傳播在技術更迭中對年輕人逐漸失去了吸引力,利用互聯網對傳統戲劇的進行傳播,不僅讓原始音頻得到了有效保存,也使得年輕人有平臺能接觸傳統文化,為傳統文化的傳播添磚加瓦。
一、“互聯網+越劇”傳播途徑
互聯網作為新的契機讓很多傳統文化迸射了新的活力,諸如網站、微博、公眾號、看點等多樣性的平臺為越劇的傳播提供了廣泛的傳播空間,基于這些正向的傳播方式使得越劇作為第二大劇種的影響力逐日劇增。
1.網站傳播——以“嗶哩嗶哩動畫”為例
嗶哩嗶哩動畫作為二次元年輕人的聚集地,對潮流文化的把控一直走在時代的前列,網站內對文化層次的需求也逐漸形成了各自的文化圈。近幾年的古方,中國風作為集中的元素體現,而戲腔的唱法作為新穎的元素穿插,使得歌曲具有了意想不到的韻味。在嗶哩嗶哩動畫網站中對越劇進行專題推廣,通過對數據流量的統計,年輕人對于越劇的興趣與推廣成正比的趨勢。對于新興的文化圈文化采取正常導向輸入,使得越劇年齡分層壟斷現象得到了有效遏制,對越劇的長期推廣,非物質文化遺產國際化過程推進更加順利。積極參與嗶哩嗶哩動畫的新人視頻推送活動,擴大受眾面,以短視頻的形式分享越劇曲目和越劇愛好者的生活紀實。
2.微博的傳播——以越劇名家個人微博為例
微博現如今具有的輿論導向對于普通民眾的思維都一定的牽引性,通過用戶流量數據的統籌,微博的大數據會向用戶推送一些自身喜愛的事物。越劇在微博平臺推送使得越劇這個話題具有流量是越劇入駐微博的第一任務,其次是開拓有關越劇的話題,為越劇造勢。越劇名家開拓微博,區分生活微博還是需要專人運營的微博,以此來吸納不同層次的越劇粉絲。積極參與非物質文化相關的話題活動,開辟粉絲交流群,讓喜愛越劇的人有親密的交流條件和平臺。
3.微信公眾號傳播——以小的越劇劇團為代表
微信公眾號受眾由之前的年齡斷層嚴重以中老年為主題,現如今越來越多的年輕人發現了公眾號的經濟效益,造成了年輕勢力的回溯。善加利用公眾號,以越劇劇團的曲藝表演為切入點,通過公眾號長條推文、音頻、視頻的形式推廣越劇,其次是公眾號為了保持熱度,適時穿插一些關于越劇相關的趣味故事等用來吸睛。微信公眾也應當積極與微博聯動,擴大流量,形成一定的經濟效益鏈條,打破劇場壟斷式經濟對于越劇發展的遏制,由此獲得經濟效益作為小劇團擴張,投入越劇相關教育事業的一份效力。
4.APP——以小睡眠APP為例
小睡眠APP本身作為一個廣播收聽式的助眠APP,它的受眾是普遍失眠的人群,它本身豐富的音頻源涵蓋了相聲、評書等傳統的曲藝表演,將越劇導入小睡眠APP中使得一部分喜好越劇的人能在睡覺之前還能聽到越劇,對于沒有聽過的人也會因為好奇去嘗試越劇的魅力。
二、越劇使用互聯網傳播受限的原因
對于上述的前景展望,越劇現階段互聯網傳播的效應仍然很淺顯,前期的熱情投注并沒有得到很熱烈的回應,基于越劇本身較為開放,接納新事物較快,但與非傳統的文化行業相比,它具有強烈的地方特色和時尚絕緣的特點,對于年輕受眾還不具備有一定的號召力,且關于越劇的官方團隊工作效率和力度也沒有突出體現,急功求利的態度導致宣傳方面前期投入過于熱誠導致后勁不足難以續航。
1.官方宣傳切入點過于繁雜
越劇官方機構在各個主流網站、微博、微信公眾號的注冊大都掛著虛名,不采取實際的宣傳工作,網站、微博、公眾號缺乏聯動,且與越劇名家的互動也不頻繁,使得粉絲群體流失嚴重?,F階段所有的越劇曲目都依附其他有聲APP為平臺傳播,還沒有專門的越劇APP在市場上通用,這個市場缺口也導致越劇愛好者尋劇無源。
2.流派系列和名家互動、宣傳不足
以往的微博大V,百萬UP主在推送自身的文化產品輸出時時常采取彼此互動的形式來帶動粉絲流量的增長,現階段越劇流派之間、名家之間缺少線上互動,致使越劇與受眾之間粘合度不高,這些平臺對宣傳、傳承非遺都沒有助益。
三、結語
越劇本身作為非遺已經具有一定的知名程度,短視頻時代的到來,越劇也應當緊密與時代接合,利用大數據對市場進行考核,讓越劇成為雅俗共賞、受眾人群豐富的文化,也讓越劇的傳播、立校學習成為一種社會認同的常態。
參考文獻
[1]姚紫瑩.新媒體環境下的越劇傳播研究——以公眾號為例[D].上海:上海大學,2017.