洛陽市大學生運動意愿的調查研究

葉圣麗 朱志航 張道贏 孫笑妮 趙文港

?

洛陽市大學生運動意愿的調查研究

葉圣麗 朱志航 張道贏 孫笑妮 趙文港

（河南科技大學，河南 洛陽 471003）

采用問卷調查法、數理統計法，對136名河南科技大學學生進行運動意愿的調查，結果表明：被迫運動成為大學生運動的主流、體育課程缺乏創新、大學生不良的作息及生活習慣。據此，提出開發地方課程和校本課程和對學生進行思想教育與誘導等建議以加以改善。

大學生；身體素質；運動意愿

根據2017年《中國學生體質監測發展歷程》研究表明，雖然國家大力支持體育教育事業，但是大學生的身體素質仍呈下降的趨勢，國家體育總局體育科學研究所研究員江崇民介紹，我國大學生體質依然呈下降趨勢，只是下降速度趨緩。與此同時，身體形態也在發生變化，尤其是肥胖率持續上升，每5年提高2%到3%[1]。

雖然我國一直在努力轉變應試教育，實施素質教育，但是漫漫長路，其修遠兮。國家出臺了一系類政策，提高體育的地位，也不斷增加體育成績在升學成績中的比重，但是目前的普遍現狀是臨近考試時期，家長與老師學校進行突擊訓練，提高體育成績，導致學生并不能感受體育的魅力，因此，強制性措施并不能從根本解決問題。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

隨機抽取136名河南科技大學學生，其中70名為非體育專業學生，66名體育學院學生為研究對象。女生占48.1%，男生占51.9%。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網和萬方數據庫等學術網站、圖書館查找相關文獻并進行整理，作為參考。

1.2.2 問卷調查法

設計學生問卷，主要是針對學生對體育課程的滿意度，運動習慣，生活習慣等方面做了調查。

1.2.3 數理統計法

對回收的問卷數據通過EXCEL進行數理統計。

2 結果與分析

2.1 運動目的的產生

2.1.1 體育專業學生

雖然體育學院的學生平時會訓練的人高達95.05%，但是單純出于興趣而運動的學生也僅有31.82%，并且還有4.55%的人平時并不運動。對于大多體院的學生來說，體育僅是升學的道路，高中并不是因為自己的喜歡才選擇體育這條路。在本該最喜愛體育運動的人群中，出于單純喜愛的目的的人僅不到三分之一，可見提高學生運動的興趣是多么迫切。

2.1.2 非體育專業學生

圖2顯示，出于運動愛好而運動的人有47.14%，但是有30%的人是由于學校的APP強迫而運動的。雖然一些人喜歡運動也不能做到長時間運動，但是只要喜歡就有運動的可能，但是如果不喜歡甚至厭惡體育運動，那使其進行戶外運動便更加困難。

圖1 體育生運動目的調查

圖2 非體育生運動目的調查

2.2 運動想法產生后的實施狀況

調查顯示，有非體育專業學生有47.14%的人并不能堅持鍛煉運動，體育專業的學生有24.24%的人不能做到堅持運動（圖3），由圖4可以看出，覺得堅持鍛煉有效果的人遠遠大于覺得堅持鍛煉了沒有效果的人，體育運動是需要長時間堅持以及正確的動作才能產生積極影響的。

圖3 非體育生鍛煉效果

圖4 體育生鍛煉效果

2.3 阻礙學生進行體育鍛煉的隱形條件

表1 對大學生熬夜生活作息不規律調查結果（單位：人）

體院非體育專業共計百分比 是42418362.40% 否24295337.60%

表2 對學生抽煙喝酒情況的調查結果（單位：人）

體院非體育專業共計百分比 經常82108% 偶爾37367354.90% 從不21325337.1%

表1顯示，有約62.4%的學生經常熬夜，生活作息不規律。表2顯示，8%的學生經常抽煙、喝酒，54.9%偶爾會抽煙、喝酒。長時間的生活不規律會導致身體機能下降，抽煙喝酒的不良嗜好更會直接導致肺部功能下降，致使身體素質下降，降低運動的能力。良好的身體狀況是運動的前提，沉迷網絡，生活作息不規律，有不良的嗜好，這些都是導致大學生身體素質下降的原因。

2.4 對體育課程內容的興趣及掌握程度

如圖5所示，有44.29%的人即使掌握了老師的教學內容也沒有興趣在課余時間進行運動訓練，對于這類情況主要有兩方面的原因，一是他不喜歡體育鍛煉，二是因為沒有選到自己喜歡的體育課。此外，有17.14%的人并沒有掌握老師所教授的課程內容。學生沒有學會，主要是學生學習不認真，沒有隨著老師的步伐，扎實學習，而導致學生不學的原因一是因為自身的放縱，二也可能是因為對學習內容沒有興趣，老師的教學方法的滯后。

圖5 對體育課程內容的掌握情況

3 結論

根據調查結果以及有關文獻報道，目前我國大學生在身體形態平均發育水平低于日本，在體質評價方面（心肺功能、肌肉力量與耐力、身體柔韌性、身體組成等四個方面）低于美國，大學生身體素質持續降低[2]。為改變這種現狀，政府與學校采取了一系列措施，例如：將體育成績作為評獎學金的條件之一，校園跑步APP應運而生。這雖然沒有扭轉大學生體質下降的趨勢，但狀況有所減緩。根據對大學生意向的調查，主要得出以下結論：

3.1 被迫運動成為大學生運動的主流

我國學生缺乏運動的習慣，缺乏對運動的熱愛。一方面受文化的影響，缺乏競爭精神，對速度，力量沒有過多的渴望。另一方面，中國的教育還處于應試教育階段，雖然一直在積極向素質教育轉變，但是，大部分學生家長及學校的思想還未轉變，體育對于他們只是升學的工具，自小就沒有培養運動愛好。目前只能采取強制性的措施促使學生走出宿舍，走向運動場。雖然這違背了大部分學生的意愿，但這是目前能使大學生身體素質下降放緩的最行之有效的方法了。

3.2 體育課程缺乏創新

我國的大學體育活動基本上都是傳統的足，籃，排，武術等，游泳項目沒有普及。很多大學生即使掌握了老師課堂的教學內容，但并沒有興趣私下訓練，只是為了完成學習任務。反觀美國的體育課程，開展挑戰自我的娛樂體育運動，如山地滑翔、水上沖浪、滑板等運動，能夠充分調動學生運動的積極性。

3.3 大學生不良的作息及生活習慣

大學生熬夜成為普遍的現象，尤其是男生熬夜打游戲已經司空見慣，新聞有時還會爆出有大學生打游戲猝死的事件。部分大學生有吸煙喝酒的情況，吸煙對肺功能的損害眾所周知，這些不良的生活作息和習慣都在慢慢侵蝕著大學生的身體健康。

4 建議

4.1 開發地方課程和校本課程

高校體育課程教學內容要滿足學生的多元化需要,激發學生參與體育鍛煉的積極性,養成良好的體育鍛煉態度和自覺參與體育鍛煉的好習慣[4]。除了傳統的足，籃，排，武術以外，應當開發特色的地方課程，在這片土地上，有各色的文化，是人類文明的結晶，應當利用起來。作為一名老師，應當具有課程開發的能力，特別是高校教師，閱歷豐富，這都是課程開發的資源。

4.1.1 結合地方特色開展地方課程

高校有豐富的資金與人才資源，應該利用起來，結合當地的特色開發地方課程，如少數民族地區可以開展具有當地特色的課程，不僅能激發學生運動的積極性還能讓來自五湖四海的大學生了解當地文化，促進民族融合。

4.1.2 鼓勵學生自主舉辦體育活動

在各個高校中不乏有少數民族或者國際學生，可以借鑒他們的家鄉有趣的活動來開展，同時面向全校學生，集思廣益，從設計游戲到準備再到參與都由學生操辦，充分讓學生參與其中，并且學校應給予一定的資金支持，學生也應組織外聯部獲取贊助。

4.1.3 高校教師開發校本課程

首先應該明確保護學校老師的利益，這樣才能讓學校、老師感受充分的信任，這也是為了保護教師，在實施校本課程時無后顧之憂，在審查時除了專家在嚴格審查校本課程的設置之外，也應該提高學生體驗感受的比例，這樣才能夠設計出學生喜歡的體育課程，真正的為學生服務。

4.2 對學生進行思想教育與誘導

學生才是運動的主體，學校應組織開展多種多樣的校園健康體育文化社團活動，需注意的是，在日常宣傳中也不應當只宣傳女性的柔美，忽視女性的韌性。通過思想教育的滲透提高大學生運動興趣。

強制體育不僅僅是制度強制，還存在文化強制、環境強制。在一定時間內，強制性運動干預對學生體質健康有積極的影響，也有助于養成運動習慣，在貫徹強制性運動的政策同時，加強校園文化的建設，加強思想的教育與誘導，讓學生喜歡運動，主動運動，在長久思想的熏陶下，大學生的思想轉變指日可待。

4.3 對大學生的生活作息和習慣加強監督管理

雖然大學生已經成年，但是也應當對學生的生活作息進行管理，經常熄燈晚的宿舍，生活老師應對其進行教育勸導。應當努力創造無煙的校園環境，首先應從老師做起，其次，對學生公共場所吸煙情況嚴加管教，甚至可以與學生的評優評先掛鉤。督促學生不經要關注自身健康，也要對他人的健康負責。

[1]晉浩天.調查顯示：我國大學生身體素質呈下降趨勢[N].光明日報,2017-08-18.

[2]范廣軍.我國大學生體質健康狀況及促進策略——基于中外大學生體質健康差異的比較[J].中州學刊,2014(3): 75-77.

[3]王騰,郝文亭.“陽光體育”背景下熱帶地區大學生身體素質下降原因的調查與干預策略研究[J].生物技術世界,013(6):124-125.

Investigation to the Willingness of College Students’ Taking Part in Physical Eexersies in Luoyang City

YE Shengli, etal.

(Henan University of Science and Technology, Luoyang 471003, Henan, China)

葉圣麗（1998—），本科生，研究方向：體育教育。