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新媒體新聞語言的變異性和順應性

2019-07-11 05:03:50陳留韻
新媒體研究 2019年8期
關鍵詞:新媒體語言

摘 要 新媒體新聞的語言與傳統紙媒相比,由于主體角色關系的變化,發生了為贏得讀者閱讀而產生的變異。表現出側重讀者的價值取向、語言文化習慣和已擁有的預設信息的傾向。除此之外,新媒體新聞語篇的語言還順應時間與空間語境的發生了變化,表現出了延宕性和現場性的特征。

關鍵詞 新媒體;新聞;語言;語言順應論

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360(2019)08-0012-03

“新媒體”是一個相對的概念,語言學界近年來對新媒體的語言分析有所關注,如:施麟麒、王建華、秦少華(2018)等人所提出的將語用學分析作為政務新媒體語言研究的一種路徑、葉施宏對學術語篇所作的語域分析(2017)、徐赳赳對網絡會話的修補分析等,但目前大多對于新聞語言的研究仍停留在傳統紙質媒體的語言特征和語用規范上,較少關涉到新聞新媒體所使用的語言形成的話語模式或語體。

本文旨在依照綜觀語用學理論,對中央重點與各地方新聞主體使用數字和互聯網技術所提供的新聞報道、新聞信息的話語語篇進行分析,這些語篇主要依托微信公眾號平臺、微博和移動客戶端為載體進行傳播。本文提出新的話語模式體現了語言的變異性,而交際主體出于角色關系、時間和空間語境的變化則體現了語言和語境因素的適應性。

1 新媒體新聞的變異性

變異性作為語言的一種屬性,決定了語言結構的各個層次可能選擇的范圍。與傳統紙媒相比,新媒體新聞語言的變異性主要體現在可選用語言的使用范圍的擴大,即網絡語言在新聞新媒體的語言表達中可以作為被選擇的對象,其中包括網絡新造詞匯、網絡方言詞匯和網絡流行語。

語言使用者能夠做出選擇的語言形式范圍,就必須假定這些選擇是聽話人可以提取理解的。新媒體新聞的寫作者(發出者)的語言選擇范圍中增添了網絡語言,這種語言選擇范圍的延展是基于他所處的網絡交際的信道(語境)和他所面對的交際對方是先期對于這些網絡語言有所感知并進行過認知儲存的網民讀者(理解者),他們的日常交際就活躍在網絡語境之中。這種語境前提使得發出—理解的交際雙方擁有共同的認知視線焦點,并且容易被調動和激活,從而保證了交際能夠順利進行。如:從“網絡大V”到“網絡害蟲”——陳杰人涉嫌敲詐勒索、非法經營罪案件透視(新華社公眾號 2018年8月16日),其中的“網絡大V”就是指在微博平臺上獲得個人認證,昵稱后附有類似于大寫字母“V”,并擁有眾多粉絲的微博用戶。這種使用網絡新造詞匯直接進行指稱的方式,建立在筆者與受眾共有的預設的心理認知之上,在這樣的前提下,寫作者就可以直接使用專有的“網絡術語”對事物進行指稱。

寫作者使用的這些網絡語言通常帶有新奇性、詼諧性和創造性,在適當的語境和信息主體的心理意向驅使下,就會激發出不同的表征內容,并得到復制和傳播。如:精彩了,臺灣85度C這是嫌自己還涼的不夠快?。ōh球時報公眾號 2018年8月15日),其中的“涼的不夠快”是對“涼涼”這一網絡流行詞的模仿與變換,是對該品牌因臺獨立場而完蛋了的一種鮮活的說法,但由于順應了網絡語境下受眾的語言使用習慣,不僅更加容易吸引受眾,更能使得傳者和受眾的交際雙方之間的交流更加順暢。

2 新媒體新聞的順應性

新媒體新聞是一種處于網絡語境下的新聞語體,與傳統紙媒相比,其交際主體角色與交際語境都有所不同,包括交際主體之間的角色關系和時間、空間語境。

2.1 交際主體的角色關系

從傳播主體的社會角色來看,傳播者與受眾之間的關系發生了根本性的變化。以往,讀者與傳統主流紙媒之間存在著緊密的依附關系,讀者只能依賴媒體單向的信息傳播,因此傳播者掌握著話語權,處于主動地位。然而,在新媒體的環境下,與其相關聯的自媒體憑借其大眾性、民意化和多樣性獲得了爆炸性增長,自媒體的平民化報道往往成為新聞的第一現場,這使得主流媒體不再是新聞的唯一來源,讀者對于主流新聞媒體的依附程度明顯下降,人們可以通過對微博的頭條熱搜瀏覽或對自媒體的關注等替代方式主動搜索并獲取資訊,傳播者發出信息后,還需要期望受眾的點擊與閱讀,這使得新媒體時代的新聞交際轉變為以受眾為中心的。主流媒體為保證閱讀量進而穩固自身在市場中的競爭力,就必須順應其交際雙方關系的調整,放低姿態,將一部分的新聞報道調整為平等主體之間的交流。由原先的“黨和國家喉舌”慢慢轉變為引導輿論的信息提供者。

2.1.1 平等主體交流的親民性

以往依附性的交際關系決定了新聞媒體在對一則新聞事件進行報道或就某一事件發表新聞評論時,多采用帶有權勢位差的垂直性的交際語言表達,所使用的語體色彩也是正式、嚴肅而高度程式化的。但新聞新媒體在報道社會新聞時,明顯采用了一套與紙媒全然不同的“親民化”的話語體系。典型體現是傳播者-受眾之間人稱的轉變,如:我們都被騙了!警方通報樂清男孩失聯案(新華社公眾號 2018年12月5日)這種用第一人稱指稱傳播者,第二人稱指稱受眾的人際指稱模式廣泛地見于新媒體新聞語篇之中,不同于傳統紙媒的作者傾向于將自我聲音進行隱藏,從而凸顯出報道事件的客觀性,新媒體新聞語篇著重凸顯的是其與受眾的情感聯系,指稱上更多采用了自稱語,從而傳遞作者主體的態度,營造平等的會話感。

但同時需要注意的是,主流媒體由于其在報道黨和國家對方針政策或對事件的處理結果時仍擁有高度權勢,在社會輿論場中擁有“一錘定音”的話語權,并本身兼有主流媒體維護黨和國家的正面形象的功能,因此這一部分的新聞話語仍然是表現出書面語語體色彩的。

2.1.2 吸引受眾交流的延宕性

以受眾為中心的交際關系除了使用平等的交際話語體系之外,還需要新聞新媒體順應這種關系并選擇合適的語言策略以吸引讀者的興趣,拉取讀者對新聞語篇進行閱讀。在語言表達形式的選用上著重體現為對新媒體新聞標題中延宕性形式的使用,包括指稱中的指示代詞、人稱代詞和標點符號。

指示代詞、人稱代詞的指稱是將語言符號與語境中的某個對象相聯的過程,在這個過程中,新媒體新聞的語言普遍使用了前指的語言策略。使得語言符號先行出現在標題中,而將具體語境下的指稱對象解釋放置在新聞語篇中。作者在標題中有意地違背了格萊斯合作原則中的量的準則,提供過少的信息,因此并不能滿足讀者的交際需求。實質上,作者此時是表明了“我不能再說了,我要有所保留的”態度,那么為了使得雙方交際得以繼續,讀者就必須做出讓步,如:微信這項業務將收費!下月起,這些新規實施,將影響你生活(人民日報公眾號 2018年7月30日)由于讀者的生活與標題中所提示的微信業務與規定緊密相聯,為了實現自己獲知具體內容的交際意圖,讀者就必須點擊標題,對新聞語篇全文進行進一步閱讀,而由此行為,傳播者一方的獲取點擊量的交際意圖也同時得以實現。

另一方面,使用代詞可以達到對龐雜而詳細正文相關信息的一言以蔽之的效果,一定程度上,保證標題形式維持簡潔的特點。

2.2 物理的時空語境

2.2.1 順應時間語境的即時性

傳統紙媒多數采取刊印前一天集稿,第二天發稿的信息傳遞方式,信息在信道中的傳播明顯存在延時性,這使得交際雙方分屬不同的時間語境之中。而新媒體新聞交際的信道是基于數字技術進行傳播的互聯網世界,是一種可使人們達到近乎會話的交流速度的書面信道,這就帶來了信息的傳播與更新速度的提升,往往新聞發生后的3~5分鐘,人們就能在微博、微信公眾號上閱讀到相關的新聞。

交際中話語的產生和理解具有時間上的即時性和異時性兩種狀態,前者是口語交際特征,后者是書面語特征。傳統紙媒的言語交際是全然異時性的,但新媒體新聞中的交際語言卻兼有即時性與異時性的特征??梢哉J為發布者發布時讀者即時接收并閱讀的信息就是其被告知的最新資訊,即使雙方之間存在時間差,微博、公眾號平臺信息發布時左上方也會用明確的今天/昨天或年-月-日+時:分的格式告知讀者信息發布的準確時間。

基于這種時間語境的改變,加之新聞媒體尤其注重新聞信息的時效性,因此在語言選擇上也會傾向于選擇能夠凸顯這種意識的強時效性詞匯。通過對傳統紙媒和新媒體新聞標題語料的對比檢索發現,“今天”“最新”“突然”“剛剛”這些強時效性詞匯原本并不屬于新媒體新聞語言的范圍內,卻逐漸順應語境的相關變化而進入到新媒體新聞的語言使用中,成為標題中的高頻詞匯。如:@所有車主,今天開始,加油能省這些錢?。ㄐ氯A網公眾號 2018年7月24日);最新!中央首輪巡視在14個省區挖出了這些問題(人民日報公眾號 2018年7月22日)

2.2.2 順應空間語境的現場性

網絡語境中交際雙方是分處于兩個不同的物理空間之中的,屬于異地性交際,但新聞語體又對報道“身臨其境”的現場感有著高度的要求,新聞新媒體會嘗試最大化程度地采用多模態的輔助介入來對交際的現場進行還原,包括對圖片、音頻、視頻等的使用。

面對面的言語交際過程中,交際伴隨著直觀的非語言行為形式(包括表情、身勢語、具有副語言特征的笑聲、手勢和注視等),傳統紙媒主要使用書面語的語言符號,這些輔助互動的特征都不可見。因此傳遞情感態度的語言文字、表情符號與圖片就作為替代形式在新媒體新聞語篇中被使用。其中表情符號與圖片無疑是一種典型代表,它們一般由表現力強的表情、姿態配以適用性強、精煉的語言組成。說話者通過對表情符號與圖片的運用實際上是在對自身的動作、表情進行描寫,從而彌補非語言形式的缺失,從而傳遞出寫作者在寫作此則新聞時所希望傳遞的副語言。表情符號圖片使得作者的形象得以模擬展現,情感態度的以充分表達、傳遞。

如圖1表情包中的熊貓做出捂住心口的姿態,并配以“糟了!是心動的感覺”的風趣、幽默的文字,筆者借此表情包結合上文“我有一個大膽的想法”,表達自身對新聞內容“成功減肥30斤”表達出羨慕情緒,能喚起讀者強烈的代入感,但同時熊貓的癟嘴和流下的眼淚,又和文章中“獄中”的戲謔內容相結合。使得讀者在閱讀新聞獲取資訊的同時,感受到愉悅。

另外,照片、圖像、視頻和音頻都可以用于全程記錄,動態性強,更能直觀形象地還原了事件現場的相關情況,彌補了文字描述的主觀性,它們作為文本話語的語義補充形式存在。

參考文獻

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[2]何自然.語用三論[M].上海:上海教育出版社,2007.

[3]王菡.綜觀視野下的語用綜觀論[J].安徽學報,2011(11):295.

[4]施麟麒.政務新媒體的社會語境與語言選擇[J].語言文字應用,2018(1):120-128.

[5]葉施宏.新媒體學術語篇的語域分析——以微信公眾號《語言學午餐》為例[J].現代語文,2017(7):21-25.

作者簡介:陳留韻,吉林大學,本科在讀,研究方向為語言學及應用語言學。

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