劉云波
【摘要】通過數字化校園的建設可以實現一個整合資源、數據共享的現代化大學校園。藝術院校有它自身的專業特點,在建設數字化校園的過程中會遇到什么樣的困難,如何克服困難,對于藝術院校數字化校園建設應該包含哪些內容,在本篇文章中給出了筆者的答案并作探討。
【關鍵詞】藝術院校 數字化校園 網上教學平臺 構建
【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)26-0013-01
引言
簡單的講,數字化校園建設就是將計算機和網絡技術,運用在學校的管理、教學、科研等各個方面,使所有的資源得到最大化的利用,并達到整合教學資源、優化教學質量、提高教學效率的目的。由于藝術院校的師生,自身有其較強的專業特點,但對于計算機網絡技術的了解和應用相對薄弱,很多藝術類院校對于規化和設計數字化校園的目標不明確,對信息系統的應用不熟悉,一些舊觀念沒有轉變,數字化建設落不實處。那么如何解決藝術院校在數字化校園建設中遇到的問題,數字化校園的建設內容,以及要實現什么樣的目標呢?
一、數字化校園建設需轉變觀念,克服困難
(一)要重視數字化校園建設
目前有一些藝術類院校的師生沒有認識到校園網絡建設的重要性,習慣于傳統的教學模式和管理方法,認為網上教學平臺只能起到輔助的作用,信息化的管理方式還不夠成熟,對于教育、管理的數據共享水平較低。要解決藝術類院校數字化校園建設首先要認識到它的重要性,特別是學校的領導要把精力放在如何推動數字化校園建設上來,要根據現實情況制定規劃方案,綜合各方面的意見,請專人對技術的施實進行指導,還要加強對學校師生的信息化素養的培訓。
(二)讓師生體會到數字化校園建設帶來的改變
信息化服務能給師生來什么樣的體驗,直接影響著數字化校園建設的成敗。首先,利用網上教學平臺可以拓展校園的寬度和維度,其次,分析師生對信息化平臺的需求。第一,是對用戶進行分類,突出個性化。例如,在創建校園信息門戶網站上,要有豐富的能夠吸引人的內容,而這些內容來自于平時的收集,來自于網站運維人員和師生的交流互動。第二,對于豐富的內容要分類管理,而且要按需組合,多而不雜,繁而不亂,讓人一目了然,是一個好的內容管理應該達到的效果。第三,在網頁的形式上,提倡個性多變,特別是對藝術院校的大學生,他們大多個性十足,對于藝術院樣的門戶網站的設計要有特色,有創意,要符合藝術生的審美。在訪問方式上,必須有多種類型的終端支持,這是實現師生移動辦公,在線學習的需要。總而言之,在數字化校園建設中,信息化服務是要讓師生體驗到工作、教學、生活都變得更高效、更便捷。
(三)建立數據庫實現數據共享
數字化校園就是要建立一個龐大的數據庫。所以建設能滿足各學科發展特色的數據庫,除了通過網絡的收集,作為藝術院校本身每年都會有大量的演出、表演等視頻音頻資料,將這些資料收集起來,并進行數字化處理,建設藝術類資源數據庫,對藝術類院校的教學,科研猶為重要。資源數據庫存的建設需要各方面資源的符合,需要學校領導的重視,用相關制度進行保障,一些項目的實施需要通過專家的咨詢等。總之,建立一個高水平的數據庫是一個全方位的工作,還需要配備高端的技術設備,依托先進的管理模式,才能實現數據共享這一數字化校園的重要目標。
二、數字化校園建設的內容
數字化校園建設要將信息系統覆蓋到工作、學習、生活的方方面面。包括:在教務、圖書、媒體、招生、學籍、生活服務、HR、財務管理、資產管理、信息查詢、信息發布等等諸多方面。但對于大多數藝術院校在具體使用過程中,目前的信息系統還難以滿足。但上海戲劇學院在建設數字化校園過程中,以服務教學、演出、科研為核心,實現一個真正的數字化校園為目標,借鑒了國內外數字化校園建設的先進管理模式和技術水平,結合本校實際,建立了一個高速、高效、穩定、可靠的校園網絡平臺,為學校的管理、教師的教學,學生的生活提供了便捷,高效,優質的服務。通過對信息系統的完善,對學院的教務教學、科研項目、學生管理、演出服務、生活服務、信息查詢、后勤管理等諸多方面實現部門與部門之間的數據整合,信息聯動。為建設了資源整合,數據共享的數字化校園提供了一個可供參考的范本。
那么藝術類院校的數字化校園建設應該滿足哪些方面:
(1)首先滿足教學、科研、演出對信息化的需求。根據學院對藝術學科的要求以及演出的需要,建立學生基礎信息管理系統、藝術課程管理系統、遠程互動課程系統、藝術創作研究教學平臺、創意造型工作室、科研項目管理系統、演出管理系統、特效制作共享平臺、模型庫等系統。
(2)滿足藝術類特色數據庫。因為在藝術院校內,各學院間會有大量的聯合演出,通過共同創作,開發出新的表演形式。比如影視和舞蹈、戲劇相結合,這就需要數字化校園來實現各學院之間,數據共享的要求,需要作大量的基礎工作,將各學科分散的資料、紙質化資料轉變為數字化,建立一批藝術類特色數據庫,如戲劇類數據庫、特效制作類數據庫、舞蹈數據庫、影視數據庫、劇本數據庫、媒體資源庫等,分門別類,又能資源共享。
此外,就如同上海戲劇學院的成功經驗,在數字化的建設過程中,要轉變觀念,投入必要的資源及人力到基礎設施建設上,數字化校園建設的成果需要通過網絡去體驗,所以保證高速安全的網絡壞境很關鍵,如果情況允許,最好能實現無線網絡的全覆蓋,進行機房改造,服務器的優化,IT專業人材的引進,保障校園網絡的安全暢通。
三、結束語
綜上所述,數字化校園建設是一項長期、持久、宏大的工程,所涉及的內容廣泛,專業性強,需要全校所有部門的聯動配合,還需要不斷的學習,改進,投入和付出,最終向著有中國特色的一流的藝術院校邁進。
參考文獻:
[1]吳艷潔.藝術類高校網絡教學資源平臺建設的研究[J].現代鹽化工,2018(1).
[2]賈黎.音樂藝術院校數字化校園建設思考與管理構想[J].信息與電腦(理論版),2017(15):21-22.