新課改下初三學(xué)生如何高效備考

張杰

摘 要：考試是學(xué)習(xí)階段的總結(jié)，其目的是為了測(cè)試學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)階段的知識(shí)水平，文化能力，是學(xué)生求學(xué)過(guò)程中必不可少的考試。如何高效備考是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵因素，初三學(xué)生應(yīng)該掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定出自己的方法，在學(xué)習(xí)中應(yīng)遵循由淺入深、由易到難的學(xué)習(xí)原則，將學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、合理化。初三學(xué)生掌握了扎實(shí)的基本功，應(yīng)該自信面對(duì)考試，在考試中要沉著冷靜，即使碰到不會(huì)的題也不要慌張，繼續(xù)下一道，不要因?yàn)橐坏李}而影響整體水平，讓我們的勇氣、方法和斗志會(huì)給自己帶來(lái)豐厚的回報(bào)。

關(guān)鍵詞：初三學(xué)生 高效備考 技巧

時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼到了初三，到了初中時(shí)期最后一個(gè)階段。初中升高中的考試牽動(dòng)動(dòng)著教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的心，因?yàn)橹锌际浅跞龑W(xué)生時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于中考的復(fù)習(xí)許多初三學(xué)生顯得很茫然不知所措，不知道如何制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不知道如何下手。加上中考科目多，任務(wù)重，時(shí)間短等問(wèn)題。初三學(xué)生在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)必須保持思路清晰，以前學(xué)過(guò)的知識(shí)再次鞏固，從而達(dá)到全面的復(fù)習(xí)效果。[1]

一、做好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

初三學(xué)生時(shí)間緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)中，因此做好復(fù)習(xí)意義重大。復(fù)習(xí)是要根據(jù)考試要求來(lái)復(fù)習(xí)，畢竟考試要求是考試命題的走勢(shì)方向，把握中考命題的方向是我們中考更具有針對(duì)性。通過(guò)考試要求我們會(huì)對(duì)各個(gè)考試點(diǎn)更加清晰，認(rèn)知更明確，對(duì)深度的題更加準(zhǔn)確解答。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要圍繞考試大綱要求為核心。因此制定復(fù)習(xí)計(jì)劃是要以考試大綱為指導(dǎo)，要明確章節(jié)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，劃分試題類型，分析步驟，要針對(duì)性的經(jīng)典題目，還要計(jì)劃科學(xué)合理的復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到復(fù)習(xí)的每一分鐘都是有效的，不浪費(fèi)一分一秒，不再是盲目的。在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)有難度的試題研究是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，要對(duì)試題橫向縱向全方位探討，研究歷年中考題，找題的共同點(diǎn)。再研究相同考題找變化，力求考試會(huì)出現(xiàn)什么類型的題。在課上一定要跟著老師的節(jié)奏。不要覺(jué)得老師講的知識(shí)點(diǎn)太簡(jiǎn)單，所以上課的時(shí)候基本不聽，只按照自己的復(fù)習(xí)步驟，自己覺(jué)得什么都會(huì)，這樣會(huì)形成一個(gè)誤區(qū)。畢竟老師的經(jīng)驗(yàn)豐富，帶過(guò)很多畢業(yè)生，對(duì)于中考哪些知識(shí)點(diǎn)會(huì)考到，哪些地方需要注意都了如指掌。所以不管講的怎么樣，一定要緊跟老師的腳步。[2]

二、選擇性做題，善于總結(jié)

復(fù)習(xí)時(shí)不可盲目的刷題，并不是所有的題要做，我們可以選擇性的做題，同時(shí)做題也要講究方法和技巧。有些題型自己已經(jīng)熟透了，就沒(méi)有必要過(guò)多地在做，不僅浪費(fèi)時(shí)間而且也毫無(wú)意義。應(yīng)該對(duì)于自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)或?qū)τ谧约翰粫?huì)做的題型多訓(xùn)練，多次進(jìn)行反復(fù)摸索，這樣可以得到很大的提升。中考的題目大部分都是基礎(chǔ)題，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該以基礎(chǔ)題為準(zhǔn)，對(duì)于偏題應(yīng)該選擇性的做。學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)總結(jié)，善于總結(jié)。在復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)考到，如果不進(jìn)行總結(jié)的話，那么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)考了一次你不知道，考了很多次你依然不知道。所以總結(jié)是必不可少的，要知道好記性不如爛筆頭，不會(huì)總結(jié)的人也是很難拿好的成績(jī)。復(fù)習(xí)要安排科學(xué)有效的時(shí)間。在初三學(xué)會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生才是真正的高手，要知初三的時(shí)間是非常珍貴的，尤其是當(dāng)門口倒計(jì)時(shí)開始的那一天，你會(huì)感覺(jué)到一種緊迫感，一眨眼都中考了。所以時(shí)間分配是很重要的，浪費(fèi)幾分鐘就會(huì)比別人少做一題，浪費(fèi)一天就會(huì)多一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)自己覺(jué)得精神抖擻，神清氣爽的時(shí)候，可以選擇攻克一些難度較高的知識(shí)點(diǎn)和題目；自己覺(jué)得不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，精神恍惚，注意力不集中的時(shí)候，可以調(diào)整自己的心態(tài)，不妨看看遠(yuǎn)處舒緩一下心情，也可以選擇自己喜歡的科目進(jìn)行攻克。在合理安排時(shí)間的同時(shí)，也要提高學(xué)習(xí)效率，在勞累，疲倦的時(shí)候選擇休息，此時(shí)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)較慢，學(xué)習(xí)效率低。千萬(wàn)別熬夜去學(xué)習(xí)，如果繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的話，那就是學(xué)又沒(méi)學(xué)好，睡也沒(méi)睡好，得不償失。

三、端正心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每次考試

心態(tài)好的學(xué)生穩(wěn)如泰山，心態(tài)差的學(xué)生如坐針氈。首先日常學(xué)習(xí)要收集錯(cuò)題，編寫錯(cuò)題集。進(jìn)入初三，特別是下學(xué)期，三天一小考，五天一大考的生活在正常不過(guò)了，面對(duì)這么多的試卷，臨考之前不可能有很多時(shí)間可以每一張?jiān)嚲矶甲屑?xì)的整理，重做一遍。這個(gè)時(shí)候，錯(cuò)題集可以發(fā)揮很好的作用。在考試之前，將錯(cuò)題重新在做一遍，重新思考一遍，會(huì)有不一樣的收獲。同時(shí)對(duì)于考試的試卷一點(diǎn)要認(rèn)值的進(jìn)行分析，找出自己易錯(cuò)點(diǎn)，薄弱點(diǎn)以及不懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的分析琢磨，這樣做每張?jiān)嚲聿艜?huì)變得有價(jià)值。其次認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、練習(xí)。在平時(shí)的考試以及做題過(guò)程當(dāng)中，都要將它當(dāng)做中考來(lái)對(duì)待，同時(shí)碰到不同的題目一定要及時(shí)進(jìn)行標(biāo)注并及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)，不要等到問(wèn)題越積累越多的時(shí)候才開始問(wèn)，學(xué)習(xí)是一環(huán)連著一環(huán)的，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂可能會(huì)牽扯到其他知識(shí)點(diǎn)，所以要多問(wèn)，多想，多練。最后學(xué)生注重日常積累才能在考試中取得好成績(jī)，同時(shí)還要端正心態(tài)，不要忽視每次考試，認(rèn)真踏實(shí)，最終發(fā)揮出自己的實(shí)力。[3]

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，初三是備考的重要階段，是對(duì)初中三年知識(shí)積累的考查，而學(xué)習(xí)要講究方法，策略。有了好的學(xué)習(xí)方法成績(jī)才有飛躍的提升，考出自己理想的成績(jī)。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要良好的心態(tài)，不要給自己過(guò)大的壓力，也要適當(dāng)?shù)木徑鈮毫Γ灰兴枷氚ぃ胂笠院蟮拿篮茫囵B(yǎng)良好的自信心，開啟人生中的篇章。[4]

參考文獻(xiàn)

[1]羅慶華.班級(jí)管理競(jìng)風(fēng)流——淺談初三學(xué)生備考階段的班級(jí)管理[J].課程教育研究，2012（18）：95-95.

[2]迷鹿.給初三學(xué)生期末考試備考的四點(diǎn)建議[J].青春期健康，2017（1）：73-73.

[3]趙穎華.淺談如何提高初三化學(xué)備考復(fù)習(xí)課效率及實(shí)施分層復(fù)習(xí)的策略研究[J].文理導(dǎo)航（中旬），2014（11）.

[4]張來(lái)慶.講究策略科學(xué)備考——初三物理中考復(fù)習(xí)方略[J].課堂內(nèi)外·教師版，2014（7）：80-80.