多措并舉促發展“健康上虞”惠學生

汪斌

關鍵詞：上虞區;學校體育;陽光體育;健康上虞

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：B? ? ? 文章編號：1005-2410（2019）06-0028-02

浙江省紹興市上虞區教育體育局自1992年成立以來，以“立足學校，服務民生，構建和諧體育”為宗旨，努力發揮“教體合一”體制優勢，以立足實際、科學規劃、統籌安排、整體推進為原則，全區體育事業向著務實規范、惠民高效、繁榮經濟的方向不斷前進。近年來，上虞區教育體育局以推進學校體育三年行動計劃和深化學生體質健康提升工程為載體，改革創新，多措并舉，齊抓共管，努力打造“健康上虞”，走出了一條具有上虞特色的學校體育新路。

一、夯實學校體育的根，切實抓好常態體育課堂

學校體育的根在課堂，區教育體育局提出向“常態課”要質量的工作要求。推出自行編制設計的教學手冊和成績冊，要求每一位體育教師認真手寫體育與健康課教案。回歸這種最原始的備課方式，意在讓教師們能沉下心來認真思考，用心備好課，扎實上好課。出臺了《上虞區中小學體育學科學業評定實施意見》，要求每一位體育教師對學生的體育學業成績從“知識能力”“實踐運用”“情感態度”三方面進行評定。不僅要通過體育課堂向學生傳授各項運動技能，更要以體育為載體，以體育人，讓每一名學生享受運動樂趣，感受運動魅力，培養體育精神，浸潤體育文化，健全健康人格，促進學生健康成長。上虞區于2017年開全國之先河，通過政府招標方式，簽約浙江師范大學學校體育研究所，正式啟用第三方評估機制，對全區69所學校的體育課堂教學進行評估。對所有采集數據進行全面梳理，形成了全面的評估報告，并在2018年學校體育工作會議中，向全區學校進行大會報告，指出各校存在問題，提出相關整改要求。2019年，繼續與浙江師范大學學校體育研究所簽訂兩年的合約，對全區69所學校的課堂教學質量進行持續跟蹤評估和指導，切實加強日常體育課堂教學的管理，規范體育課堂教學行為。

二、激活學校體育的魂，全面開展陽光體育運動

“陽光”意味著光芒的普照，不應有被遺忘的角落，所有中小學都應該行動起來;“陽光”是多彩的，是生機勃勃的，各學校應該因地制宜地開展有特色、形式多樣的體育活動。區教育體育局要求各校：（1）切實加強領導，建立組織保障。除區教育體育局成立領導小組外，要求各中小學都能由校長掛帥，成立學校陽光體育活動和《國家學生體質健康標準》實施領導小組，切實保障本校陽光體育活動的有序有效開展。（2）健全完善制度，建立制度保障。完善《上虞區中小學體育工作年度考核要求》，把“陽光體育活動”開展的要求與效果，列入重要的考核內容。（3）創新活動形式，建立載體保障。每年區級層面組織全區中小學生積極開展“籃球、乒乓球、足球、游泳”四大校園聯賽活動;積極創建具有上虞特色的陽光體育活動，例如：區中小學生體質健康測試大賽、區中小學生陽光體育運動推進會暨全區中小學學生體質測試分析報告會、區體能素質操展演等;要求全區各中小學每年必須舉辦一次綜合性全員運動會或專項性的特色項目運動會，并適時召開春、秋、冬季單項和體育達標運動會，結合實際情況經常開展以班級為單位的學生體育運動和競賽，做到人人積極參與;依托“區體育特色學校”和“區陽光體育示范學校”兩大創建平臺，以“打造一校一品 ，構建特色體育”為主線，整體推進陽光體育活動，逐步形成“人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色”的運動氛圍;圍繞“創設參與興趣氛圍”“巧改活動內容編排”“關注學生生理曲線”三個關鍵點，嚴格要求學校將陽光體育大課間活動時間納入學校“三表”的管理范疇，不少學校還將校園大課間體育活動編入了學校綜合性實踐課程，實行課程化管理;繼續擴大“水鄉孩子學游泳”工作力度，參加人數由每年400人增加至2000人，范圍由城區學校覆蓋至全區學校，場館由一個場地擴充至三個場地。

通過陽光體育運動的全面推進，努力使每個學生在學校期間都能掌握兩項及以上體育運動技能，培養終身體育的意識。積極舉辦豐富多彩的“陽光體育”競賽活動，營造“陽光體育、健身第一”的校園體育文化氛圍，增強學生參加體育鍛煉的自覺性和榮譽感。鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，強身健體，發展特長。

三、培養學校體育的人，多措并舉加強隊伍建設

區教育體育局一直非常重視體育教師隊伍建設，每年分批分項招收體育教師和體育教練，充分實現教師與教練崗位互通互利。經常選派相關教師、教練參加浙派名師培養、高水平教練崗位晉升等培訓。設立“體育學科發展基地”，開展“名師高徒”結對活動，充分發揮基地負責人、體育名師等學科骨干在全區體育教師中的引領示范作用。同時，采取“教練式”與“導師制”結合的組織方式，分層進行體育教師專業發展培訓。定期組織5～10年教齡的體育教師進行專業技能測試。每年開展“品質課堂”“學科主題教學論文”等教學活動評選，優化各項評比的方案設計、過程管理及結果運用，以評比促研討、推成長。扎實開展以“單元構建下的課例研修”為主要形式的學校教研組日常研修活動，提升整個教研團隊的教材研讀能力和課堂教學水平。

四、踐行學校體育的本，有效保障學生體質健康

區教育體育局每年對中小學生體質測試大賽程序、高中學生體質健康檢測流程、大一新生體質測試對接事項等學生體質測試工作進行專題研討，逐年完善學生體質健康監測評價制度。嚴格保證測試過程更加公正公平，同比增加年度考核權重分數，繼續加大學生體質測試結果運用，從2015年開始正式實行“一票否決制”，對中學學生體質測試連續兩年末兩位和小學學生體質測試連續三年末三位的學校實行學校年度考核“一票否決制”。實施學生體質健康水平報告、公示制度，測試結果向社會公示，向家長通報。加強全國學校體育工作示范學校、全國學校體育工作評估監測點建設，開展《中小學校體育工作評估指標體系》實地復核和陽光體育工作年度考核掛鉤，復核考評結果與推先評優直接掛鉤。

青少年陽光體育工作是強健體魄的基礎工程，是惠及民生的實事工程，更是“健康上虞”的戰略工程，上虞區將以永不懈怠的精神，不忘初心，真抓實干，銳意進取，不斷推動青少年陽光體育工作再創新局面。