李嫣然
摘要:戲劇藝術在我國有著悠久的歷史,傳統的戲劇形式為戲曲,我國戲劇種類多樣,內容紛呈,藝術特色濃厚,表現形式各異。戲劇作為我國藝術瑰寶之一,其發展和傳播也應該受到重視。當前信息全球化,網絡媒體發展迅速,為我國戲劇文化傳播提供了契機。本文通過對我國戲劇文化進行研究,重點對我國戲劇文化傳播現狀進行探索,找到當前戲劇文化傳播的困境,進而對我國戲劇文化傳播提出策略和建議。
關鍵詞:戲劇文化? ?傳播? ?現狀? ?策略
中圖分類號:J0-05? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1008-3359(2019)12-0170-03
一、戲劇文化概述
世界上主要有三類戲劇文化最為出名:希臘悲劇和喜劇、印度梵劇、中國戲曲[1],可見中國戲曲在世界戲劇舞臺上的重要地位。中國戲曲作為中國的傳統文化,涉獵范圍甚廣,有文學、雜技、藝術、美學等各種元素,因此戲曲也代表了對整個中國藝術的總結。而我國的話劇發展是較晚的,直到19、20世紀才從西方引進而來,因而中國傳統戲劇主要指戲曲文化。戲劇在我國的發展史上有很多形式,如歌舞戲、散樂、元劇等,各朝代時興的戲劇也不盡相同。到民國時期,京劇盛行,而隨著戲劇文化的不斷發展,也在吸取不同地區的民族特色文化,進而形成了地方劇[2]。戲劇與戲劇之間的借鑒和發展,更加繁榮了我國的戲劇文化。
此外,我國的戲劇種類多種多樣,主要劃分為戲曲、話劇、歌、舞劇。話劇是以對話為主要表現形式的舞臺劇,而歌劇的特點在于聲樂和器樂的融合;舞劇則是將舞蹈與戲劇相結合的藝術形式;戲曲作為中國的傳統藝術形式,分類眾多,如京劇、豫劇、黃梅戲、秦腔等,不但對演員的要求和表演有不同的要求,還將文學、雜技等元素包含其中,使演員的表演難度增加,呈現不同的特點。而我國的戲曲還根據各民族地方特色又衍生出300多種戲曲劇種,可見我國戲劇文化博大精深。
二、我國戲劇文化傳播意義
我國戲劇文化的國內外傳播,對提升國家文化軟實力以及綜合國力具有十分重要的意義。
對內,戲劇文化的傳播能夠幫助年輕一代更快更好地對我國本土傳統文化進行傳承和發揚。我國一直倡導傳統文化的復興,而戲劇文化是集我們民族傳統的音樂、服飾、美術、文學、舞蹈乃至禮節于一身,又以表演藝術這種最能引起當代人感興趣的、最通俗易懂的藝術形式為呈現方式,是我國傳統文化本身的精華所在。戲劇文化的傳播不僅僅是一種文化復興,更是對我國文化的一種態度,對戲劇文化傳播能夠增加民族自信,能夠幫助我國人民自覺抵制外來不良文化侵略,使新生力量更好地肩負起我國戲劇文化的傳承使命。
對外,中國戲劇不僅是我國傳統文化的代表,還是中國文化傳播的隱形推動者。在全球化的大背景及“融合”與“互異”的同時作用下,文化正在以各種方式,在全球范圍內流動,呈現“文化全球化”。同時,文化在一定程度上也代表了國家綜合實力的水平。當前的世界格局中,各個國家都開始重視文化的傳播,比如,歐美文化的強勢入駐對我國當代青年的影響甚大,西方文化輸出對我國文化自信帶來了沖擊。黨的十九大報告指出:文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。我國的戲劇是獨具特色的中國文化代表之一,通過戲劇可以完美的把本國民族文化特色傳達給其他各國人民,逐漸向海外人民展現出中國的文化深度與內涵,既能增強我國文化軟實力,還能夠對中國的文化外交產生積極的意義。
三、我國戲劇文化傳播現狀
中國傳統戲劇文化歷史悠久,自古就是主要的藝術表演形式,但隨著時代的變遷和進步,戲劇在我國的藝術形式中不再占主導地位,而且其生存發展和傳播傳承都面臨著很多問題和考驗。
(一)觀眾群體失衡且老年化,戲劇缺乏推廣
觀眾是戲劇存在的決定性因素。在古代,百姓生活單調,戲劇是其娛樂和藝術享受的主要途徑,而當前世界多元化,多種藝術形式并存且競爭,加之外來文化強勢滲透,年輕人對戲劇文化特別是戲曲比較生疏,缺少戲曲藝術欣賞意識,觀眾群體程老齡化趨勢。戲劇作為我國的傳統文化又缺少宣傳和推廣,嚴重影響著我國戲劇觀眾的未來群體,造成我國傳統戲劇觀眾大量流失。
(二)國內的教育傳播不夠
我國的學生在受教育過程中對中國傳統的戲劇文化知之甚少,僅知道京劇等戲曲,可見戲劇文化教育傳播之匱乏[3]。而對于中小學的學生,戲劇僅作為課外的藝術教育和特長進行傳播,而對其學習則更多取決于家長,這造成我國傳統文化戲劇不僅缺少對兒童階段孩子的興趣培養,還缺乏其對戲劇方面的藝術認知。此外,我國高校對大學生藝術情操的培養重視度不夠,戲劇僅作為一門選修課存在,這種在教育中戲劇認知的缺乏直接影響到傳統戲劇文化的普及。
(三)對外傳播缺乏針對性
當前,我國戲劇在海外的傳播,不管是文學作品還是舞臺演繹,大多是比較經典的作品。這些經典作品都是根據我國的歷史和一些神話故事等改編的,或是根據我國的一些文學作品進行演繹的[4],頗具有我國的文化背景。在國外的傳播中,由于觀眾對戲曲等文化背景的不熟悉,很難真正理解和看懂我國戲劇的內涵,這就使國內戲劇的海外傳播形成了阻力。
(四)缺乏創新和文化融合
我國的戲劇作品在海外的傳播,沒有進行內容與形式的創新和融合,仍然以在國內的表演方式和作品進行表演,表現的仍然是我國的文化和歷史,對各國之間的文化差異有所忽略,國外觀眾在觀看和欣賞時,一看不懂二記不住,很難能幫助我國的戲劇在海外進行傳播。[5]
四、我國戲劇文化傳播策略
(一)利用新媒體力量對戲劇文化進行傳播和推廣
隨著新媒體時代的到來, 人們獲取信息的渠道和方式也越來越便捷, 因此,可以建立中國戲劇藝術的相關門戶網站,開發智能終端應用軟件,依托新媒體技術搭建易于整理、翻譯、保存、傳播的數字化戲劇平臺, 多維度展示中國傳統戲劇藝術。[6]新媒體技術不僅可以打破人們在了解與欣賞戲劇時的渠道局限性,還能夠在傳播過程中,傳播傳統戲劇常識,擴大受眾面,樹立中國戲劇文化在國際舞臺上的品牌形象,使戲劇文化與新媒體技術在相互融合中推動中國戲劇文化的傳播與發展。
(二)增加我國戲劇藝術的教育
戲劇作為我國的傳統文化,其熟知度應該是國民化的,提高戲劇文化在我國教育中的地位能夠對戲劇傳播起到積極作用。戲劇教育應該深入到我國各個教育部門,上至大學生,下至兒童,培養興趣,了解內涵。培養青少年的藝術鑒賞力,不但可以強化個人素養,還能夠提升社會文明程度。中國戲劇的傳播加入了校園的力量,能使戲劇發展更有特色,學校應多提供戲劇學習方面的活動,如戲曲演出比賽、知識競賽等,幫助學生了解我國的戲劇藝術,營造良好的戲曲學習氣氛,鼓勵學生學習戲曲的熱情。
(三)在海外做到針對性宣傳,了解當地群眾喜好
我國戲劇在海外的表演和宣傳,應該是滿足當地觀眾的興趣愛好,做到不斷使他們對中國戲劇文化的了解,合理地對戲劇演繹的程度進行掌控。這要求我國在海外演出和宣傳戲劇方面的人員不僅能夠對自己表演的劇作能夠完整的呈現,還能夠對當地的觀眾做好喜好調查和中國文化接受程度的調查,如此,我國戲劇文化在海外的傳播才能夠具有針對性,也更能滿足當地觀眾的品味。
(四)保留文化精華,適當融合創新[7]
編劇和演員是我國戲劇在海外傳播過程中的重要元素,通過他們,海外觀眾才能對我國的戲劇從了解到熟悉和喜愛,才能對我國的戲劇產生興趣。這就要求演員和編劇能夠在演出和編排過程中適當創新,如適當融合當地的文化進行創新等,且多關注海外戲劇的發展和傳播效果,充分借鑒國外的運行模式,改善我國在戲劇人才培養和產業運作管理方面存在的問題[8]。但改變和融合的前提是要堅持保留中國傳統文化的精髓,這樣才能真正將我國的戲劇文化傳播開來,更好的使中國戲劇根植于人心。
五、結語
中國戲劇作為傳統文化既是國民藝術文化所需,也是國家文化軟實力的代表。作為我國博大精深的傳統文化之一,戲劇當前在國內外的傳播和發展都面臨著阻力。我國戲劇的傳播必須認識到自身文化和歷史背景的特殊性,除了增強傳播力度外,還要搭建起溝通的橋梁,真正讓國內觀眾對本國戲劇文化有自信,使中國戲劇魅力真正感染并傳遞給世界觀眾。
參考文獻:
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[5]何秀雯.傳統戲劇交流在中國文化外交中的作用[D].上海:復旦大學,2010年.
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