文化自信視角下的高職院校校園文化建設研究

鄧嫻　劉冕軒

摘 要：高職院校文化建設始終要圍繞著“以德立人”的目標，注重關心學生身心健康、關心學生成長進步、貼近師生、貼近生活的目標開展文化建設，實現提升師生文化自信的目的。本文從校園文化建設的意義作用，探討文化自信引領校園化建設的路徑，以供借鑒。

關鍵詞：文化自信 高職院校 校園文化建設 作用

一、文化自信的內涵

文化自信是國家軟實力和民族自信心的重要表現，中華文化源遠流長，以其包容性和廣闊性不斷地發展創新，從傳統優秀文化到革命文化到社會主義先進文化的不斷發展創新，不斷爆發出新的生機與活力。可以講，文化自信是對傳統文化精髓的認同與現代文化繁榮發展的統一。

二、文化自信在高職院校校園文化建設中的作用

中國勞動人民在歷史長河中不斷總結凝練，衍生出了優秀的中華文化，既包括優秀傳統文化、歷史文化，也蘊含著革命文化與社會主義先進文化，是中國人民不屈不撓的抗爭史，是中華民族精神的凝練。高職院校校園文化建設，實際意義上講是文化育人的具體體現，校園文化建設必須牢牢把握以學生為主體，增強高校學生對中華文化的認同感，掌握社會主義文化的實質內涵，成為學生實現中華民族偉大復興夢想的不斷源泉。

改革開放以來，隨著中國經濟與全球接軌，也促使中國文化與全球融合發展，特別是近年來西方文化的輸出，削弱了學生對傳統文化的認同感，盲目追求“洋節日、洋禮物”，學生的價值理念和理想追求也發生了重大改變。……