探析聲樂表演素質對舞臺表演的影響

應瑛

摘 要：近年來，人們越來越注重文化方面的發展，經常會去觀看一些聲樂表演。對聲樂表演演員的要求也在不斷上升，他們要完成高質量的演出，并結合舞美燈光給觀眾帶來完美的視覺和聽覺上的體驗。因此，演員要具有良好的聲樂表演素質，這樣可以提高他們舞臺表演的效果，使演出能夠成功的完成。本文主要是從聲樂表演素質對舞臺表演的影響方面來進行闡述的，目的是為了提高舞臺表演的質量，給觀眾帶來更好的觀看體驗。

關鍵詞：聲樂表演 舞臺表演 影響

聲樂表演對演員的要求很高，他們需要在舞臺上演唱一些高難度的歌曲，且不能出現任何意外和差錯。這就需要他們在臺下付出十倍的努力，并保證熟練的掌握歌曲中的每一個細節，這樣才能減少在舞臺上出現差錯的概率，乃至做到零差錯。聲樂表演演員的素質對他們舞臺表演影響非常大，如果他們非常緊張，或者心理壓力過大，沒有毅力去堅持，都會導致舞臺表演的失敗。因此要注重培養聲樂演員的素質，培養他們隨機應變的能力，保證舞臺演出出色的完成。本文主要是從聲樂表演者素質的概述、影響和培養方法這三個方面展開進一步論述的，目的是為了提高是聲樂演員的素質水平。

1 聲樂表演素質的基本概述

當觀眾在臺下觀看聲樂表演時，會收到良好的觀看體驗。這些都是表演者長期努力獲得的，每一個節目都是在臺下經過長期反復的訓練才上臺的。但是一個優質的表演效果，并不只是通過努力就能夠達到的，還需要聲樂表演者具有良好的素質，這樣他們在臺上才能井然有序，高質量的完成舞臺表演。首先，聲樂表演者要有良好的心理素質，在面對臺下眾多觀眾時要井井有條，從容自若，在按照訓練時的方法依次去展現，最終達到最佳的效果。要有較強的心理素質，如果演員的心理承受能力較差，過于緊張和激動，都會嚴重影響表演的效果。他們可能會因為緊張而忘詞，導致整場節目瞬間尷尬。即使在臺下付出再多的努力，都會功虧一簣，這無疑是一個失敗的表演。而心理素質強的演員則可以隨機應變，即使表演中出現一些錯誤，也能夠巧妙的化解，讓節目順利的完成。心理素質強的演員他們的成功率很高，而且他們的節目受喜愛的程度往往也比較高。因此，聲樂表演者要提高自己的表演素質，還要有堅持不懈的毅力，對自己有信心有耐心，認真發揮自己的唱功，良好的完成舞臺表演，讓觀眾收獲良好的觀看體驗。聲樂表演的老師們對于演員的訓練，不光要培養他們的表演能力和基本的專業知識，還要打造他們較強的表演素質。在日常生活中，經常為他們提供一些表演的機會，提升他們的勇氣和信心，讓他們反復鍛煉從而不再怯場，養成較強的心理素質。即使面對臺下人山人海的觀眾，也能夠用良好的表演素質出色的完成舞臺表演。

2 健康的表演素質會受到哪些因素的影響

2.1 情緒因素。健康的表演素質會受到情緒因素的影響，如果演員能夠有效地控制自己的情緒，減少自己情緒上的波動，就會減少舞臺上出錯的概率。因為情緒對舞臺表演影響非常大，如果一個演員在表演時情緒不好，他們就很難發揮出正常的水平，影響舞臺效果。許多表演可能已經在臺下練了很多遍，但是一旦在情緒上出現問題，就隨時可能出現意外狀況。因此演員一定要控制好自己的情緒，在表演開始前盡量使自己的情緒變得高漲起來。在表演中則需要膽大心細，表現的從容不迫、井井有條。在演出后的日常生活中，要經常參加一些樂觀、積極、正能量的活動，讓自己變得開朗自信，減少情緒低迷發生的概率，做一個樂觀自信的人。這樣不僅能夠促進自己的情緒變得正常化，也能夠使各項能力得到提高。在表演的時候也能夠更加的自如，樹立良好的表演素質，很快進入表演的狀態。即使發生了一些意外和失誤，也能夠憑借他們的基本素養來化解這些失誤，達到最佳表演效果，收獲觀眾的掌聲和歡呼。

2.2 意志品質因素。一次精彩的表演，一場精美的演出，絕對不是平時幾分鐘應付一下就可以完成的，這需要演員在臺下付出巨大的努力，進行無數次艱苦的練習才能夠保證臺上不出錯，乃至完美。這和演員有著堅強的意志品質，持之以恒的心，以及不怕苦不怕累，虛心地接受意見和批評的態度是離不開的。如果一個演員沒有這些品質，他們很容易遇到困難就退縮，這在聲樂表演中是大忌。每一次表演都需要臺下反復的練習，如果沒有恒心和毅力，又怎么能進行的下去呢？如果不虛心接受別人的批評和指正，又怎能發現自己的缺陷呢？“溫故而知新，可以為師矣”是出自孔子的《論語》，意思是：“溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。溫故而知新說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。只有反復練習，并聽取別人的意見，找出自己的不足之處，再采取合理的辦法進行糾正。這樣才能完成出色的舞臺表演，在舞臺上大放異彩，獲得觀眾的喜愛。

3 如何培養良好的心理素質

3.1 培養演員學習的熱情。聲樂學習對于演員來說非常重要，他們要不斷更新他們的聲樂知識，學習良好的聲樂表演技巧。“興趣是你最好的老師，不幸是一所最好的大學。”演員要培養自己對于聲樂學習的興趣與熱情，這樣才能把更多的精力和情緒投入到聲樂表演當中，才能提高舞臺表演的完成度。如果一個演員對于聲樂表演沒有興趣，他們從心理上就不接受這份表演，那就不會把這份舞臺表演放在心上，整個表演也會變得很隨意，那么最終的效果也就可想而知，因此一定要培養演員對于聲樂學習的興趣。興趣是你最好的老師！

3.2 增強演員的心理調試能力。演員的聲樂表演素質主要就是心理素質和意志品質兩方面，心理素質的波動一般較大，因此，在日常生活中，就要增強演員的心理調試能力。在日常生活中，就多參加一些社交活動，多與人們進行溝通和交流，了解人們對于聲樂表演的看法。聞過則喜，意思是聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。出自先秦·孟軻《孟子·公孫丑上》一文。從別人的評價與批評中了解自己有哪些不足之處，在面對別人批評時也不氣餒，虛心、開心的接受并改正。面對眾人時不膽怯、不緊張，從容不迫的應對。發生意外狀況時也能夠井然有序地解決，不過度慌張和手足無措。把自己的感情融入舞臺表演當中，認真的享受每一次的舞臺，調試好自己的心理，力求能夠做到最好。把自己所擁有的能力都充分展現出去，獲得大眾的認可和喜愛。也可以經常參加一些聲樂比賽，在競技當中鍛煉自己的水平。當演員經過多次的比賽和活動的洗禮后，就會變得比較老練和從容，心理的承受能力和調節能力也會相應升華。

4 結束語

總而言之，聲樂表演最重要的還是要掌握專業知識，在臺下努力的訓練，打造出高水平的唱功。同時也要培養良好的表演素質，調節自己的心理和情緒，在表演的時候能夠鎮定自若不慌不忙，能夠有頑強和虛心的意志品質，把最好的舞臺呈現給觀眾，把最好的自己呈現給大家。要培養并提高自己對于聲樂學習的熱情，還要增強演員自己的心理調試能力。最后藝術從業者良好的職業素養需體現在執著堅守上，要有“望盡天涯路”的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，最后達到“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的領悟。

參考文獻：

[1] 龔亞紅.聲樂課堂與舞臺表演融合的實踐教學研究[J]，音樂時空，2015，14：183.

[2] 危瑛.論聲樂課堂與舞臺表演融合的教學研究與實踐[J]，大眾文藝，2014，24：222-224.