民族聲樂教學中共鳴的訓練

呂媛

摘要：良好的歌唱共鳴能夠使演唱的聲音圓潤響亮，具有穿透力及豐富的色彩變化。如樂隊吹奏的小號，如果我們把號嘴取下來單獨吹，聲音會很弱小，也傳送不遠，但是把號嘴裝到小號的號身管上吹奏，聲音馬上就明亮清脆、豐滿動人，而且還能傳送得較遠較廣。這是因為聲音在號管里得到了共鳴的結果。

關鍵詞：民族聲樂? ?教學? ?共鳴? ?訓練

中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2019）13-0074-02

人的發聲體是“聲帶”。共鳴是指歌唱發聲時，氣息沖擊聲帶振動產生的音波，通過聲帶附近的肌肉、軟骨和空氣的傳遞，使口、頭、胸等腔體里的空氣產生共振的現象。我們習慣上把發聲體發出的聲音稱作“基音”。提高與發揮歌唱共鳴的作用十分重要。歌唱共鳴的調節，含有聲學與美學的多重含義。

一、教學中共鳴訓練的重要性

歌唱共鳴的重要性體現在它可以調節聲區、擴展音響、變化字音、美化音色等方面。

（一）調節聲區

由于喉功能生理機制狀態的不同，促成人嗓音形成高音、中音和低音三個聲區。一般高音集中在頭腔與口腔，而中、低音則趨于口腔與胸腔。不同聲區有不同的音響特征。在旋律的高低音變化中，可以分別以不同聲區對應于相應類型的腔體共鳴，使之形成不同聲區偏重來強調某類共鳴。同時輔之其他共鳴的格局，讓聲區共鳴既有音色的區別，又有統一的協調，從而使音色富于變化。聲區統一的調節技術是每個歌唱者必須掌握的。

（二）擴展音響

這是共鳴最主要的聲音造型功能。在嗓音發聲初始狀態下，是人體各共鳴腔的協同共振，使原聲得到擴展。根據歌唱發音的共鳴原理，而通過訓練使人體共鳴腔協同發揮整體作用，才可能使聲音洪亮、圓潤、集中。

（三）變化字音

口腔中口的開合，唇的圓扁，舌的前后、上下等有機靈巧的運動，形成了變化多端的口腔共鳴腔體形態結構，從而能夠發出各種各樣的語音。這樣就可以根據字音的共鳴腔體的變化來行腔和歌唱。

（四）美化音色

發音體、發音方法、共鳴條件的變化從很大程度上決定著音色的形成與變化。口腔是決定音色變化的關鍵腔體，但一般說話時口的共鳴腔體的活動幅度不大，而且無須擴大與延長音響的共鳴效果。母音音素的音樂發揮又關系著歌唱的共鳴與音色的美化，為此，還要在練聲中充分掌握和提高母音表現的最佳共鳴效果。由于人的性別、聲部、嗓音特點以及唱法風格等不盡相同，導致人們的嗓音存在著個體差異。不同唱法，具有不同的聲音審美原則與藝術標準，嗓音的共鳴調節亦不相同。通常，民族唱法聲音的共鳴調節與美聲唱法相比，應用高頻比例大，低頻比例少，其音量一般亦稍小些。

二、關于關閉唱法及喉頭的位置與穩定訓練

（一）關于“關閉唱法”

調整喉咽運動形態的發聲方法，即所謂的“關閉唱法”。簡單地講，“關閉唱法”就是使聲音更加集中、具有穿透力，音色較暗一些，但音質純正，高亢圓潤，帶有金屬的色彩。這種唱法訓練有一定難度，需要在老師的指點下，經過一定的時間來逐漸獲得。在中國許多民族和地區的民族唱法中，男歌手常用假聲代替高聲區聲音的唱法。例如，甘肅地區的“花兒”，高音基本上就用假聲演唱代替換聲，如民族歌唱家何紀光基本上就是用假聲代替高音。當然，各種歌唱器官的調節也是不可忽視的，以追求更多的頭腔共鳴。在高聲區如果獲得了恰當充實的頭腔共鳴，聲音的色彩就會比較明朗結實，泛音也就會增多，音色就會圓潤優美。

在男聲中，關閉唱法比較明顯，運用也比較多。而女聲沒有男聲那么明顯但仍然存在換聲點。另外，個別小號男高音，特別是民族唱法的男高音中，也有換聲點不明顯的現象存在。

（二）關于喉頭的位置與穩定

歌唱的聲帶存在于喉頭中，喉頭是能夠隨著人的呼吸動作上下游動的器官。比如，平時吞咽食物時，喉頭隨著吞咽動作上提;打哈欠時，喉頭隨著哈欠的打開而下降。在歌唱中喉頭運動的狀態與位置對歌唱聲音的音質、音色、音量等方面有著重要的影響。

1.歌唱發聲時喉頭的位置

在歌唱發聲時一般都要求歌唱者把喉頭放下來歌唱，目的也就是調節喉咽腔的共鳴腔體，使之拉長擴大。那么，喉頭放下到什么位置呢？喉頭放下的位置也因人而異。一般來說，在歌唱發聲的實際運用中，如男、女高音聲部在演唱時的喉頭位置在頸部中間，發出來的聲音更明亮甜美、潤澤悠揚。

2.歌唱發聲時喉頭的相對穩定

歌唱發聲時，通常要求喉頭的位置穩定，這里所說的穩定應該是相對的，而非絕對的。聲樂藝術是音樂和語言的藝術，中國的民族聲樂藝術，強調字正腔圓和咬字吐詞的清晰準確。歌唱的語言與生活中的語言之不同就在于，它有藝術的表現力和感染力，要運用共鳴來擴大美化聲音。而咽腔共鳴的擴大和穩定就取決于喉頭的穩定。

做歌唱發聲的“五音”“四呼”的咬字動作時，喉頭必然會隨著語調的高低和母音的變化細微移動，而喉頭應該始終保持放松穩定的狀態。

喉頭的穩定也起到使聲帶向下擋氣的作用，形成積極的呼吸發聲狀態。可見喉頭的相對穩定能保證歌唱氣息的積極支撐、咬字吐詞清晰靈活、聲音共鳴的發揮擴大，以及音色圓潤豐滿。

3.使喉頭相對穩定的方法

許多青少年在青春期變聲時，由于喜愛歡鬧喊叫，往往導致聲帶負荷過大，只有靠提喉頭擠緊來幫著大聲說話、歌唱、喊叫，導致唱歌跑喉頭的習慣;另外還有少數人由于青春期聲帶在短時期發育較快，養成唱歌壓喉的習慣。上述兩種情況在糾正的時候都有一定的困難，所以人們在訓練中需要一定的時間和精力，才會有所進步。喉頭的穩定是不少人在歌唱發聲中要解決的問題。