應用型本科院校會計專業技能項目教學設計研究

曾艷

摘 ?要：會計的本質是記賬、算賬、報賬，其基本職能是核算與監督。需要進行會計分錄的編制、賬戶的設置、總賬與明細賬的填報、資產負債表的填寫、相關稅費及附加的計算與申報等，可見，會計專業是一個技術型專業。在2019年高校畢業生預計高達850萬人左右的就業形勢下，應用型本科院校以何機制應對，特別是在本科院校大部分都設置了會計專業，如何能夠讓會計專業的學生具備一技之長、順利實現學校到社會、學生到會計人員的無縫隙對接。鑒于此，該文使用文獻資料法、實地參與式觀察法、邏輯分析法，構建了應用型本科院校會計專業的技能項目教學，以期推動應用型本科院校對會計專業學生技能培養機制構建提供理論支撐與實踐導向。

關鍵詞：應用型本科院校 ?會計專業 ?技能項目 ?教學設計

中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2019）06（a）-0179-02

會計專業可以說在本科院校的在校生人數說不容小覷，要想讓會計專業的學生在校期間可以實現對自身技能的塑造，秉承學中做、做中學的理念，全過程對其進行技能訓練，仿生崗位的設置，為學生走向社會做好沖刺助跑、鋪墊的作用。該文對應用型本科院校會計專業的技能項目教學設計進行構建。

1 ?特色探尋：會計的本質及會計專業的技能要求

1.1 會計的本質分析

會計的內涵可以說用6個字來囊括，即記賬、算賬、報賬。換言之，其是以貨幣、實物、勞動量三大價值尺度中的貨幣作為主要計量單位，對相應的企業經濟業務進行確認、計量、登錄、統計、分析，進而幫助企業進行預測、決策，以期為企業謀求較好經濟效益的一項管理活動。

會計的基本職能是核算與監督。即對會計信息進行確認與計量，確保會計信息的使用者——國家政府有關部門、稅務及工商部門、企業投資者、企業內部使用者能夠有效地利用企業的經營業績、現金流量及經營成果等信息。而監督是對其經濟業務的合法性、合理性進行確認，秉承真實性與相關性原則。

1.2 應用型本科院校會計專業的技能要求

按照相關的人才培養目標，該文認為應用型本科院校的會計專業學生應該具備熟悉使用這五大最基本的技能：金稅盤進行增值稅發票的購買、開具、上報匯總、遠程清卡、月初統計;公司對公賬戶即基本戶使用盾進行現金的轉出轉進、月初的對賬;針對公司的經濟業務往來編制資產負債表、利潤表及會計分錄;至少會對小規模納稅人進行月度或季度的所得稅、增值稅、城市維護建設稅及教育費附加的計算與申報;會計憑證的處理及總賬、明細賬的填報及年度匯算清繳。

2 ?不可或缺：應用型本科院校會計專業技能項目教學設計的必要性分析

2.1 提升技能的壓艙石

技能項目教學設計為學生的實際操刀技術的掌握提供了支撐，可以說在現行就業形勢的考驗下，技能項目教學設計是迫在眉睫、非常必要的，起著類似一艘船的壓艙石一樣的作用，直接影響著會計專業核心競爭力的形成。

2.2 助跑職業能力的形成

會計專業的就業口徑大，但是其崗位勝任力是否能夠在應用型本科院校塑造成功，會計專業的核心能力應該是依據學生自身的愛好、興趣、自身資源條件來量身定制。故而，在應用型本科院校會計專業的人才培養過程中，應該針對學生來擬定每一個會計學生的大致的就業口徑，審計、出納、代賬會計、會計主管、財務管理員、稅務專員等，該文認為，技能項目教學設計就應該助推其崗位勝任力、職業能力的打造。

2.3 縮短學生到會計人員的過渡

確保每一個應用型本科院校的會計專業學生畢業的時候手持本科畢業證、學生學位證、初級會計師證，這是硬件上必須具備的;而軟件上，必須針對會計專業學生為其量身定制的審計、出納、代賬會計、會計主管、財務管理員、稅務專員等職位能夠具備勝任力。而不再需要說再熟悉熟悉流程，老板需要的是可以召之即來、來之能操刀的技能型勞動者——會計。

3 ?五大模塊：應用型本科院校會計專業技能項目教學設計的機制構建

以武漢市C有限公司為個案進行技能項目教學設計的構建，依據金稅盤的操刀，公司基本賬戶操作，資產負債表和利潤表及會計分錄的編制，稅務的計算及申報，會計憑證的處理與總賬、明細賬的填報及匯算清繳這五大技能來構建五大技能項目教學設計模塊。

3.1 操刀金稅盤

3.1.1 增值稅發票的購買

使用金稅盤登錄湖北省稅務局網站，使用CA指令及登錄密碼進入。網頁的模式使用極速模式。選擇發票領用功能模塊，如果選擇的發票份數不是在自己可以領取的范圍之內，那就先進行發票驗舊。以武漢市C公司為例，信用等級是B，稅務專管員核定的每個月的可持有湖北省增值稅普通發票的數量的100份。那么武漢市C公司在網上可以申領的湖北省增值稅普通發票數量是100份減去現在公司持有的湖北省增值稅普通發票數量。例如，現在公司會計手頭有湖北省增值稅普通發票9張，那么這次網上申領的湖北省增值稅普通發票的數量是91張。

選擇郵政快遞，填好收件人及電話，郵政快遞基本上是在操作人提出申領后，審核通過后的兩天內會收到郵政快遞員的發票，接收快遞時，需要拿公司公章去蓋上公章，支付10元的快遞費，并核對發票的數量及起止碼。

取回發票后，使用金稅盤，登錄湖北省稅務局網站，進入待辦事項，確認收票。退出湖北省稅務局網站，然后再登錄微稅平臺，使用口令及密碼登錄金稅盤，選擇發票的管理，選擇發票領用，查詢，就會出現你領取的發票的起止碼，核對無誤后，選擇導入，再退出到界面，選擇發票的庫存，就會看見你購買的發票及現存的發票。核對數量無誤，整個網上領票、確認、導入、核對流程走完。

3.1.2 湖北省增值稅普通發票的填開

使用金稅盤登錄微稅平臺，輸入口令及密碼，進入金稅盤頁面，選擇發票填開，確保打印機連接，選擇發票的編碼，在新的發票里拿出金稅盤上那個發票編碼對應的發票，發入打印機輸入口，在金稅盤的頁面就會顯示發票的模板，在名稱、納稅人識別號、地址及電話、開戶行及賬號這是欄里填入相應的開票信息，按照現在的規定，名稱及18位納稅人號或者統一社會信用代碼必須填寫。

在貨物或應稅勞務、服務名稱里填入文化創意設計費，進行商品編碼歸口其他設計服務，在單位、數量里填項、1，單價里選擇含稅，直接填入2000，那么后面若設置好了稅率3%，那么后面的稅額、金額、價稅合計都會自動生成，若需要在備注里填入相關信息，可以填入。而銷售方里的名稱、納稅人識別號、地址及電話、開戶行及賬號這里的是武漢市C公司的信息。

收款人、開票人填入相應人的姓名，第一聯保留，在第二聯的銷售方（章）那里蓋武漢市C公司發票專用章，整個湖北省增值稅普通發票的填開就完成了。而湖北增值稅專用發票，因為武漢市C公司是小規模納稅人，依據其行業，是不具備自開帶專票的，需要去稅務局代開。帶上金稅盤、發票專用章，去所轄稅務局去代開。

3.1.3 湖北省增值稅普通發票的作廢及紅票的開具

若開具的湖北省增值稅普通發票開票信息錯誤，可以在金稅盤頁面選擇發票查詢，就可以看見已經開過的發票信息，依據發片右上角的編碼找到這個發票，用左鍵單擊，選中，然后左鍵單擊上方功能欄的作廢，然后點擊確認。用筆在第一聯寫上作廢，會復寫到第二聯，自己保存，統一歸檔放好。整個開票流程就走完了。而若開具的發票沒有問題，而因客戶的原因給退回來了，即使是隔月也可以操作，點擊金稅盤的功能欄，選擇紅票開具，就可以沖抵了。

3.1.4 月初的匯總及清卡

每個月的月初，最好是1～5日，查詢查詢金稅設備、增值稅專用發票及增值稅普通發票里的信息，看有無報稅資料，然后需要在月底統計里看本月的累計，計算時只需要統計實際銷售金額加上實際銷項稅額，這兩個指標加起來就是本月的開票額度。

3.2 公司基本賬戶操作

一個公司的基本賬戶網銀是有兩個盾的，以武漢市C公司為例，一個是操作盾、一個是授權盾，公司的基本賬戶的款項的進出需要操作盾進行在企業對個人或者企業對企業的功能模塊里進行操作，相關的金額、明目、賬戶名稱及賬戶等，點擊確認，在操作盾上也需要確認，經過授權盾的確認，這筆款項才會出公司賬戶或者進賬戶。并且每個月的銀行流水需要做現金明細賬。

3.3 資產負債表、利潤表及會計分錄的編制

必須要明白會計的基本六大要素，也就是兩個恒等式：資產=負債+所有者權益;收入-費用=利潤。必須要明白，企業要生存必須有利潤，故而就衍生出了資產=負債+所有者權益+利潤，再變成資產=負債+所有者權益+收入-費用，而權益=負債+所有者權益，故而演變成：資產+費用=權益+收入。要根據公司的經濟業務編制資產負債表、利潤表。按照有借必有貸、借貸必相等，資產費用借增貸減，分要素、看增減、定借貸原則進行會計分錄的編制。

3.4 稅務的計算及申報

武漢市C公司是小規模納稅人，故而，按照現在的規定，一個季度不超過30萬，是不需要繳納增值稅，只需要繳納所得稅，按照核定征收的辦法計算并申報。

3.5 會計憑證的處理，總賬、明細賬的填報及匯算清繳

魚鱗式粘貼會計憑證，先明細賬后總賬順序填報，并且對上一年度進行清算匯繳。每年年初找稅務專管員填寫所得稅征收鑒定表。

參考文獻

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