課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用

摘 要：由于受到高考的影響，整個高中階段學習壓力緊張，高中英語教學質量很難進一步提升，再加上傳統(tǒng)教學模式的影響，高中英語教學顯得特別困難，整個課堂比較低沉，單調乏味，學生被填鴨式灌輸英語知識，從而導致學生喪失英語學習興趣。本文以提高高中英語教學質量為目的，提出課堂互動教學模式，首先分析課堂互動模式在高中英語教學中的優(yōu)勢，接著分析制約高中英語課堂互動教學模式的主要原因，最后針對性提出具體的有效措施。

關鍵詞：互動教學模式;高中英語;課堂;運用

一、 課堂互動模式在高中英語教學中的優(yōu)勢

（一） 促進學生與教師之間的互動

我國的教育事業(yè)在不斷改善和完善，并逐漸與世界教育接軌，借鑒其他國家優(yōu)秀的教學方式和西方文化。其中英語是世界上運用范圍最廣的語言之一，英語在文化交流和經(jīng)濟發(fā)展上發(fā)揮著重要作用。對于我國現(xiàn)代教育而言，英語教學成為一門重要的學科。課堂互動模式在高中英語教學中，充分發(fā)揮了互動的作用，加強師生在課堂上的溝通與交流，促進學生與教師之間緊密練習，同時使高中英語課堂教學更加生動、活力。英語屬于一門語言類學科，在教學模式上大不相同，高中英語教學更加注重語言交流。運用課堂互動模式，不僅滿足新課程標準的基本需求，還能客觀性培養(yǎng)語言人才。

（二） 實用性較高

新課改教育背景下，各個學科教學方式都發(fā)生了巨大變化，其中高中英語課堂教學也進行了相應的改革。在高中英語教學過程中運用課堂互動教學模式，不僅滿足現(xiàn)代化教學的基本需要，并對英語語言進行針對性教學，徹底改變了傳統(tǒng)教學模式，且具有較強的實用性。課堂互動教學模式逐漸注重學生語言與寫作之間的結合，更加注重語言的溝通與交流。并大大提高了課堂教學效率，在課堂上學生能夠充分利用有限的時間學習到更多的知識，從而真正意義上提高課堂教學質量，最大化實現(xiàn)課堂效益。

二、 制約高中英語課堂互動教學模式的主要原因

（一） 教師是課堂教學的主體地位

從目前教學狀況來看，教師仍是課堂教學的主體地位，學生在學習英語時沒有自主選擇權，教師強制性把英語知識灌輸給學生，學生只需要記住教師所講的知識。另外受到傳統(tǒng)教學思想觀念的影響，在課堂上教師有絕對的話語權和威嚴，導致大部分學生對教師有一定的畏懼心理，在課堂上教師基本上占據(jù)所有時間，基本上不會學生主動進行溝通，又嚴重打擊了學生學習英語的興趣，進一步導致整個課堂氛圍比較低沉，英語教學失去了語言的作用。

（二） 教學方式不合理

制約高中英語課堂教學實施互動教學模式的主要原因是傳統(tǒng)教學方式影響較深，主要體現(xiàn)在兩個方面：第一，一言堂和滿堂灌的教學方式成為高中英語教師的主要教學方式，在課堂教學過程中，教師會不由自主地使用傳統(tǒng)教學方式，不僅不能滿足學生學習英語的需求，還會導致課堂教學質量低下;第二，大部分教師認為英語教學比較簡單，就是語法規(guī)則和單詞的記憶，卻沒有認識到英語教學的意義，提高學生的英語語言運用能力，并阻礙了高中英語教學的進步，喪失學生學習英語的積極性。

三、 課堂互動教學模式在高中英語教學中的有效應用

（一） 改變思想觀念，加強互動教學模式的應用

教師首先要從思想上進行改變，樹立先進的、科學的教學理念，始終堅持以學生為主體地位的教學方式，調動學生學習英語的積極性和主動性，并加強互動教學模式的應用，打造高質量高效課堂教學，需要從兩個方面進行：第一，根據(jù)教學大綱，明確教學任務和教學目標，并設計出有效的課型，教師要在備課中全面貫徹互動教學模式，精心備課，根據(jù)學生的實際情況，將教學內容與實際生活緊密練習，設計教學順序，讓全班學生主動參與，提高課堂的活躍氣氛，提升學生的語言綜合運用能力。第二，創(chuàng)設英語情境，為學生營造輕松愉快的學習環(huán)境，鍛煉學生的英語交際能力。

（二） 建立小組合作學習

在互動教學模式中，教師的主要作用是引導者和組織者，創(chuàng)建以學生為主體地位的課堂教學模式，并促進與學生之間的溝通與交流，加強學生之間相互學習。另外成立小學合作學習，設定小組交流模式，并巧妙設計環(huán)境，根據(jù)學習任務對學生小組進行合理分配，并完成相應的學習任務。

四、 結語

高中英語課堂教學使用互動教學模式，不僅有利于提高學生的語言能力和英語綜合運用能力，還提高課堂教學質量和效率。此外，還加強了師生之間的英語溝通，實現(xiàn)學生之間相互交流、討論。建立小組合作學習方式，能在一定程度上提高學生學習英語的興趣和口語交際能力，幫助英語教師更好的完成教學任務，促進英語教育的發(fā)展。

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作者簡介：

胡翠華，四川省綿陽市，四川省三臺縣蘆溪中學。