互動教學模式
- 互動式教學模式在八年級語文教學中的構建分析
中要重視互動教學模式的應用，有效應用互動教學模式能促進學生深入理解語文知識，引導學生在互動交流中自主學習、自主思考，加深對語文知識的理解與運用，從而提升學生語文核心素養。本文主要對互動式教學模式在八年級語文教學中的構建進行了研究，提出相關建議。關鍵詞：互動教學模式? 八年級語文? 構建策略八年級語文教學是一個承上啟下的過程，能在引導學生鞏固語文基礎知識的同時，適當提升學生的語文拓展能力，因此教師要實施多元化教學模式，吸引學生主動學習，提升學生的學習興趣。教
《學習方法報》教學研究 2024年30期2024-04-29
- “雙減”政策背景下ITM模式在高中英語閱讀教學的應用
背景下，互動教學模式（ITM）在高中英語閱讀教學中的應用備受關注。本文探討了ITM模式的意義、存在問題和優化措施。ITM模式能夠激發學生的英語閱讀興趣，通過引入多樣的課堂教學活動，提高學生學習動力。ITM模式注重聽、說、讀、寫的綜合訓練，有助于培養學生的綜合語言能力。然而，實際應用中，資源不足、學生積極性不足及教師培訓問題是挑戰。為解決這些問題，學校可采用資源整合和共享，為教師提供專業培訓和指導，同時鼓勵學生積極參與互動教學活動。通過這些優化措施，ITM模
文理導航 2024年13期2024-04-25
- 互動教學模式下小學美術教學策略探究
學時應用互動教學模式，通過借助媒體手段、開展游戲活動、引入生活素材、優化評價機制四個方面的措施，與學生進行良好、有效的互動，激發學生對美術的興趣。【關鍵詞】小學美術；互動教學模式；教學策略互動教學模式屬于時下較為創新的教學方式，以師生、生生之間的互動與交流為基礎，符合美術學科的開放性、靈活性特征，能夠營造輕松愉悅的課堂學習氛圍，實現美術情感與思想的互動傳遞，幫助提升學生的美術創作力、審美力及想象力，使其深刻感受到美術的魅力。因此，互動教學模式需要得到美術教
新教育·科研 2024年2期2024-04-24
- 初中語文互動教學模式的應用探究
文教學中互動教學模式的應用展開研究。關鍵詞：初中語文；互動教學模式；師生關系在初中語文學科教學中有效構建互動教學模式，一方面可以快速地營造出活躍的課堂氛圍，吸引學生的注意力，激發學生的探索熱情，讓學生積極參與到語文課堂的學習中，高效地完成學習任務。另一方面則能夠提高學生思維的靈活性，讓學生在互動的過程中產生更多獨到的見解，這對學生當下的學習以及未來的發展而言具有極大的促進作用。一、初中語文學科教學中存在的問題（一）未構建良好的師生關系良好的師生關系是初中語
課堂內外·初中教研 2023年11期2024-01-20
- 互動教學模式在高中英語課堂的應用
之出現，互動教學模式便是其中之一，且深受廣大師生的青睞。將互動教學模式應用于教學工作中，可以促使課堂教學環境變得更加良好，激發學生的學習樂趣，增強學生的自主學習意識，從而促進學生整體能力的提高。本文分析了互動教學模式的應用原則，明確了互動教學模式應用于高英語課堂的重要作用，指出了高中英語課堂互動教學存在的不足之處，探究了互動教學模式在高中英語課堂教學中的應用措施，旨在為相關研究工作提供一定的參考。關鍵詞：互動教學模式；高中英語；應用措施；問題作者簡介：趙俊
校園英語·月末 2023年5期2024-01-20
- 高中美術課堂互動教學模式思考分析
程增加了互動教學模式，通過教師與學生的互動，可以增強學生學習美術的興趣，提升他們的藝術涵養。文章主要通過對高中美術課堂互動教學模式進行分析和實踐探究，尋找互動教學模式實踐的有效策略，旨在為相關教研人員提供理論參考。關鍵詞：高中美術；互動教學模式；教學設計高中的美術課程對學生的培養非常關鍵。學生的綜合素質教育中就包含美育，學生通過學習美術課程，可以涵養美好心靈，從而提升他們發現美的能力。隨著新課改的推進，高中美術也要創新教學模式，把傳統教學轉變為課堂互動教學
課堂內外·高中教研 2023年10期2023-12-04
- 互動教學模式在小學美術教學課程中的應用
教師通過互動教學模式可以拉近自己與學生之間的距離，充分了解學生的興趣愛好，進而調動學生的學習積極性。教師要結合學生的實際能力來實施相應的互動教學，突出學生的學習主體地位，以提升小學美術教學的效率。文章闡述了互動教學模式的內涵和作用，分析了小學美術教學中存在的問題，探討了互動教學模式在小學美術教學中的運用策略。關鍵詞：互動教學模式；小學美術；美術教學作者簡介：張如夢（1993—），女，江蘇省如皋市搬經鎮高明學校小學部。在素質教育背景下，小學美術教師應積極采用
求知導刊 2023年26期2023-11-27
- 高中英語教學中互動教學模式研究
適當增強互動教學模式在其中的應用力度，這就可以保證學生與教師以及其他學生在互動交流過程中學習英語知識，保證高中英語教學質量和效率，這對于鍛煉學生英語語言有重要作用。本文將針對高中英語教學予以研究，分成四個模塊闡述互動教學模式在高中英語教學中的應用，借助適當策略增強學生在英語課堂中互動交流的參與力度，確保學生英語學習能力和相關教學水平得到有效提高。【關鍵詞】互動教學模式；高中英語；教學；應用將互動教學模式應用到高中英語教學當中，就可以將互動教學模式的情感性、
文理導航 2023年34期2023-11-08
- 初中語文教學中互動教學模式的有效運用
摘 要：互動教學模式實際上是指在教學過程中師生之間的互動、生生之間的互動、學生與教材之間的互動等。在傳統的初中語文教學中，學生學習熱情和積極性受到傳統思想和模式的限制，影響學生學習效果，進而影響新時期的語文教學質量。在這樣的情況下，教師將互動教學模式有效運用在教學中，重視多元化的互動教學，增強課堂教學互動性的同時，顯著提升教學效果，提升學生語文綜合素養與能力。關鍵詞：初中語文；互動教學模式；有效運用中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ?
學周刊 2023年14期2023-05-30
- 淺談中職書法教學中互動教學模式的有效應用
法教學；互動教學模式；應用引言中職書法課主要培養學生對書法的認識，要求學生掌握基本的書法理論知識，書法的基本書寫技能，對中國傳統文化的研究。但是，很多中職學校并不注重書法教學，認為書法課對以后就業沒有太大的幫助，所以書法課就顯得可有可無了。由于師資的缺乏導致學生學習興趣不高，對書法技能掌握不好，對綜合素質的提高也不利。一、中職書法教學的必要性漢字教學對于整個中文教學而言是非常重要的一個環節，中文學習者需要掌握一定數量的漢字，才能進行基本的閱讀和交流。為了打
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 小學數學課堂如何實現師生有效互動
小學數學互動教學模式。互動式教學是指教師在教學活動中組織各種教學主題，引導學生進行互動，同時教師也可以通過與學生的交流、互動，了解學生的真實學習狀況，轉變教學方式，增強教學針對性，從而為學生的學習奠定堅實的基礎，有利于學生在未來的學習中更加深入的探究學習內容，還能夠有效緩解學生對學習的消極心理，從而提升學習的效果。關鍵詞：互動教學模式;小學數學;應用;策略前言在傳統的小學數學中，教師在教師的引導下進行各種知識的傳授，而在課堂上，由于缺少了互動而變得死氣沉沉
江蘇廣播電視報·新教育 2022年16期2022-07-17
- 互動教學法在小學數學教學中的應用研究
關鍵詞：互動教學模式;小學數學;應用探究;有效措施近段時間以來，我國教育部一直在鼓勵教師進行課堂改革，用多樣的教學方法構建課堂，使課堂教學內容對于學生來說更具有吸引力，并且能夠激發學生的學習熱情和內在潛力。互動式教學方法就是讓學生在和老師溝通交流的過程中學習到知識。這個過程里教師可以對學生稍作引導，而不是完全的把知識講給學生聽，學生根據教師的引導可以進行思考和探究，激發自己的斗志，讓自己深入到數學知識的學習中。1 目前小學數學教學過程中存在的問題我們能夠發
快樂學習報·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 互動教學模式在內科護理技能考試中的應用價值
的：探究互動教學模式在內科護理技能考試中的應用價值。方法：在2019年09月至2019年月12月開展此次研究，將此學年護理專業的學生挑選70名作為參研對象，以雙盲法均分70名學生，一組為常規組，一組為觀察組，對其分別應用傳統教學與互動教學，比對兩組學生的學習積極性及學習成績改善情況。結果：常規組各個方面積極性及學習成績均低于觀察組，P<0.05，差異十分顯著。結論：在內科護理教學中應用互動教學對學生成績有顯著的提高作用，同時還能增強學生的學習積極性，值得推
智慧醫學 2022年4期2022-06-07
- 初中語文教學中互動教學模式的應用探究
文教學;互動教學模式;應用策略作者簡介：王姝元（1994—），女，吉林師范大學文學院。想要讓學生學好語文，教師就要充分尊重學生的主體地位，加強對學生的引導，使之發自內心地熱愛語文學科，從而主動參加教學活動，大腦積極思考，表達所思所想，最終真正有所收獲。然而從初中語文教學現狀來看，部分師生之間的關系較為緊張，未能形成良好互動，灌輸式教育方法仍有應用，激起了部分學生的逆反情緒，導致教學效果不夠理想。互動式教學模式的應用打破了這一弊端，使得教師與學生處于平等地位
求知導刊 2022年19期2022-05-30
- 互動教學模式在初中道德與法治教學中的應用
學中應用互動教學模式，師生、生生之間相互作用、相互促進，對于教學成效的提高具有重要意義。文章通過問題探究互動和情感交流互動兩種形式，進一步營造良好的課堂氛圍，以促進初中道德與法治教學質量的提高。關鍵詞：初中道德與法治;互動教學模式;應用策略在素質教育背景下，初中階段教育教學工作的開展更加注重對學生個體德智體美勞的全面培養。德育是素質培養中的核心內容，但是當前初中階段的德育工作開展成效并不理想，導致德育工作存在諸多問題。道德與法治學科是實施德育教育的主陣地。
基礎教育論壇·上旬 2022年9期2022-05-30
- 高中英語課堂教學中互動教學模式的應用
不足。而互動教學模式提倡雙邊學習，有利于學生在英語課堂中自主、創新思考，促進學生的全面發展。關鍵詞：高中英語;互動教學模式;應用策略英語重積累與應用的學科特點，要求教師在教學中要不斷總結與創新教學模式，進而更好地迎合學生的訴求。互動教學模式在教學環境中具有獨特優勢，能夠為英語教師的教學指明方向。一、設置互動環節，引導學生交流在互動教學模式下，教師要認真準備課程內容，確定課程的重、難點和課程類型等，并且結合不同的課程類型設置有特色的互動活動。傳統的“以教師為
基礎教育論壇·上旬 2022年7期2022-05-30
- 課堂互動教學模式在小學英語教學中的應用分析
以嘗試將互動教學模式運用于小學英語課堂教學中，營造良好的課堂氛圍，調整教學節奏，讓小學生在互動、交流中感知英語的魅力，激發學習興趣，從而提高課堂教學的質量和效率。關鍵詞：互動教學模式;小學英語;課堂教學中圖分類號：A 文獻標識碼：A 引言為了優化和提升教育質量，適應新課程改革的基本要求，許多教師基于時代發展現狀，靈活、合理地對互動教學模式進行了思考、研究、討論和應用，意在加強對學生文化素養的培育，促進課堂教學質量和效率的提升。在教育改革浪潮下，傳統
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 互動教學模式在中職學前教育聲樂教學中的運用
程中引入互動教學模式，教學質量得到不斷提升。關鍵詞：互動教學模式;中職;學前教育;聲樂教學在素質教育的要求下，各級教育部門和教育工作者都在積極轉變傳統觀念，不斷探索最新教學手法，轉變傳統應試教育理念，注重提升學生的綜合素養。在傳統中職院校學前教育中，由于受到傳統教育理念的影響，在開展聲樂教學過程中教學模式極為單一，師資力量組建也存在較大問題，學生的聲樂水平沒有得到真正提升，更無法在今后的工作崗位中提升崗位適應性。本研究分析互動教學模式應用到中職學前教育聲樂
課堂內外·高中教研 2022年7期2022-04-29
- 新課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
深入探究互動教學模式對提高英語教學質量的積極影響，結合實踐教學案例，提出更科學有效構建高中英語教學互動課堂的策略，旨在不斷提高高中英語教學質量，為促進學生全面發展創設更優質的教學條件。關鍵詞：高中英語課堂;互動教學模式;新課堂;中學生一、互動教學模式對英語教學的影響（一）協調師生在教學活動中的關系在教學活動中，師生間的關系十分微妙，由于學生自身的英語基礎水平參差不齊，難免會出現部分學生對英語知識完全沒有自學能力或是憑借其自身有限的閱歷很難理解專業的英語知識
課堂內外·高中教研 2022年4期2022-04-29
- 互動教學模式在高中英語課堂的有效應用策略思考
為中心的互動教學模式大放異彩，成為推動高中英語課堂轉型的強勁動力。現結合英語學科特性，分析高中學生的學習需求，針對互動教學在高中英語課堂的有效應用策略展開探討，以期促進學生英語能力的進一步發展。關鍵詞：高中英語;互動教學模式;有效應用隨著全球一體化形勢的發展，英語作為國際通用語言，對于實踐型高素質人才的需求與日俱增，引發對于基礎教育英語課堂教學模式的反思。高中階段作為英語素養實質性飛躍的關鍵時期，教學質量更是引發廣泛關注，但是在高考重壓之下，高中英語課堂并
學習與科普 2022年16期2022-04-23
- 高中英語教學中采用互動教學模式略談
學中采用互動教學模式，希望能給高中英語課堂帶來幫助。關鍵詞：高中英語;互動教學模式;策略目前很多學生雖然很早地就開始對英語科目進行學習，學習效果卻不盡如人意，這是因為大部分的教師在教授英語課的時候采用傳統的教學方式，把時間都用在了埋頭傳授知識上，忽略了與學生的互動，大部分學生只是在被動地聽課、記筆記，這樣不利于學生的獨立思考與聽說能力的培養，久而久之會影響學生的學習興趣、學習效率，最終影響其學習成績。因此，高中英語教師應該打破常規教學方式，將互動式教學模式
快樂學習報·教師周刊 2022年2期2022-04-22
- 小學美術課堂互動教學模式的實踐
美術 互動教學模式1 引言新理念、新方法在小學美術課程中的廣泛應用促進了教學模式的革新，互動教學模式的優勢顯露無遺，逐漸成為輔助美術課堂高效開展的重要手段。在互動教學模式中，師生之間、生生之間、學生與其它外部環境的互動全面開展，美術課程對學生的影響逐漸深化，因此，做好教學路徑的優化設計十分必要。2 小學美術課堂互動教學的意義2.1 有利于發展學生美術素質互動式美術課堂教學方法具有非常靈活的特點，這種教學方式的引用會讓整個美術課堂更具人性化，打造了開放包容
成長 2022年3期2022-03-17
- 初中英語教學中的互動教學模式
語教學;互動教學模式;應用策略 隨著信息技術的發展，互聯網的應用，世界的交流與互通也越來越頻繁，英語作為世界性的通用語言，在日常的生活、社交、工作與娛樂等領域發揮了越來越重要的作用。初中作為學習承上啟下的重要階段，不僅有了小學階段的積累，還即將面臨著高中更加復雜的學習，教師應在初中英語教學中利用互動式教學模式來打造趣味課堂，突出以生為本的教學原則，切實提升學生的參與興趣，以互動和參與來帶動學生英語學習質量的提升。 一、在初中英語教學中應用互動教學模式的積極
文理導航 2022年7期2022-03-15
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
，那就是互動教學模式，在互動教學模式的作用下，教師能夠及時了解學生的課堂學習情況，根據學生的學習情況，調整教學進度。關鍵詞：互動教學模式;高中英語;應用引言知識的傳授是通過學生與教師之間的互動、交流完成的，教師在進行高中英語教學時，要采用互動教學模式進行教學，定期與學生溝通，在溝通時，教師要注意自身的溝通技巧，可以使用英文與學生溝通，以此來檢驗學生的英語口語能力。采用互動教學模式，能夠增強學生的參與感，在互動時，學生的注意力會一直停留在課堂上，不會發生轉移
文學天地 2022年1期2022-03-03
- 初中英語課堂教學中互動教學模式的運用人教版
中英語、互動教學模式、運用分析引言課堂互動教學模式，指的是在課堂上以師生互動為媒介，幫助學生掌握更多的知識。在課程改革的背景下，互動式教學的應用屬于一項重要的挑戰，它可以豐富教學內容，使得學生取得一定的進步。然而，新的教學方法的使用，也會伴隨著教學難度的提升。為走出教學困境，教師需要在備課階段做好充足的準備，針對互動教學模式的定義、內容以及教學案例等進行深入的了解與分析，確保互動式教學能夠真正發揮作用，為學生創造良好的語言學習條件。一、互動式教學的優越性（
文學天地 2022年1期2022-03-03
- 互動教學模式在小學英語課堂教學中的運用
和活力。互動教學模式的應用方式多種多樣，包括生生互動、師生互動、媒體互動、趣味互動等。通過互動教學，教師能有效調動小學生英語學習的積極性，充分體現學生的主體地位和教師的主導地位，保證教學效果。文章對生生互動、師生互動、媒體互動、趣味互動等互動教學方式進行分析，旨在闡述互動教學模式在小學英語課堂教學中的有效應用策略。關鍵詞：互動教學模式;小學英語;課堂教學中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A?
名師在線·上旬刊 2022年1期2022-03-03
- 淺談互動教學模式在小學數學教學中的應用策略
。有關于互動教學模式的應用，還需要結合小學數學教學實際，開展進一步的策略探究。關鍵詞：互動教學模式;小學數學;教學策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-引言在新課改的背景之下，教師幫助學生積極參與課堂學習，需要優化課程教學策略，發展學生的學科能力。從教學實踐來看，應用互動教學策略，能夠強化學生的學科素養，在互動的過程中激發學生的學習靈感，是一種有益的教學方式。所以小學數學教師，要了解學生實際情況，確定互動教學模式應用策略，
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 互動教學模式在小學數學高年級教學中的融合運用
關鍵詞：互動教學模式;小學數學;高年級;融合運用;中圖分類號：G4 文獻標識碼：A引言數學在小學教育階段中所占有的比重較高，教師需要關注學生的真實收獲，了解學生的學習興趣，引導學生自由探索。通過導學互動來增進師生之間的情誼，加強師生交流，為學生的數學學習和社會實踐打下扎實的基礎，確保學生在自主學習的過程中獲得更多的收獲，這一點對學生的數學學習和社會實踐都有非常明顯的作用。一、互動教學模式的意義（1）有利于營造一個良好的課堂學習氛圍學習氛圍會直接影響到教師教
安家(校外教育) 2022年10期2022-01-06
- 日語語料庫在教學中的推進與探討
語教學、互動教學模式、少納言語料庫一、引言語料庫，來自英語的詞庫概念，英語名corpus，日語名コーパス。它是語言學研究的基礎資源，是經驗主義語言研究方法的主要資源。目前，把語料庫應用到教育教學的實踐課堂中案例不多，而語料庫應用于詞典編纂，傳統語言研究，自然語言處理中基于統計或實例的研究等方面較多。二、高年級的運用的特殊性為何需要強調在高年級的課堂中引入語料庫呢？這是由高年級的知識架構、高年級學生的語言積累程度和高年級課堂形式有別于低年級等因素所決定的。首
科學與生活 2021年8期2021-12-22
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
運用課堂互動教學模式，能夠活躍英語課堂氛圍，促使每位學生積極地參與到教學活動中，提高學生的英語口語能力。互動教學模式打破了傳統的教學模式，教師在教學中需要根據實際教學情況積極創新教學模式，提高英語教學效率，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學習英語知識，從而加強學生的整體英語水平。關鍵詞：互動教學模式;高中英語;運用策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-068引言在傳統的高中英語教學中，高中階段學生需要面臨高考的壓力，教師和學生將大部
小作家報·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 新課改下高中英語互動教學模式實踐與探究
關注。“互動教學模式”是新興課堂教學模式，注重培養學生的知識應用能力和課堂合作實踐能力。如今，互動教學模式在課堂中的優勢逐漸顯現出來，其應用度也逐漸提高。在高中英語課堂中，教師采用多種互動教學方法能夠讓學生參與課堂，成為課堂的主人。也能為學生構建實踐交流情景，提升學生英語思辨能力，適應當前新高考的變化趨勢和社會發展的需要。關鍵詞：新課程改革、高中英語、互動教學模式中圖分類號：G4 文獻標識碼：A高中英語是一門關于語言的學科，更需要教師采用多樣化的互動教
安家(校外教育) 2021年53期2021-12-14
- 淺析高中英語課堂互動教學模式
重視應用互動教學模式，從多個環節入手，在互動中提升學生的英語素養。關鍵詞：高中;英語課堂;互動教學模式;學生英語的應用性強，在素質教育深入實施后，改變了英語的教學目標，加強了學生對知識應用的培養。所以，英語教師要采用正確的方法實現這一教學目標。而互動教學則有很強的應用價值，它可以使學生構建英語知識的框架，鍛煉交流表達的能力。因此，英語教師要創新互動教學的方法，在英語課堂應用互動教學，提升英語課堂的教學效果質量。一、應用互動教學模式的意義互動教學是師生交流的
江蘇廣播電視報·新教育 2021年32期2021-12-13
- 新課改下中學英語互動教學模式的實踐與探究
景下，"互動教學模式"被中學英語教師被廣泛應用。這個方法能促進學生對英語知識的理解，提高學生對英語學習的興趣，對實現英語教育的目標起到積極的作用。關鍵詞：中學;英語教學;互動教學模式;實踐與探索前言長期以來在傳統的教學中，英語學習氛圍乏味，老師只說明考點，學生進行被動記憶，課堂教學效果差。為了改變這個現狀，適應新課程改革的要求，我們要將互動教學法導入中學英語教學中來，促進教師和學生之間的交流，營造輕松良好的學習氛圍，改變教師和學生在教室的地位。教師、學生之
快樂學習報·教師周刊 2021年27期2021-12-11
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
堂教學;互動教學模式;運用課堂互動是高中教學課堂中的重要環節，是必不可少的。老師要改變原有的教學方法，不要一味地進行灌輸式的教學，讓學生感覺到學習英語知識是非常枯燥的，無法參與到課堂中，進而對學習英語失去興趣，降低了學生的學習效率。因此，老師進行課堂的互動模式有利于活躍課堂的氛圍，吸引學生的注意力，激發學生的學習積極性，增進老師和學生之間的距離。那么怎樣開展課堂互動教學模式，提高高中英語教學質量和效率進行探討。一、在高中英語教學中對教學模式形成影響的因素1
家庭教育報·教師論壇 2021年41期2021-12-09
- 互動式教學模式在職業學校計算機教學中的應用
學中采用互動教學模式。文章主要對職業院校學校計算機教學應用中的互動教學模式進行分析，結合實際情況，尋求合理的對策。關鍵詞：互動教學模式;職業院校學校;計算機;應用0 ? 引言當前社會各行業已經逐漸適應并進入了信息化時代，計算機技術的發展也越來越趨向于多元化和智能化。隨著計算機應用技術的不斷快速迭代，單純地向計算機專業學生傳授課本知識，已經不能滿足社會各行業對計算機技術人才的需求。因此，職業院校需要在計算機專業課程教學中，不僅要重視對學生計算機基礎知識的教導
無線互聯科技 2021年20期2021-12-08
- 小學英語課堂互動教學模式探究
寫能力，互動教學模式深受廣大教師的喜愛。互動教學能夠提升學生的英語表達能力和思維能力，通過引導學生參與英語課堂教學過程，使學生更好地掌握英語知識內容。關鍵詞：小學;英語教學;互動教學模式;探究策略中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-40-098學習英語的核心內容主要在于學生能夠主動學習英語知識，從而提升自身的各項能力。語言的學習需要教師與學生、學生與學生甚至多方交互進行學習，才可以有效提高學生的語言表達能力，使學生更加深刻理解和記憶英語
小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 淺論合作學習模式在小學體育課堂的運用
種高效的互動教學模式。本文將就合作學習模式在小學體育課堂中的運用實踐進行探析，以供廣大同行參考。關鍵詞：小學體育;合作學習;體育教學;互動教學模式體育活動本身就是一項集體性運動，課程性質決定了學員要通過充分的互動才能實現教學目的。小學體育課堂開展合作學習模式既可滿足小學生的發展需求，也符合新課標的改革方向，更有利于保障體育教學活動的順利進行。體育教師應根據不同的教學內容設定不同的合作學習模式，提高授課效率，保障小學生快樂成長。1合作學習模式在小學體育課堂上
科教創新與實踐 2021年38期2021-11-14
- 小學英語單詞互動教學模式探究
詞教學;互動教學模式前言：將互動模式應用在小學英語單詞教學中，是從小學生實際學習能力出發提高英語單詞教學質量的正確教學方法。小學階段的學生還處在感性思維強于理性思維的階段，互動教學模式能夠將刻板枯燥的字母組合轉化為有趣的課堂學習內容，從而能夠讓學生更好地記憶和理解單詞。本文將在對互動教學模式的意義進行闡述的基礎上，提出將這一教學模式應用于小學英語單詞教學的方法與策略。一、傳統小學英語課堂單詞教學模式單詞是英語學習和用英語進行表達交流的基礎，在小學時期的英語
學習與科普 2021年28期2021-11-14
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
試把語言互動教學模式引入課堂。這篇文章主要從在高中英語課堂中運用課堂互動教學模式的重要意義入手，研究了把該教學模式運用于高中英語課堂中的對策。關鍵詞：高中英語教學;互動教學模式;策略引言課堂教學是老師和學生之間，以及學生和學校之間彼此交流、積極交往、共同進步的過程。如今在高中的英語教學中，迫于高考壓力，老師和學生都將很多時間放在了埋頭苦學上，從而忽略了和他人的交流。英語這門課程的實用性非常強，很多學習者在相互溝通中才能提高自己的英語能力，但這種死板的教學方
學生之友 2021年4期2021-11-13
- 農村小學音樂課堂互動教學模式的應用實踐
音樂課堂互動教學模式的應用實踐展開詳細分析。【關鍵詞】農村小學;音樂課堂;互動教學模式;應用實踐中圖分類號：G623.71? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）28-0126-02Application of Interactive Teaching Model of Music Classroom in Rural Primary School（Central Primary School in Luocheng
天津教育·上 2021年10期2021-10-30
- 初中語文互動教學模式構建方法略談
中語文;互動教學模式;構建方法引言傳統的初中語文課堂教學中，往往就是語文教師主導課堂，教師獨立教，學生獨立學，嚴重缺乏了師生間和生生間的正常互動交流，很大程度上阻礙了語文學科課堂教學效率的提高。初中語文學科作為中學生學習過程中一門重要的基礎學科，它是學生學好其他學科的重要基礎。運用互動教學模式，可以促使中學生增加相互學習、相互交流的機會和空間，最終達成語文高效課堂的構建。一、開展小組合作學習模式，優化課堂教學效果小組合作學習模式作為合作互動教學中最常見，也
中學生學習報 2021年15期2021-10-20
- 試論互動教學在小學數學教學中的運用
學教學;互動教學模式;教學模式探索對于一名小學生來說，它在小學數學中并沒有探索出適合自身的學習方法，也沒有較強的學習積極性，所以我們要在互動教學中，讓他更了解數學的魅力，能夠提升自身的學習能力和綜合能力。一、開發小組合作學習模式，提升學生的數學學習興趣和綜合能力對于互動教學來說，最重要的便是學生群體之間的互動，因為學生都是同齡人，它們在交流的過程中，更沒有門檻和障礙，并且無論是在課堂上，課堂下，還是學校之外，在所有群體中，學生與同學之間的接觸時間是最長的，
三悅文摘·教育學刊 2021年24期2021-10-19
- 基于互動教學模式的中等職業學校英語教學研究
的專研，互動教學模式作為教育實踐改革的產物，受到教育界的廣大關注。近年來，中等職業學校紛紛開始將互動教學模式應用到英語教學中。現就主要針對互動教學模式在中等職業學校英語教學中的應用展開深入研究討論，在闡述互動教學基本概念的基礎上，全面分析目前中等職業學校英語教學實施互動教學模式存在的問題，并且針對問題提出相應的解決對策。【關鍵詞】 互動教學模式? 中等職業學校? 英語教學引言：中職教育是我國教育體系中的重要組成部分，英語教學是中職教育中的重要組成部分。在傳
考試與評價 2021年9期2021-10-08
- 互動教學模式在小學數學中的應用分析
的推進，互動教學模式已經逐漸取代了以往的教學模式，既有效促進了教師與學生之間的互動交流，又可以增強學生對于數學知識學習的能力，并且在長期開展這種互動教學模式，有助于提升課堂學習的氛圍，促使學生能夠積極主動地表達自身對于數學知識學習的觀點，培養學生的綜合數學思考能力。本文主要從互動教學模式在小學數學教育中的重要地位以及互動教學模式應用策略展開了分析。【關鍵詞】互動教學模式;小學數學;應用;策略引言：在我國小學數學課堂教學中，全新的互動教學模式已經越來越受到廣
家庭教育報·教師論壇 2021年34期2021-09-26
- 淺析互動教學模式在高中英語課堂教學中的運用途徑
足進步，互動教學模式更是引起廣大師生的共同關注，以引領學生“會學”、“愛學”為教學目標，更能夠突出他們的主體地位，是對“以生為本”教育理念的真正落實，還符合素質教育的基本發展需求。基于此，本文以互動教學模式如何在高中英語課堂教學中運用為淺析對象，同時列舉一些恰當途徑。關鍵詞：互動教學模式;高中英語;課堂教學互動教學模式具體表現為教師主導施教與學生主體認識相輔相成的一種教學過程，即“教”與“學”之間相互聯系、相互促進、有序發展的整體性活動。在高中英語課堂教學
科教創新與實踐 2021年30期2021-09-22
- 互動教學模式在中職書法教學中的有效應用分析
60年代互動教學模式就已經被應用于教學課堂，教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要》中也明確指出，教師需要在教學實踐期間積極引導學生互動、共同發展，同時處理好知識點傳授與能力培養等多方面之間的關系。為此，就互動教學模式在中職書法教學中的有效應用展開了探索，希望借此來有效促進學生發展與提升，從而最大限度優化課程教學，為學生全面發展與提升提供良好保障。[關鍵詞]? 互動教學模式;中職;書法教學[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼
現代職業教育·高職高專 2021年37期2021-09-22
- 線上線下互動教學模式在高校籃球教學中的應用
線上線下互動教學模式應用在籃球教學當中還存在諸多問題，如教師對線上教學工具運用不夠熟練、對線上線下籃球教學缺乏監管力度、線上線下的互動教學模式過于單一等。本文針對線上線下互動教學模式在高校籃球教學中的應用進行分析，并對線上線下互動教學模式應用在高校籃球教學當中提出具體實施方案。關鍵詞 ?線上線下 ?互動教學模式 ?高校 ?籃球教學隨著教育事業的不斷改革和發展，高校越來越重視對學生基礎知識和籃球技巧的教學，線上線下教學模式不僅能推動高校體育教學改革，還能提高
體育時空 2021年11期2021-09-22
- 互動教學模式在初中英語課堂教學中的應用策略探究
堂中運用互動教學模式，此次研究以仁愛版初中英語教材為例，結合相關參考文獻，為文章提供理論基礎。文中指出了當前初中英語教學中存在的不足，提出利用互動式教學法，首先是構建和諧的課堂氛圍，其次是創設教學情境，最后要面向全體學生，鼓勵學生參與到教學情境當中，促進我國義務教育的發展。關鍵詞：互動教學模式;初中英語課堂;仁愛版由于受到長期應試教育的影響，以及傳統教學模式的熏陶，在英語學習中采用大量的題海戰術，讓學生通過刷題達到對英語知識點的記憶。但是這樣的教學方式不利
考試周刊 2021年68期2021-09-13
- 借助seewo電子白板構建初中數學高效課堂的實踐研究
沃白板;互動教學模式;數學教學;課堂教學希沃白板即依據信息技術設計的教學互動平臺，該教學平臺可為學生提供拓展資源、為教師提供云課件，并輔助師生之間開展高效互動，提高學科綜合教學質量。鑒于希沃白板系統運行特點，教師可創建云課件，并設計高效師生互動游戲活動，在游戲教學過程中實現預期教學目標。同時，教師可依據教學內容設計思維導圖教案，合理拓展網絡資源，豐富課堂教學內容。基于希沃白板開展初中數學教學，可對抽象內容進行轉化，為學生呈現生動直觀的教學內容。如數學課程教
科教創新與實踐 2021年8期2021-09-10
- 淺析高中英語課堂互動教學模式
英語課堂互動教學模式進行研究，以供相關人士參考。關鍵詞：高中;英語課堂;互動教學模式中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-266引言英語是一門應用性較強的學科，特別是在新課改深入實施的今天，教學目標發生了明顯的轉變，其更加強調對學生知識應用能力的培養。因此，在實際教學中需要選擇正確的指導方法幫助學生更好地實現這一目標。其中互動教學模式有著極為重要的應用價值，它可以幫助學生在聽、說、閱、寫這四個方面構建更為完整的知識框架，有效鍛煉學生
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 初中道德與法治互動教學模式探究
與法治;互動教學模式;策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-08-220在初中道德與法治課堂教學中，教師的角色應跟隨著學生的學習情況而進行變化：當學生被激發起探究欲望時，教師應做好知識的傳播者;當學生缺乏探究思路時，教師應做好學生思路的培養者;當學生需要更廣的知識面時，教師應當做好學生學習的互助者。而互動式教學模式始終貫穿于這一系列教與學的活動中，在課堂教學效果與質量的提高中起著十分重要的作用。一、初中道德與法治課堂互動存在的問題
小作家報·教研博覽 2021年8期2021-09-10
- 探索初中數學課堂互動教學模式
學課堂中互動教學模式已經逐漸被我國教育者和教育行業所重視，同時互動教學模式的應用能夠更好地拉近師生之間的距離，使學生可以在有限的課堂時間里可以學習到更多的數學知識，從而促使其學習效率得到全面且有效的提高。因此，本文將從現階段互動教學模式的現狀以及互動教學模式的應用等兩方面對此進行深入的研究和分析。關鍵詞：互動教學模式;初中數學;課堂互動引言：隨著新課程改革的不斷推進，初中數學課堂也做出了更深層次的調整，并且初中數學學的學習難度更是進一步提高，這也就導致部分
學習與科普 2021年5期2021-09-10
- 小學美術課堂互動教學模式的實踐研究
模式。將互動教學模式有效地引入到美術課堂之中，這樣不僅可以激發小學生學習熱情，還能提高教學質量和效率，因此本文通過小學美術課堂互動教學模式進行實踐研究，并提出相對應策略，為之后小學美術教育教學提供有效地參考。【關鍵詞】小學美術課堂;互動教學模式;實踐探究美術課程作為一門基礎學科，同時也是小學生必修課程，將互動教學模式引入到美術課堂之中對小學生之后成長和學習起到至關重要的作用。教師作為學生的引導者和鼓勵者，可以通過運用互動教學模式為學生創造良好教學環境，進而
紅豆教育 2021年13期2021-09-10
- 互動教學模式在小學語文教學中的運用探思
必須要將互動教學模式引入實際教學中，為學生提供充足的互動機會和空間，促使學生在互動的過程中進行查漏補缺、自我提升，從而提高學生的語文綜合能力，進一步促進學生的全面發展。關鍵詞：互動教學模式;小學語文;運用策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A引言語文教學在小學教學的教學科目中占據著重要的地位，在進行小學語文的教學過程中，作為語文教師不僅要展開對于語文知識的教學，同時還要注重培養小學生的語文素養。在新課程改革的背景下，師生互動的教學模式在語文教學中愈發得到
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 互動教學模式在小學數學中年級教學中的應用策略
級教學;互動教學模式;應用策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A引言：隨著中國的國際地位不斷提高，我國經濟水平逐漸與國際經濟水平接軌，使我國各個領域的發展都受到了國際市場的影響，教育也在其中。從教育方面來看，對教育領域的深化改革具有很大的影響。小學中年級數學對學生的邏輯思維、獨立思考思維以及基礎數學知識等諸多方面都有影響。在小學中年級數學教學中使用互動教學方式，新型的互動數學教學模式，可以有效地完成數學基礎知識教學，對小學中年級學生數學基礎知識的奠定，提
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 初中英語課堂教學中互動教學模式的運用
中，應用互動教學模式能夠有效地解決傳統教學模式中存在的一些缺陷和弊端問題，并且可以激發學生英語學習的興趣和積極性，促進學生發揮想象力和創造力，這樣學生能夠積極地參與到英語知識學習中去。本文就初中英語課堂教學中互動教學模式的運用措施以及重要意義進行分析和探討，以供相關人員參考。關鍵詞：初中英語;課堂教學;互動教學模式;運用前言：英語教學工作需要具備良好的教學氣氛，教學氣氛能夠調動學生學習動力和積極性，而且還可以培養學生良好的學習認識和自信心。在教學中應用互動
江蘇廣播電視報·新教育 2021年11期2021-09-10
- 小學語文高年級作文的互動教學模式
學中推進互動教學模式。關鍵詞：小學語文 高年級作文 互動教學模式中圖分類號：G4 文獻標識碼：A引言隨著課程改革深入發展，人們對小學語文的教學要求越來越高，教師應當順應時代的發展，轉變教學方式，帶給學生更好的課堂體驗。互動式的教學模式在很大程度上能夠調動學生學習的積極性，讓學生在互動的教學過程中學到豐富的語文知識，培養學生語文綜合能力，對于學生的發展具有很好的促進作用。在小學中高年級作文教學中，互動式的教學模式能夠有效地解決目前作文教學中存在的一些問題
小作家報·教研博覽 2021年16期2021-09-10
- 小學美術課堂互動教學模式實踐研究
教師應用互動教學模式授課，可以增加學生的學習熱情，降低課堂教學的組織難度，保障教學效率和質量。而且，也可以更好落實素質教育的要求，突出美術學科的美育價值。同時，學生也會積極融入到課堂教學中，促進小學美術教學質量提高。關鍵詞：小學美術;課堂教學;互動教學模式前言：在小學美術課堂實踐中，教師應用互動教學模式，可以使課堂更具活力，促進學生更加積極學習美術知識、提高繪畫技能和審美能力。這就需要小學美術教師用心鉆研教材內容，通過設置問題促使學生之間、師生之間積極互動
科教創新與實踐 2021年14期2021-09-10
- 小學語文高年級作文的互動教學模式
級作文的互動教學模式進行研究，以供相關人士參考。關鍵詞：小學語文;高年級作文;互動教學模式中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-14-351引言作文，是小學語文科目教學中的重要項目和內容，旨在培養與提升學生的寫作能力與語文素養。當然，寫作的過程，本身也是對學生語文綜合能力檢驗的一個有效形式。特別是對高年級學生而言，他們有了一定的寫作經驗，但卻面臨著更高層次的寫作要求。為了給予學生更有效的作文教學指導，幫助他們走出寫作困境，教師就必須創新教
小作家報·教研博覽 2021年14期2021-09-10
- 淺談互動教學模式在高中英語課堂教學中的運用途徑
本文將對互動教學模式在高中英語課堂教學中的運用途徑進行分析。關鍵詞：互動教學模式;高中英語;教學策略中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-0391 互動教學模式在高中英語課堂教學中的意義互動教學模式具體表現為教師主導施教與學生主體認知相輔相成的一種教學過程，即“教”與“學”之間相互聯系、相互促進、有序發展的整體性活動。在高中英語課堂教學中，教師需調節同學生之間的關系與相互作用，形成和諧的師生、生生互動等多元化互動形式，極力調動學生的
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10