2021年24期
刊物介紹
《三悅文摘》由中華人民共和國(guó)新聞出版總署正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的合法刊物。中原出版?zhèn)髅酵顿Y控股集團(tuán)有限公司主管，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》社有限公司主辦，國(guó)際刊號(hào)：2788-7618，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 41-0107，郵發(fā)代號(hào)：35-283。
三悅文摘·教育學(xué)刊
教育天地
- 打造高效作文指導(dǎo)課的幾點(diǎn)策略
- 提升初中物理教師核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
- 新時(shí)代以傳統(tǒng)節(jié)日為載體的幼兒園園本課程個(gè)案研究
- 在高中美術(shù)教學(xué)中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)信息技術(shù)融合優(yōu)化策略
- 淺論繪本在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)與教學(xué)的融合探討
- 與時(shí)俱進(jìn)，追趕潮流
- 讓古詩(shī)詞學(xué)習(xí)不再乏味
- 音樂(lè)游戲活化中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)
- 高中物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)與實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)策略分析
- 強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)效果的若干思考討論
- 淺談初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀的教學(xué)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)起步作文指導(dǎo)方法探析
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的策略
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中師生互動(dòng)的開(kāi)展
- 淺議歷史解釋素養(yǎng)在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合有效性的實(shí)踐研究
- 淺論速寫風(fēng)景畫在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文中段習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生想象力的培養(yǎng)策略
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文中段習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用(1)
- 活動(dòng)美術(shù)教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園教學(xué)中快樂(lè)互動(dòng)游戲教學(xué)的開(kāi)展策略
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史課堂教學(xué)探究與實(shí)踐
- 視頻資源在初中地理教學(xué)的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 初中體育田徑教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐策略
- 新課改背景下初三語(yǔ)文作文教學(xué)的難點(diǎn)及策略探究
- 談基于核心素養(yǎng)下初中歷史自主探究教學(xué)方法
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)探究
- 小學(xué)道德與法治課堂中滲透環(huán)境教育提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)實(shí)施策略芻探
- 初中體育信息化課堂教學(xué)的困境與應(yīng)對(duì)
- 試論初中語(yǔ)文寫作教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 聯(lián)系實(shí)際提高高中生物學(xué)習(xí)效率的方法探究
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式的策略研究
- 微課在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新時(shí)期初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 活躍氣氛，激發(fā)智力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的教學(xué)方法初探
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒園實(shí)施線上家園共育的途徑與方法
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)初探
- 合理使用思維導(dǎo)圖，優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中小組合作的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育審美教育初探
- 淺談初中道德與法治教材的創(chuàng)造性使用
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)提高復(fù)習(xí)效率
- 小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)閱讀的有效訓(xùn)練策略的研究
- 試論互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味性教學(xué)方法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)體育家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與組織策略
- 互動(dòng)教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境化教學(xué)在高中英語(yǔ)寫作課中的應(yīng)用
- 讓探索成為數(shù)學(xué)課堂的主旋律
- 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)群文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂趣味化教學(xué)研究
- 留守兒童語(yǔ)文核心素養(yǎng)的優(yōu)化措施
- 多舉并行助力初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)高效課堂
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的運(yùn)用
- 讀寫結(jié)合在初中英語(yǔ)作文教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)分層練習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略研究
- 微課在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略和實(shí)踐研究
- 先學(xué)后教，提高初中道德與法治課堂積極性
- 任務(wù)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)建模中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)建信息化課堂的教學(xué)策略
- 高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略研究
- 物理教學(xué)中學(xué)科素養(yǎng)的融入
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育教學(xué)的新方法
- 小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)策略探究
- 多措并舉，讓學(xué)生說(shuō)好英語(yǔ)
- 信息技術(shù)助力小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的探討
- 淺析差異化教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂中的有效應(yīng)用方法
- 立足語(yǔ)文單元整合教學(xué)，優(yōu)化初中生心理健康教育
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施研究
- 如何依托部編版小學(xué)語(yǔ)文教材指導(dǎo)小學(xué)生作文
- 微課在部編版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用摭探
- 淺談校園足球發(fā)展策略
- 人文精神在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透探討
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談小學(xué)體育課堂教學(xué)應(yīng)用游戲的研究及其案例
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的課文朗讀教學(xué)
- 巧答高考政治意義類非選擇題
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)文本閱讀興趣的有效策略
- 淺談中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)的實(shí)踐策略
- 淺談中學(xué)歷史材料分析題的解題技巧
- 談自制教具在農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用
- 小繪本，大世界
- 新課程改革下小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)一年級(jí)體育課堂常規(guī)教學(xué)小策略
課程與教學(xué)
- Unit 7 What's the highest mountain in the world?Period 2 Section A(3a-3c)
- 淺析構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高品質(zhì)課堂的有效方法
- 課程思政與小學(xué)語(yǔ)文的雙向融合教學(xué)
- 5E教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職種植專業(yè)實(shí)踐運(yùn)用
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 論民間體育游戲在幼兒園的有效開(kāi)展
- 核心素養(yǎng)理念下高中物理課程改革的研究
- 芻議初中英語(yǔ)學(xué)生厭學(xué)情況的分析及處理
- MPCK視域下“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法”課程教學(xué)改革研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效設(shè)計(jì)
- 經(jīng)典詠流傳，詩(shī)詞進(jìn)校園
- 小組合作在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 融入民俗文化的幼兒園美育課程內(nèi)容初探
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的策略思考
教育理論研究
- 校園影視融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的必要性及方法
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探析
- 農(nóng)村小學(xué)籃球特色建設(shè)的實(shí)踐研究
- 特殊時(shí)期幼兒親子繪本閱讀的重要價(jià)值和策略
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 大班幼兒自主式構(gòu)建游戲的實(shí)施與指導(dǎo)
- 互聯(lián)網(wǎng)支持下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)探析
- 淺析綠色化學(xué)教育理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透
- 在小學(xué)體育課堂中開(kāi)展跳繩運(yùn)動(dòng)的價(jià)值與措施
- 基于信息化視野下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探究
- 初中歷史教學(xué)中的三維歷史空間
- 探究朗讀指導(dǎo)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的作用
- 初中歷史教學(xué)與德育培養(yǎng)相結(jié)合的有效性措施
- 基于統(tǒng)編教材的大單元教學(xué)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)的思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中推進(jìn)國(guó)際理解教育的實(shí)踐
- 陶行知“教學(xué)做合一”理論在小學(xué)高段作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)教學(xué)對(duì)傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用
- 基于熊貓文化下初中美術(shù)教學(xué)策略探究
- 互聯(lián)網(wǎng)資源視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中融入影視資源的方法
- 澆灌學(xué)生心靈，綻放閱讀之花
- 教育資源平臺(tái)下初中體育課后作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 基于建模思維下初中化學(xué)教學(xué)有效策略探究
- 單元主題語(yǔ)境下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課要滲透思想素質(zhì)教育和育才方略
- 高中語(yǔ)文課堂審美教育問(wèn)題及對(duì)策探究
- 淺談在中職體育教學(xué)中實(shí)施快樂(lè)體育思想的途徑
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐與分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的幼兒園音樂(lè)教育策略研究
- 基于小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)課外閱讀起步階段的策略研究
- 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體在小學(xué)開(kāi)展立德樹(shù)人教育的研究
- 小學(xué)低年級(jí)親子閱讀的問(wèn)題分析與指導(dǎo)策略
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于德育視野下初中美術(shù)教學(xué)模式探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 從抽象到具體：轉(zhuǎn)變小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀念
- 促進(jìn)高中生心理健康的美術(shù)鑒賞教育研究
- 大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)語(yǔ)文精準(zhǔn)教學(xué)模式的建構(gòu)
- 教學(xué)做合一要求下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 基于創(chuàng)客教育下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐分析
- 基于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的分析
- 淺論多文本閱讀教學(xué)策略在統(tǒng)編教材中的運(yùn)用
- 德育教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引入名著的意義及措施
- 關(guān)于小學(xué)道德與法治教學(xué)中時(shí)事政治的運(yùn)用探討
- 動(dòng)畫片對(duì)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響
- 淺析幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科的培養(yǎng)與提高
- 激勵(lì)理論及其在幼兒教師管理中的應(yīng)用
- 教育戲劇在小學(xué)心理健康教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于良好行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)幼兒心理教育發(fā)展的研究
- 淺議小學(xué)音樂(lè)課對(duì)孩子們的重要性
- 大連市中小學(xué)體操教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀的分析研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 基于移動(dòng)終端高中化學(xué)智慧課堂教學(xué)探索
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)開(kāi)展黨史教育的重要意義和有效途徑
- 淺析歌劇與音樂(lè)劇在音樂(lè)表現(xiàn)形式上的差異
- 基于任務(wù)教學(xué)模式下高中信息技術(shù)教學(xué)的開(kāi)展探析
- 語(yǔ)文課堂上“拋磚引玉”的藝術(shù)性
- 關(guān)于多樣化教學(xué)模式與初中音樂(lè)課堂的整合探析
- 淺談“互動(dòng)教學(xué)”在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論數(shù)學(xué)活動(dòng)與學(xué)生生活實(shí)際的密切聯(lián)系
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)自主發(fā)展問(wèn)題、現(xiàn)狀及對(duì)策研究
師德論壇
教育管理
- 小學(xué)班級(jí)管理中激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建
- 淺談班級(jí)管理之“道”
- 淺析新媒體背景下高中班級(jí)管理有效措施
- 淺談初中語(yǔ)文班級(jí)管理的基本方法
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用
- 試論初中班級(jí)文化建設(shè)的有效策略
- 《堅(jiān)定理想，腳踏實(shí)地》
- 以人為本理念在小學(xué)班主任管理中的應(yīng)用
- 走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界
- 淺談深化班會(huì)主題與班級(jí)管理的關(guān)系
- 關(guān)于高校勤工助學(xué)基金管理的思考
- 試論班級(jí)文化在小學(xué)德育中的作用
- 低年級(jí)小學(xué)生在班級(jí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與解決問(wèn)題的對(duì)策
- 論班主任工作在教育、教學(xué)中的作用
- 試論初中學(xué)生的德育教育管理挑戰(zhàn)與策略
- 精細(xì)化管理視域下學(xué)校管理探究
- 試論德育在初中班主任班級(jí)管理工作中的重要性
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代小學(xué)班級(jí)管理方法的探索
人才培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣
- 在自然角種植活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒探究能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)孩子的應(yīng)用能力分析
- 如何在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺析高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中如何提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言，提高小學(xué)生語(yǔ)文朗讀水平
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力
- 提升學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)的有效途徑
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)
- 高效閱讀對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力提升的實(shí)踐研究
- 探究激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的指導(dǎo)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)策略
- 淺述新時(shí)期如何加強(qiáng)青少年文化自信教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的教學(xué)策略探析
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力的探討
- 以新媒體優(yōu)化政治課堂，培育學(xué)生綜合素質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展的策略
- 豐富體育課堂活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)生體能訓(xùn)練
- 新課改下初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)策略研究
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)策略探討
- 口風(fēng)琴輔助教學(xué)提升初中生音樂(lè)素養(yǎng)的問(wèn)題與策略
- 探究構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算高效課堂的幾點(diǎn)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中物理教學(xué)培育學(xué)生核心素養(yǎng)的方法探析
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育
- 低年級(jí)學(xué)生說(shuō)話寫話能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
- 立足小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的策略研究
- 淺談初中英語(yǔ)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)與提高
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 中職教學(xué)中人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 挖掘閃光點(diǎn)，培育后進(jìn)生
- 區(qū)域活動(dòng)中提升幼兒廢舊材料利用有效性的探索與實(shí)踐
- 試論高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)策略
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探索創(chuàng)新
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