關于高校勤工助學基金管理的思考

楊艷萍

摘要：高校勤工助學是學生通過自己的勞動，來解決學生時期的經濟困難問題，也是大學生接觸社會、增長知識的一種方式。但現在各高校對于勤工助學的管理仍存在一定的問題，信息不完善，以及勤工助學基金管理系統的缺失等問題。而隨著科技的發展，現在大數據信息化的普及，我們應將高校勤工助學的基金管理進行信息化改變

關鍵詞：勤工助學;基金管理;信息化

勤工助學是由國家為生活困難學生提供的一項政策，為保障學生的正常生活與學習，讓學生通過自己的勞動，來取得合法報酬。國家為勤工助學服務設計了勤工助學基金，使助學金有穩定可靠的經濟來源，使這項工作逐步走向經常化、規范化，使家庭經濟困難的學生，尤其是特困生得到有效資助，以完成學業。由于各方面的影響，勤工助學基金的管理存在一定的問題，而隨著現在科技的發展，信息化逐漸普遍，我們應將勤工助學基金的管理逐漸向信息化方向靠近。而本文就如何對高校財務管理勤工助學進行信息化建設進行了闡述。

一、勤工助學基金管理存在的問題

（一）信息傳輸不及時不正確

由于現在勤工助學信息化還不普及，許多學校對學生的信息情況，勤工助學人員的選中，崗位的發布，以及等信息仍采用傳統的方式進行記錄以及發布，這容易造成工作失誤，導致信息發布錯誤。對勤工助學基金的管理應采用信息化的方式進行記錄，以便于進行系統管理。并且許多高校學生資助信息的管理方式，還沒有向信息化方向靠近很難提供準確的學生信息，并沒有將勤工助學資助信息的管理，形成完備的體系。

（二）信息管理缺乏統籌規劃

勤工助學信息是多而雜亂的綜合信息，并由不同的人，以及不同的系統管理。勤工助學活動期間，開展的時候才會進行信息的收集調取以及發布，并不會有一個完整的信息庫，也不會利用大數據的信息手段來進行信息的數據分析。這導致勤工助學基金的管理不完備，不完善，甚至不安全。有人會利用這個漏洞來進行基金的挪用。

（三）相關政策制定不完善

由于勤工助學基金為國家提供的一部分助學基金，但各高校的相關政策制定的不完善會導致勤工助學的學生工資時長遭到不公平待遇。并且勤工助學管理工作大多是由老師提前兼任，并不將學校助學基金的管理作為主要工作，這就導致對勤工助學基金管理的規則相對寬泛。

二、勤工助學基金管理的應用措施

（一）加強信息化建設

對勤工助學基金管理需要加強信息化建設，將國家對勤工助學基金的撥款進行信息化管理，將日常的財務明細進行大數據化，將學生的勤工助學基金輸入信息化系統，對各個學生的信息以及工資提供保障。

（二）對信息進行系統化管理

高校應該經學校的信息進行大數據化，涵蓋勤工助學的全部內容，注重加強管理勤工助學基金，以避免相關紕漏的產生。應該在信息錄入時進行備份，以防在信息披露產生時造成重大失誤。將勤工助學信息進行系統化，有利于在信息的提取以及發布時快速準確，并進行系統化的管理。

（三）對勤工助學活動進行創新

勤工助學的工作崗位只是存在于一些傳統工作，隨著現在高校教學內容的增加，以及部門的增加，學校的崗位也隨之增多，應將勤工助學的內容進行創新，增加勤工助學的工作崗位，以便于對更多的生活困難的同學進行幫助。也可以與校外的一些企業進行合作，增加社會工作崗位，以便于增加學生的社會工作能力，以及人交往能力。

（四）高校落實相關勤工助學政策

勤工助學工作的時候，主要是由高校進行指導。所以高校應該制定落實相關的政策來時勤工助學活動順利進行。高校應該改變勤工助學的目的的教育理念，在幫助貧困學生經濟困難，完成學業的同時也要更加注重培養學生的才能。將教育部發布的政策充分落實并與學校的實際情況相結合，不斷完善勤工助學管理辦法。要組織開展必要的安全教育，維護勤工助學學生的合法權益，教育學生在遭受侵權后積極通過正當渠道維權：高校還要充分利用好校內資源，發揮大學生掌握知識和技能的優勢，積極推進學生兼任教學助理、科研助理、行政助理、班主任助理等崗位工作，從而為更多的大學生提供勤工助學崗位。

三、結語

當前，信息化管理的理念及方式越來越深入到社會的方方面面，高校學生資助信息的管理也同樣越來越多地需要科學、合理的信息化管理工作的支持。高校學生資助信息涵蓋甚廣，這些信息可作為今后學生資助工作評價、規劃、政策制定及日常業務管理的依據。所以高校應該將勤工助學進行信息化管理，將大數據科技融入勤工助學管理中來，以便于勤工助學活動的順利運行。

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