學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響

韓偉業(yè) 李通 孟飛

【摘 要】學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的影響是非常大的，對學(xué)校各項工作的開展也具有深遠(yuǎn)的影響與作用。思想政治教育工作是學(xué)校日常工作中的重要部分，對陶冶學(xué)生思想、激勵學(xué)生進(jìn)步等有著重要的價值作用。近年來，隨著我國對人才綜合素養(yǎng)重視程度的不斷提高，思想政治教育更是被推到了一個全新的高度。鑒于此：文章將重點探討學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響具體有哪些，以及該如何更好的促進(jìn)思想政治教育工作的開展。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校環(huán)境；思想政治教育；影響

思想政治教育的開展是為了不斷提高在校學(xué)生的德育、智育、美育水平，對學(xué)校及學(xué)生而言都非常的重要，特別是對武警警官學(xué)校的學(xué)生而言，其減負(fù)著黨的接班人以及保家衛(wèi)國的重要使命，如果其思想政治出現(xiàn)滑坡將產(chǎn)生一系列不良后果與影響。所以對武警警官學(xué)校來說，做好思想政治教育工作意義重大。而思想政治教育工作的開展會受到諸多因素的影響，學(xué)校師資力量、思想政治教育硬件投入、學(xué)校環(huán)境等等都會都思想政治教育工作的開展產(chǎn)生一定的影響，而近年來，學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響逐漸受到越來越多的關(guān)注，具體學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響有哪些將是本文的重點探討方向。

1、探討學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響特點有哪些

1.1具有滲透性特點

學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響特點首先是具備滲透性特點，在武警警官學(xué)校中，所有課課內(nèi)與課外活動共同構(gòu)成了武警警官學(xué)校的校園氛圍。武警警官學(xué)校的學(xué)生們會不自覺的被這種環(huán)境氛圍所影響，無論是在武警警官學(xué)校學(xué)員的情操陶冶還是在意志品質(zhì)鍛煉等方面都會體現(xiàn)出來。

1.2具有導(dǎo)向性特點

無論是何種規(guī)模何種性質(zhì)的學(xué)校，其都是根據(jù)教育對象的特點及教育規(guī)律來向教育對象提供有針對性的指導(dǎo)、教育、培訓(xùn)為目的的機(jī)構(gòu)，因此武警警官學(xué)校作為學(xué)校組成中的一部分也不例外。武警警官學(xué)校環(huán)境可以對大學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀、人生觀起到導(dǎo)向作用，使之形成正確的三觀，所以說大學(xué)環(huán)境對思想政治教育具有導(dǎo)向性的特點。

1.3具有復(fù)雜性特點

從學(xué)校本身的環(huán)境因素中就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校環(huán)境是復(fù)雜且多變的，學(xué)校環(huán)境是很難實現(xiàn)統(tǒng)一的。所以其對思想政治教育的影響也必然會存在復(fù)雜多變的特點，如果學(xué)校環(huán)境與思想政治教育能夠做到方向統(tǒng)一，那么對思想政治教育來說無疑會增強(qiáng)其發(fā)展動力，反之則會不利于學(xué)校的思想政治教育發(fā)展。

2、探討學(xué)校環(huán)境對思想政治教育的影響有哪些

2.1校園物質(zhì)環(huán)境有利于提升政治思想教育的影響力

校園環(huán)境是學(xué)生日常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的環(huán)境，這就像是人的生活環(huán)境一樣，當(dāng)處在鮮花眾生、鳥語花香的生活環(huán)境中時，會令人心曠神怡。對武警警官學(xué)校來說也是如此，當(dāng)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境達(dá)到一流水準(zhǔn)時，學(xué)生會不自覺的被學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境所吸引、所陶醉。同時武警警官學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠?qū)W(xué)員起到感染作用、提升作用等。使武警警官學(xué)校的學(xué)員自覺形成并養(yǎng)成熱愛、保護(hù)校園物質(zhì)環(huán)境的習(xí)慣。從另一方面來看，當(dāng)學(xué)生處在這種物質(zhì)環(huán)境之下，首先會自覺養(yǎng)成一些良好的思想品質(zhì)，這對武警警官學(xué)校開展思想政治教育工作來說無疑是非常有利的，將會降低工作開展的困難程度，起到事半功倍的作用效果。

2.2校園精神環(huán)境有利于提高思想政治教育的吸引力

校園精神環(huán)境指的是一所學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)三者的有機(jī)統(tǒng)一。在我國作為武警人才培養(yǎng)的搖籃，各個武警警官學(xué)校高度遵循并秉承黨的要求，其校風(fēng)與教風(fēng)是毋庸置疑的。但是近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，很多年輕人對世界的看法、對生活的看法出現(xiàn)了一定的扭曲。如：在一些武警警官學(xué)校中，很多武警警官學(xué)校的學(xué)員都存在不務(wù)實的思想，對待學(xué)校生活、學(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，面對學(xué)生學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)的這種不良問題，就應(yīng)該通過不斷加強(qiáng)校風(fēng)與教風(fēng)的方法來改變學(xué)風(fēng)不正的問題。武警警官學(xué)校要以模范事跡來激勵學(xué)員、以優(yōu)秀標(biāo)兵來帶動學(xué)員。并借助校園精神為紐帶來吸引和團(tuán)結(jié)學(xué)員，增強(qiáng)武警警官學(xué)校學(xué)員對思想政治教育的吸引力。

2.3校園文化環(huán)境有利于增強(qiáng)思想政治教育的針對性

武警警官學(xué)校的學(xué)生來自不同的地區(qū)、不同的生活環(huán)境、不同的家庭環(huán)境。而這些因素會導(dǎo)致武警警官學(xué)校的學(xué)生形成不同的性格、脾氣、秉性等。這為武警警官學(xué)校開展思想政治教育工作帶來了一定的挑戰(zhàn)與難度。而武警警官學(xué)校的校園文化活動可以適應(yīng)不同學(xué)生群體的不同要求，使所有的學(xué)生都能夠參與到其中去，使學(xué)生在武警警官學(xué)校學(xué)習(xí)過程中不會覺得枯燥乏味，有助于武警警官學(xué)校學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)，最重要的是武警警官學(xué)校校園文化環(huán)境的營造是多方位、多形式的，從而有助于增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性。

2.4校園生活環(huán)境有利于增強(qiáng)思想政治教育的實踐性

武警警官學(xué)校的學(xué)生需要通過四年的校園生活學(xué)習(xí)之后才能夠走向工作崗位，因此，校園生活環(huán)境對每一個武警警官學(xué)校學(xué)生來說都是非常重要的，對武警警官學(xué)校開展思想政治教育工作也非常重要。武警工作具有很強(qiáng)的實踐性，因此在學(xué)校學(xué)習(xí)生涯過程中，是培養(yǎng)武警學(xué)員實踐性的重要階段之一，也是比較關(guān)鍵的一個階段。而武警警官學(xué)校校園生活環(huán)境可以把思想政治教育的內(nèi)容賦予到實踐中去，有利于使理論教育走向?qū)嶋H，從而增強(qiáng)思想政治教育的有效性。

3、從學(xué)校環(huán)境角度出發(fā)對進(jìn)一步推動思想政治教育工作的建議

首先：武警警官學(xué)校要構(gòu)建和諧的學(xué)校環(huán)境氛圍，營造出促進(jìn)以人為本的思想政治教育、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和思想政治教育的統(tǒng)一、促進(jìn)思想政治教育效果、促進(jìn)思想政治教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校環(huán)境氛圍，從而促進(jìn)思想政治教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。其次：開展更為豐富的校園文化活動。如：武警警官學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要精心組織和指導(dǎo)武警警官學(xué)員積極參加校園文化活動和實踐活動。通過舉辦演講辯論、主持比賽等實踐方法拓展學(xué)員的知識領(lǐng)域，鍛煉學(xué)員的各方面能力。校園文化活動作為武警警官學(xué)校環(huán)境中的重要構(gòu)成部分，其不僅對政治思想教育工作起到積極作用，對武警學(xué)員形成正確的價值觀、人生觀、世界觀都有著積極的意義。最后：完善武警警官學(xué)校制度，不斷提升思想政治教育隊伍的能力水平，為其做好思想政治教育工作打下基礎(chǔ)。還要不斷完善思想政治教育工作中的考核制度、獎懲制度等。通過構(gòu)建完善的制度不僅有利于進(jìn)一步推動思想政治教育工作的發(fā)展，更有利于營造及保障武警警官學(xué)校校園環(huán)境的良好發(fā)展，從而起到一箭雙雕的作用。

4、結(jié)語

校園環(huán)境對思想政治教育工作的開展有著積極的推動作用，因此，武警警官學(xué)校在建設(shè)發(fā)展中需要重視對校園環(huán)境的打造工作。為此，文章也著重對校園環(huán)境對思想政治教育的影響進(jìn)行了分析。僅供武警警官學(xué)校思想政治教育工作參考。

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