夯實基礎 開拓創新

高梓馨

[摘 要]

羅小平、黃虹的《音樂心理學》一書于2008年出版問世，這是一部全面探討音樂心理學的專門性學術著作。該著作依靠廣闊的學術視野、科學的知識體系、翔實的史論材料與開拓性的研究思路，向我們呈示了現當代國內外音樂心理學的研究體系，并針對音樂心理研究提出了許多富有創見性的觀點，對于音樂心理學學科的建設具有重要影響力。

[關鍵詞]《音樂心理學》;理論研究;學科構建

[中圖分類號]J605 [文獻標識碼]A [文章編號] 1007-2233（2019）08-0150-02

音樂心理學是以音樂與人的行為、心理過程的互動關系為其研究對象，旨在探求人類在音樂實踐中所產生的一系列心理活動及其規律的一門交叉學科。[1]盡管我們在中外許多文獻著作中不難發現大量有關研究人類音樂思維和行為的探討與論述，然而音樂心理學真正作為一門獨立的學科建立至今，不過100余年的歷史。在中國，音樂心理學作為一門獨立的學科引起人們的廣泛關注則是始于20世紀80年代。雖然該學科從改革開放后發展繁榮，這一時期學界對國外有關音樂心理學論著的譯介也誠然對這門學科在中國的發展起到了一定的推動作用，但面對我國豐富的音樂理論遺產，面對我國的國情和現實需要，如何通過音樂心理學的理論研究推動音樂實踐的發展，以怎樣的研究路徑促使音樂心理學研究進入一個嶄新的空間，則始終是我們不斷探索的重要課題。

羅小平、黃虹所著的《音樂心理學》一書無疑是一部對于音樂心理學學科建設起到重要作用的學術專著，這部著述于1989年12月出版，第二版于2008年11月問世，此書一經問世就受到學界的廣泛關注。這部著述的作者是星海音樂學院的羅小平教授和黃虹教授，她們長期致力于學術研究，特別是在音樂心理學學科領域的研究頗有建樹，是我國當代音樂心理學學科建設的拓荒者。這部著作凝結了羅小平、黃虹多年以來對音樂心理學這一在國內尚且稚嫩的學科的學習和探索中所取得的豐碩成果，同時也體現了兩位作者在音樂心理學研究領域深厚的理論功底。全書共分為10章，內容包含學科構建、中西方音樂心理學發展的歷史脈絡、中國現當代音樂心理學發展概況、音樂心理學研究的基本問題等等，附錄部分則收錄了大量音樂心理學英漢對照詞匯。拜讀全書后，獲得了以下幾點膚淺的認識。

一、立體多維的知識體系

此書是一部全面而系統的論述音樂心理學的學術專著，內容豐富，體系科學，具有很強的理論概括性。作者在導論部分以大量的筆墨探討了音樂心理學學科構建的問題，內容涉及音樂心理學的學科性質、研究對象與方法及其在音樂學研究中的作用等。作者認為音樂心理學是研究音樂與人的行為、心理過程的互動關系及其規律的科學，通覽此書，不難發現，這一觀點貫穿全書始末，同時建構起了音樂心理學整體的研究布局。雖然此書具有較強的專業性，但作者以深入淺出的方式透徹說理，為讀者打開了一片音樂心理學研究的嶄新天地。

此書的第一、二章對中西方音樂心理學發展的歷史脈絡進行了詳盡的梳理。作者首先對我國豐富的古代音樂文獻史料進行了整理，認為中國古代音樂心理學思想在發展過程中深受中國文化傳統的影響。再看西方音樂心理學發展概況的部分，作者依照歷史軌跡對西方音樂心理學的發展脈絡做出了科學的歸納，并詳盡羅列了發展過程中涌現的重要著作，將西方音樂心理學的各種研究成果盡收眼底。作者在第三章回顧了中國音樂心理學的發展，并概述了各階段的發展情況與特征，同時將學界幾十年來陸續翻譯的各種西方音樂心理學著作以及國內研究者發表的大量學術專著進行了詳細的評介。基于音樂藝術的特殊性，音樂心理學學科的研究也相對復雜紛紜。作者在進行具體的研究時，牢牢地把握住了音樂心理學學科研究的基本問題，尤為注意剔除其枝蔓，堅持以科學的視角對于音樂心理的屬性加以審視，以嚴謹、客觀的治學態度對于艱深的理論內涵進行了深入的開掘，力求前后貫通，做出實事求是的理論剖析。正如書中的第四章至第十章分別由音樂審美心理結構、音樂效應——人的價值的全面實現、音樂創作、表演、欣賞心理、音樂能力、音樂社會心理學等方面組成，充分體現了作者對音樂心理學學科兼具理論性與應用性特點的嚴格遵循。該書這種由點及面的學術架構、科學系統的內容構成，對于讀者來說，必然有利于其對音樂心理學學科研究的初步把握，做到縱橫捭闔。

二、賅博翔實的史論依據

《音樂心理學》一書的又一個顯著特點，是其史料的豐碩和扎實。書中涉及中西方心理學發展脈絡以及中國現當代音樂心理學發展概況的內容，都以大量篇幅附上了相關參考文獻及史料附錄。綜觀全書，廣博的引證、豐富的資料以及充分的實證材料都能幫助讀者全面、透徹地了解音樂心理學研究的基本問題。例如在這部著述的第一章，作者從廣博的古代音樂文獻資料中，仔細梳理出了從先秦到明清各個歷史階段音樂心理學思想發展的情況以及研究的重點所在，并極為凝練地對中國古代音樂心理學思想的發展特征做出了概括，進一步揭示了這些音樂心理學思想產生的歷史根據和思想本質，引領讀者重新回到歷史的廣袤視野中去尋根求源。在這一章節的文末，作者附以11部參考文獻著作，相關注釋多達69個，以此保證了其學術研究結論的深度與可信度。而第二章西方音樂心理學發展概述部分，作者在對各種西方音樂心理學主要流派及其著作的基本觀點做出較為詳盡的介紹和分析的同時，還立足廣闊的學術視野，從歷史的縱深處尋根求源。作者從古希臘至文藝復興，17世紀至19世紀，一直到迅速發展、流派紛呈的20世紀，將西方音樂心理學各個歷史的整體發展面貌進行了精細的勾勒和重現。尤其是在涉及20世紀的部分，作者逐一談及了構造主義、行為主義、格式塔完形主義、精神分析心理學、皮亞杰發展心理學派、認知心理學派等重要流派，并結合它們與同時期的哲學、自然科學等研究領域的交互影響作用進行了具體的比較和分析。[2]值得關注的是，作者還在這一章節對西方音樂心理學領域具有代表性的文獻著述進行了列舉和評介，并且這一部分的論述并不止于一般性的介紹，而是逐一做出了詳盡的學術分析，并且還對其中的部分理論做了前景展望。全書對于西方音樂心理學的研究成果的有機融匯，著實令讀者耳目一新，可以使讀者對西方音樂心理學有一個較為系統而完整的認識。

三、創新思辨的導讀鏈接

《音樂心理學》一書的亮點之一是作者加入了大量的鏈接內容。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”音樂心理學的研究對象及其學科性質決定了它必須關注實證領域。基于這種獨特的學科性質，在開展音樂心理學研究的過程中，更需要我們注重邏輯思辨，堅持科學思維特有的分析方法和實證原則，使音樂心理學的研究成果能夠帶有科學的精神和相對嚴密的邏輯體系。正如書中的大量鏈接內容，作者以許多實驗案例作為理論研究的佐證，從多個方面為音樂心理學研究提供了實證性、可量化的視角。書中的鏈接形式極盡多樣化，諸如文獻綜述導讀、中西個案分析、代表性成果述評等等，真正做到了理論與實踐的高度融合。除此以外，鏈接部分還增加了一些相關學科的研究成果，作者十分注重對哲學、社會科學以及各種實證研究成果的吸收和借鑒，同時還在橫向上把它們與同期相關學科的理論成果與方法論的相互影響和作用中去加以比較，如此一來有利于幫助讀者在閱讀的過程中基于人性的、整體的、生態的、社會文化等多重維度進行理解，從而開拓嶄新的研究視角和研究領域。鑒于應用性是當代音樂心理學發展的一大趨勢，音樂心理學研究與音樂實踐密切相關，因此作者在書中的鏈接部分還加入了大量有關對音樂創作、音樂表演與音樂審美實踐領域的研究成果，對有關音樂實踐的領域給予了極大的關注，從而深化了音樂心理規律在實踐活動中的具體作用發揮。

作為一部新興學科的理論專著，《音樂心理學》一書應時而發，內容豐富，例證新穎，視域廣闊，史料翔實，向我們呈示了西方音樂心理學發展的最前沿動態以及我國音樂心理學學科研究的最新進展情況，為讀者較為全面地了解音樂心理學研究領域的發展現狀提供了可能。作者在對音樂心理學學科研究基本問題的闡述方面觀點清晰、例證貼切、論述透徹、邏輯嚴密，對觀點的表達既具有一定的深度又富有自己獨特的創見，這都充分體現了其極盡豐富的學術積淀，因而此書的學術價值誠然不可否認。但除了上述幾方面顯著的特色之外，《音樂心理學》一書也存在一定的不足。全書畢竟只有38萬字，面對廣闊的音樂心理學研究領域，其中的有些問題還未全面地展開來談，研究也還有待深入。例如從本書的框架結構來看，第五章“音樂效應——人的價值的全面實現”和第九章“音樂能力”部分的內容多流于單純的描述層次略顯單薄。其次，在論及中國音樂心理學本土化研究時，除了對現有理論研究成果的綜述外，如果能充分立足中國的音樂心理學研究現狀，牢牢結合中國國情與現實需要，以大量的音樂心理學實證研究案例作為參照，緊密聯系實際并加以論述，或許更具說服力。當然，瑕不掩瑜，我們仍然可以肯定這部著作對于音樂心理學學科的建設起到了十分關鍵的作用，它以開拓性的思路引領著讀者立足學術前沿，以科學的研究方法開展音樂心理學研究，同時，對于我國的音樂心理學學科未來的發展也起到了很好的理論預見作用。