習近平新時代勞模精神重要論述研究

摘 要：新時代勞模精神集實踐精神、創新精神、民族精神和理論精神為一體，可為社會的發展進行指引，并可依據時代發展的腳步進行蛻變，保證精神引領意識，以深化國家的發展。文章對新時代勞模精神內涵進行分析，并對勞模內涵的價值體現進行論述，從愛崗敬業和踐行創新創業指導精神兩方面，對新時代勞模精神路徑探討進行研究。

關鍵詞：新時代;勞模精神;精神價值

當前社會形態不斷創新下，需以群眾的思想意識為根基，將理論與實踐相結合，為國家的發展路線進行正確指引。新時代勞模精神作為工人階級理論和勞動思想的代表，其可代表群眾的艱苦奮斗、無私奉獻、用于拼搏的品行，為保證弘揚新時代勞模精神，應以人民為基礎，將思想滲透到人民的生活和工作中，以建構完整的社會體系，以期培養群眾的價值觀和勞動觀。

一、新時代勞模精神內涵

習近平總書記對新時代勞模精神作出了相關論述，其繼承和發揚馬克思工人階級勞動學說與理論知識，充分整合新時代勞動精神、人民當家做主和工人階級先進性等理論內容，并圍繞新時代發展背景，科學構建勞模精神理論邏輯思維，可將具體內容凝練為工人階級的先進性代表著新時代勞模精神本質屬性，其內涵的人民主人翁意識代表新時代勞模精神的內在本質要求。其中，勞動精神指向新時代勞模精神在當代生產關系下體現的價值追求。

對于新時代勞模精神的內在本質要求，習近平總書記強調：先進工作者和勞動模范是堅持與踐行中國精神、走中國社會主義道路、凝聚中國智慧力量的時代楷模，對工人階級起到模范帶頭作用，以高度社會責任感和、主人翁意識、拼搏奉獻和勞動創造意識，并為全國人民樹立良好榜樣。勞模精神中所體現的主人翁意識是正確認識與理解新時代勞模精神的重要輸出點，堅持人民當家做主與堅持“以人文本”有著異曲同工之處，國家一切權利均屬于人民，同時也是中國在現時代發展使其堅持與發展中國特色社會主義理論體系的戰略步驟，并包含新時代治國理政的方向、宗旨與建設目標。

從國家高層思想架構方向來看，每個勞動者都可以代表社會主義國家主人翁，勞動者品格、行為態度、勞動修養和勞動價值觀付諸于實踐活動中，如違背這種思想層面的理論指導，將出現不珍惜勞動價值成果、不會勞動、不想勞動、輕視勞動等社會現象的出現。基于這種指導意義，新時代勞模精神強調“主人翁”思想意識，主人翁意識是指人民當家做主的思想意識形態，自愿參與到社會集體管理、生產勞動和國家事務中的精神心理狀態。服務于人民、國家建設發展，在平凡的崗位中作出不平凡的崗位價值，才能夠充分發揮出主體形式的創新創造性、主觀能動性和工作積極性，堅持無私奉獻、敢于挑戰、艱苦奮斗、頑強拼搏、淡泊名利的精神境界，并將其內化為自覺性行動。將家庭幸福、個人理想與國家繁榮昌盛。民族復興聯系起來，當二者發生沖突矛盾時，應該主動認識到個人與國家的利益地位，切實推進中國民族融合與命運共同體的現代化發展。中國夢使中華民族的夢，也是每一個中國人的夢，正因如此，勞動模范的精神內涵同樣也集中體現在“我要勞動”的行為規范指導上，通過精神導向，將自己視為國家、集體和企業的“當家主人”，避免出現主體和課題之間的異化與分離崩裂，構建勞動者與勞動對象之間的辯證和諧統一關系。

二、新時代勞模精神價值體現

當前社會的不斷發展下，社會發展過程中產生的矛盾也發生變化，在對問題進行深度剖析時，需以時代精神和思想觀念進行分析，并將信息反饋到社會主體環境中，保證以人為本的發展理念，將劃時代的精神滲透到群眾的生活和工作中，調動起群眾的民族自信心，進而增強民族凝聚力，保證新時代的可持續發展。為確保新時代勞模精神的大力弘揚，需對社會各階層的教育體系進行理念滲透，并以青少年作為受眾主體，對其進行規劃性培養，并為青少年樹立正確的價值觀、人生觀和勞動觀。青少年作為國家未來發展的根基，需對其進行正確性教育，使其從小養成艱苦奮斗、敢于拼搏、無私奉獻等精神，在青少年成長過程中，通過社會層面教育的帶領下，可使青少年產生思想共鳴，以促進新時代勞模精神的發揚。

三、新時代勞模精神路徑探討

（一）愛崗敬業

新時代勞模精神的實踐路徑，應堅持“敬業樂群、敬事而信”的行為準則，熱衷崗位勞動，在勞動實踐中充分挖掘自我的價值潛能，并督促自己努力成為勞動模范“高配”。并且，積極在勞動實踐中弘揚勞模精神，深入貫徹勞模精神中的無私奉獻、愛崗敬業、淡泊磨礪、認真履行崗位職責。要求自身恪盡職守、時刻保持朝氣蓬勃的精神、干一行、愛一行、將一件事做好，力求在平凡的工作崗位上做出不平凡的工作業績。為迎合新時代的發展特性，應加強弘揚民族文化精神，將勞模精神進行發揚，并結合政治理念對發展道路進行規劃。應以勞模精神為主導，重視勞模、關心勞模、支持勞模，政府職能部門應做好宣傳工作，令勞模精神起到標榜作用。在政策實施和精神理念的共同作用下，為人民構建勞模精神體系，使人們得到精神和物質的滿足，并進行思想層面上的改進。同時應利用互聯網平臺，使勞模精神可進行多樣化傳播，將機制與體制相結合，將互聯網平臺作為載體，使勞模精神進行覆蓋式傳播，滲透到人們的生活和工作中，為全民思想的發展方向進行指引。

（二）踐行創新指導精神

為弘揚新時代勞模精神，勞模應起到表率作用，積極發揚模范性精神，并結合社會環境特性，將智慧與技術進行融合，以發明和創新為主，唱響具有劃時代意義的主旋律。勞模精神以意識形態存在于群眾的思想中，其對群眾具有引領作用，并可保證群眾具有職業觀念、崗位觀念、集體觀念和創新觀念等。同時應融合工匠精神，以傳統工人運動精神為基礎，將踏實肯干精神與創新型技術元素進行融合，以思想為主線，構建完整的創新創業體系，保證新時代勞模精神的引領性，為中國特色社會主義道路進行鋪墊，實現中華民族的偉大復興。

（三）滲透黨性修養

為保證勞模精神的持續性發展，各階層黨員應起到帶頭作用，通過為人民服務、辦實事、鼓實勁等使勞模精神得到滲透式發揚，同時應摒棄官僚主義、享樂主義等不正之風，想人民之所想，以人民為發展根基，將工作落實到實處。政府職能人員應起到模范作用，融洽領導與群眾之間的關系，在專業領域實現同步式工作，融入到群眾的生活和工作中，將黨性作風和精神通過實際工作和生活代入到群眾中，確保勞模精神的覆蓋完整性。領導人員應對勞模精神進行學習，并與體制相結合使發展工作落實到個體，通過個體之間思想發展的特性，形成凝聚精神，將勞模精神代表的敬業、奮斗、奉獻等精神進行發揚，并通過具體實踐來使勞模精神得到價值體現。

（四）社會發展的時代價值體現

當前在特色社會主義發展道路的引領下，為各個行業領域的發展起到標桿作用，在勞模精神的滲透下，以堅持、磨煉、創新、敬業等為主對人民的思想進行灌輸，為社會的發展提供精神源泉。社會的發展離不開勞動者的艱苦奮斗，以階層性為代表，通過逐級實現自身的夢想對勞模精神進行量的積累，在思想主觀意識的主導下，與知識型、技能型和創新型為主的發展理念相融合，使勞模精神發生質的變化。在經濟社會不斷發展下，人民群眾的思想也在發生變化，為保證社會主體思想發展的合理性和正確性，應加大弘揚勞模精神，以高尚的情操理念的對當前社會思想發展趨勢進行引導，將勞模事跡進行宣講，進而激勵群眾，并與群眾的思想發生共鳴，提升群眾的思想意識度。同時應注重企業文化、職工文化、校園文化的滲透，以社會各階層為發展點，構建空間維度下的發展路徑，并將時間維度作為基準，以擴大勞模精神的覆蓋深度，進而為社會主義道路的發展做鋪墊。

四、結語

綜上所述，文章對新時代勞模精神內涵進行概述，在當前社會趨勢的發展下，應以群眾為基礎，并對其思想進行滲透，保證勞模精神的可實施性，同時為保證勞模精神的外在價值體現，將精神以國家發展的根基為主，注入到青少年的思想意識中，進而促進勞模精神的發揚。愛崗敬業和踐行創新指導精神作為勞模精神的發展路徑，在正確的思想指引下，可有效構建行業領域的工作氛圍，進一步調動起群眾的工作激情和創新意識。

參考文獻

[1] 彭維鋒.習近平總書記關于勞模精神的重要論述研究[J].山東社會科學，2019（04）：154-163.

[2] 孫偉正.勞模精神工匠精神點亮高校思想政治教育——新時代勞模精神工匠精神與思想政治教育研討會暨全國勞模文化研究聯盟第二屆年會綜述[J].中國高等教育，2018（12）：51-52.

[3] 孫凡.略論勞模精神的孕育傳承和發揚光大——兼談新時代勞模精神研究的重要任務[J].理論導刊，2018（05）：18-21.

[4] 陳永亮.新行為主義理論與實踐對弘揚高職院校勞模精神教育的啟示[J].智庫時代，2019（19）：281-282.

作者簡介：徐亞男（1986.10- ），女，政工師，碩士研究生，研究方向：視覺文化與媒介素養。