關于高中物理學習困難的分析及對策探究

柏葉章

摘 要 在高中物理的學習階段，經常會聽到大部分的學生在反映和抱怨物理太難學習。會出現這種狀況的因素是很多的，有學生自身學習能力的內在因素也有來自外部教師授課的方式、周圍輿論環境給學生造成的心理負擔等等綜合形成的。但是關于物理學習困難這個魔咒也不是不能被打破的，這個時候就需要教師結合先進教學理念和創新的教學方式、強化實驗教學等方式幫助學生去面對和解決物理學習困難的問題。

關鍵詞 高中物理;學習困難;教學方式

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）03-0128-01

當問到正在備戰高考的理科同學，物理的學習情況如何的時候，很多同學都“執手相看淚眼”，可見，物理的學習并不是一件簡單的事情，為了給學生撥開烏云見太陽，讓他們在高考中取得一個不錯的成績，筆者在本篇文章中給學生分析了物理學習困難的原因，并針對這些問題提出了相應的解決辦法。

一、高中生在物理學習上認為困難的原因

（一）高中生從心理上覺得物理是難度很大的

在高中生心里，物理的門檻很高，造成這種現象的主要原因有以下幾點：第一點，同學們從初中到高中的物理學習沒有過渡好，相當一部分的同學在初中階段就沒有對一些物理概念有著深層次的理解，對知識停留在淺顯的階段，進入高中以后，課程難度增加，一些定量研究運算以及應用題的計算都需要用到很多種公式，若不是基礎很好的同學，做起題來會特別的吃力。……