立德樹人背景下高中化學實驗教學探究

何嬌

【摘要】化學實驗是高中化學教學中的重要組成部分，對高中化學課堂教學的質量和效率有重要影響。隨著新課改的不斷推進，立德樹人的教育理念逐漸受到了人們的重視，在立德樹人的背景下開展高中化學實驗教學，對學生綜合素養的培養有著積極的影響。本文在立德樹人的背景下，對高中化學實驗教學的策略展開了探究。

【關鍵詞】立德樹人;高中化學;實驗教學

高中化學教學的根本目的在于培養學生的科學素養，新課標倡導在教學中培養學生的愛國情懷和社會責任感，使學生形成愛祖國、愛生活、愛集體的態度。由此可見，立德樹人思想在高中化學實驗教學中的重要性。因此，高中化學教師要轉變教學觀念，貫徹落實立德樹人理念，有效提高課堂教學的效果，培養學生的綜合素養。

一、在立德樹人背景下開展高中化學實驗教學的重要性

新課改提出，要在人文背景下開展高中化學課堂教學，突出化學課本中的人文精神，充分利用化學知識對學生人文素養的培養作用。隨著社會的不斷進步及化學科學的發展，引導學生掌握學習化學的正確方法，培養學生的科學觀念已成為高中化學教師的重要教學任務。但在實際教學中，很多教師受到應試教育的影響，只注重如何提升學生的化學成績，使學生掌握了更多化學知識，但忽略了對學生思想道德品質的培養，使學生雖然熟練掌握了化學原理和知識，卻缺失了化學研究和社會應用的道德素養，不利于學生綜合素質的發展。……