初中畢業班班級管理模式研究

孟利

摘 ?要：在初中的班級管理中，畢業班的管理工作是我們管理的重點和難點。這個階段的學生面臨著畢業的壓力，一個良好的班級環境對于學生的學習質量和狀態有著非常大的作用。因此，在這種情況下，應該如何進行初中畢業班級的管理工作，就成為我們應該去研究和探討的問題。所以，本文從實際出發，結合筆者多年的教學經驗和課堂實踐，探討初中畢業班級的管理模式。

關鍵詞：畢業班級;初中班級;班級管理

班級是一個學生進行學習和日常生活的重要場所，一個班級的氛圍和管理模式的好壞直接影響著學生的學習質量和狀態。并且，在畢業班級的管理中，由于學生的學習壓力和精神壓力非常大，本身對于外界的事物都比較敏感，很容易因為一些事物引起情緒波動，影響自身的學習質量。因此，在這種情況下，我們作為畢業班的班主任，應該認識到畢業班級中所存在的問題，并運用合適的管理方法來盡量避免和解決這類問題。讓學生在一種比較舒適的環境中進行學習和拓展，從而提高學生的學習質量。

一、注重學生心理，提高班級舒適度

在傳統的班級管理工作中，我們的班級管理重心一般放在了對于班級秩序和衛生等外在表現方面，而對于學生個人的心理狀態和日常的行為習慣不夠重視，這就導致了班級的氛圍和學生的心理健康狀況出現問題，對于畢業班的班級來說，對學生未來的影響非常大。……