淺談新媒體對當下青少年成長的影響

張傲宇

摘要：近年來，新媒體的發展尤為迅速，滲透到人類生活的各個方面，尤其對青少年的影響更為深刻。新媒體在為青少年提供便利的同時，也產生了一些負面影響。本文通過對新媒體發展現的分析，分析新媒體對青少年成長的積極影響和消極影響并提出相應的對策和建議。

關鍵詞：新媒體；青少年；影響；建議

一、新媒體的發展現狀

新媒體作為一種新興的大眾媒介廣泛的運用到我們的日常生活中，比如手機，電腦，數字雜志，移動電視等都是新媒體的載體。截止2017年12月，我國網民規模達7.72億，全國共計新增網民4074萬人。互聯網普及率為55.8%，較2016年底提升2.6個百分點。手機網民規模達7.53億，較2016年底增加5734萬人。網民中使用手機上網人群占比由2016年的95.1%提升至97.5%，網民手機上網比例持續攀升。

1.1 時效性較強

相比較傳統媒體而言，新媒體有著明顯的優勢和特征。首先從傳播的媒介上來講，傳統的媒介大多以報紙、電視、雜志等為載體，以報紙為例，無論哪一類的新聞，都要經過完成制作與發布，而真正到受眾手中的新聞往往已經是“過去式”了，傳播存在滯后性，但新媒體在傳播時效性方面優勢卻顯而易見，新媒體通過“兩微一端”最大限度縮短了新聞和讀者在時間以及空間上的距離，使人們通過手機都可以實現隨時隨地獲取信，可以較好滿足受眾的需求。

1.2 語言風格多元化

從語言風格上來講，傳統媒體的語言風格較為正派，中規中矩，大多以專業化的詞匯作為新聞標題，而新媒體的表達風格有了創新和發展，相比較而言更具多元化、生動化，顯得更加活潑、接地氣，從而比傳統媒體更有吸引力，特別在傳播政策性的新聞中，通過口語化的語言表達方式介紹內容，更能起到事半功倍的效果。

1.3 信息來源多樣化

新媒體的時代背景下，信息具有較大的開放性，應用數字化的技術即可將任何存在的信息進行轉換并在網絡平臺上進行快速傳播，新媒體的平臺、類型不斷的豐富使我們每個人都可以成為信息的發布者，這樣一來極大拓寬了信息的來源，也更好滿足于不同受眾對信息的需求。

二、新媒體對青少年的積極影響

2.1新媒體豐富青少年的學習方式

隨著新媒體的發展，青少年的學習模式得以拓寬。在傳統媒體的背景下，青少年的學習離不開紙質書本、期刊、雜志和報紙等，但是隨著手機、電腦等新媒體在青少年群體中占據越來越重要的位置，以網易公開課、微博課堂、app移動客戶端學習平臺為代表的新媒體課程對青少年的學習方式帶來了諸多便利。2017年的相關數據顯示，無論是未成年人上網的目的，還是通過互聯網學習的比例都有所提升。青少年選擇通過線上課程的學習，節約了路途時間，減少了時間成本。新媒體的發展豐富了青少年的學習方式，使學習流程更加暢通，實現更高效的學習。

2.2 新媒體擴大了青少年的社交圈

新媒體平臺下有著較為寬松的表達環境，讓青少年敢于在這些平臺上自由的發聲，表達自我，這也正是青少年所需求的。對于一些性格較為內向的青少年更愿意選擇在社交工具和平時不敢交流的人聊天，克服溝通的心理障礙。與傳統的交友方式相比，青少年網上交友，聊天不僅僅通過QQ、手機等方式，而是通過各種平臺，微博、微信、群聊以及空間發表評論等方式進行溝通交流，大大拓寬了人際交往的空間。

2.3 新媒體為青少年個性塑造提供有利條件

新媒體的載體多、范圍廣、信息多樣化，為青少年的性格培養提供了多樣性和選擇性。這些信息可以引導他們樹立正確的三觀，讓青少年充滿正能量。學習自立自強，大膽的發散思維，敢于創新。不盲目順從，不循規蹈矩，更是應該相信自己，給自己足夠的能量，塑造出優質的個性品格。新媒體不同載體上的好的理性精神，為青少年的成長為他們的個性塑造提供著有利的條件。

三、新媒體對青少年的消極影響

3.1 新媒體易使青少年審美走向誤區

新媒體形式下相對較松的表達環境，有很多娛樂節目并沒有經過嚴格的審批就匆忙上線，依靠低俗的段子來吸引觀眾。這些庸俗之風又比較容易影響到辨別能力不是很強的青少年，會影響著他們爭相去模仿各類“奇葩”。丟失了對科學藝術的至高崇尚而去追求通俗淺薄的“快餐文化”，長此以往，容易導致青少年的審美走向誤區。

3.2 新媒體易引導青少年思想功利化

當我們打開手機，不難發現各種娛樂八卦消息瘋狂推送，各類明星涌入我們的日常生活，他們身上散發著“明星光環”引得年輕人的瘋狂追捧。青少年在這樣的氛圍下容易產生“明星夢”，指望自己也可以“一炮走紅”“一夜暴富”，從而導致他們不思進取，不追求腳踏實地的精神，反而導致其增長投機心理和浮躁之風。正是說明新媒體下的一些信息會導致青少年思考的功利化。

3.3 新媒體易引起青少年非理性表達放大化

通過新媒體傳播的信息豐富多彩，更是魚龍混雜，有些信息的真實性還有待考察。分辨能力不強的青少年面對虛假信息的推波助瀾比較容易產生共鳴，容易成為怨天尤人的“憤青”。導致青少年只看問題、聽問題、抱怨問題，卻沒有心思去思考問題，解決問題。在青少年在成長過程中要去增強對信息的分辨能力和篩選能力，保持清醒的頭腦非常重要。

四、對新媒體發展的相關建議

為使新媒體的優勢最大化，為青少年傳達更多正能量，引導青少年樹立正確的三觀，還應從多方面進行努力。首先政府部分要加強對新媒體的監督和管理。要大力推動媒體宣傳核心價值觀，弘揚主流文化，通過傳播正能量使事件激勵和引導青少年，建立相應的考核機制；其次家庭和學校要加強對青少年的思想教育工作，提高青少年的辨別能力，加強溝通和交流，指導他們如何正確認識和利用新媒體；最后各類媒體工作者也要提高自身素養，強化社會責任意識，堅持把社會效益放在首位，保證社會效益與經濟效益并行發展，追求高品質、高質量的節目，創作更優質的節目，讓青少年觀眾得以收益，為他們創造健康的成長環境和氛圍。

結語：

通過新媒體發展現狀的分析，不可否認新媒體的發展為人類生活創造諸多便利，但同時也對青少年的成長帶來了積極影響和消極影響，對于消極影響我們要積極采取措施進行規范化處理，將新媒體的優勢最大化，才能為青少年創造更優良的成長環境，為青少年的發展提供有力保障。

參考文獻：

[1]中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布第41次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》

[2]《青少年藍皮書—中國未成年人互聯網運用和閱讀實踐報告（2017-2018）》