中職體育教學引入素質拓展訓練的實踐與探索

郝晉華

◆摘? 要：社會的發(fā)展帶來了教育的改革，近些年來，國家高速發(fā)展，為了適應當前的社會，在中職教育的改革中提出了全面發(fā)展的要求。在中職教育中開展體育教學，不僅是為了能夠讓學生們提高自身的身體素質，而且還要為了能夠滿足日后在社會上的職業(yè)需求。針對于目前中職體育教學的改革中，素質拓展訓練的引入十分有效。本文通過對目前中職教育中體育教學的現(xiàn)狀，探討了在中職體育教學中引入素質拓展訓練的實踐研究。

◆關鍵詞：中職教育;體育教學;素質拓展訓練

從新課改的實施以來，教育界一直在不斷的對當前的教學方式進行反思探索，以尋求最佳的教學方式。特別是由于當前中職教育中體育教學的改革一直沒有特別大的進展，無法滿足當前社會發(fā)展提出的高要求，所以針對于中職教育體育教學的改革變得十分緊迫。就目前中職體育教學的現(xiàn)狀來看，還存在很多問題，導致學生們的身體素質一直得不到提升，極大的影響了教學質量。體育教學中引入素質拓展訓練方式的出現(xiàn)，對于當前教育教學的改革具有十分重要的意義。

一、中職教育中體育教學的現(xiàn)狀

過去人們認為，學好知識就能對社會有貢獻。但是隨著時代的變更，未來社會的發(fā)展需要全方面的人才，要求人應該知識教育與素質教育同時發(fā)展，不僅要有好的知識體系，還要有健全的身體素質。在國家大力支持高職教育的背景下，要求中職教育在為社會提供優(yōu)秀專業(yè)技能型人才時，還要注重人才的體能素質培養(yǎng)。但是在目前的中職教育的體育教學中，依然存在很多的問題。

1.師資團隊的不完善

由于體育教學未能受到學校及相關部門的重視，很多學校的體育教師團隊十分的不完善，關于教學中的整體教學體系也不完善。因為不重視體育，所以有的學校的體育老師很少，也不會在中職教育中提供專業(yè)的體育教學。相當一部分學校在選拔教師時選擇的標準也不夠高，很多老師的體育專業(yè)技能不熟練，甚至有的體育老師還是由其他科目老師擔當?shù)摹?/p>

2.教學內(nèi)容不夠豐富

很多體育教師在進行教學時，對中職的體育教學認識不夠，認為這個階段的體育課就是讓學生們跑一跑步就能夠達到鍛煉的目的了，接著就是讓學生們自由活動。很多學生們在自由活動的時候根本不會去考慮要繼續(xù)進行體育活動。所以這極大的體現(xiàn)了目前體育教學內(nèi)容的不豐富。新課改的提出，要求學生們能夠全面發(fā)展，讓學生們能夠通過多樣的教學活動達到全面發(fā)展的目的。體育課也是一樣的，現(xiàn)階段的學生們都比較沉悶，多很多的體育活動一點都不了解，身體素質很低，無法適應以后社會發(fā)展的需要，教師應該對學生們進行多多的關注，根據(jù)學生們的特點來進行教學。

3.未能體現(xiàn)體育教學的重要性

受到傳統(tǒng)教育的影響，很多老師都將發(fā)展學生的知識以及技能學習作為主要教學目標，忽視體育教學的重要性。不僅在平時教學中開設的課程十分少，而且有時候還會占用體育課的時間來上其他的課程。由于學校以及老師的不重視，學生也以成績?yōu)橹饕繕耍雎粤梭w育教學的價值，逃避體育課。所以在每年必要的體育測試中，拿到分數(shù)也很低，老師也十分的通融。

二、在中職教育的體育教學中引入素質拓展訓練的具體實踐

1.完善師資團隊，提高教學專業(yè)性

學校在進行教師招納時，首先要提高體育教師的福利地位，其次提高招納條件，要求教師必須持有相關體育專業(yè)的證書以及有專業(yè)的技能。對于學校的體育教師還需要定期的進行培訓，讓教師不斷的對專業(yè)技能知識進行鞏固掌握，并且在培訓中提高師德素質教育，從而提高教學的專業(yè)性。

2.開展多種教學活動，滿足學生們的需求

傳統(tǒng)的職業(yè)教育體育教學中，大部分學校都是以班級為單位進行體育教學的，教學的內(nèi)容也比較統(tǒng)一和單一，沒有關注到不同學生的差異，沒有了解到學生們的興趣所在，這樣開展的體育教學，不一定能受用于所有的學生，而且單一的體育活動使得學生們興趣缺失。所以體育教學的改革可以針對學生們的興趣來開展多種體育項目。中職院校在設計體育課程的過程中，應該以科學為導向的對體育教學科目進行調整，充分激發(fā)學生對體育活動的興趣，而不是過分對某一項進行關注。比如，教師還可以選擇一些比較特殊性的體育活動，像是學習一種體育舞蹈，通過當前時興的具有節(jié)奏感的音樂來學習跳舞，大大提高了學生們的興趣，讓同學們在這種方式下感到放松，同時更愿意去參加體育活動。還可以將職業(yè)教育課程與體育教學相結合，充分調動學生們的積極性，隨時隨地的參與鍛煉，對發(fā)展學生們的身體素質有重要作用。比如，我們可以在學校開設很多的體育類社團，將社團內(nèi)容與體育課結合，讓學生們積極參與，并全面發(fā)展，在以后的職業(yè)工作中展現(xiàn)身體素質的重要性。

3.引入素質教育，體現(xiàn)體育教學的重要性

要使中職教育中的學生們的教育能夠科學有效地發(fā)展，必須確立好教學的目標，使學生們?nèi)姘l(fā)展。在國家對中職教育課程改革的要求下，中職院校確立素質教育在整體教育中的重要性，特別是其中的體育教育。近些年來，我國中職院校給國家社會提供了很多專業(yè)技術型人才。為了滿足社會發(fā)展的需求，要求人才必須全面發(fā)展。因此學校應該加大體育教學的改革力度。由于職業(yè)教育體系與普通院校的培養(yǎng)方向不同，課程也相對不同。所以在針對性的體育教學中，職業(yè)教育應該在體育教學中引入素質拓展訓練，讓學生們首先認識到體育訓練的重要性，其次通過這些訓練加強自己的身體素質，實現(xiàn)整體的全面發(fā)展。

三、結語

綜上所述，在中職教育中改革體育教學十分有必要。學校首先應該意識到學生們?nèi)姘l(fā)展的重要性，以增強學生素質教育為目標，多多開展素質拓展訓練。與此同時，還需要對教師團隊進行完善，以保證體育教學的專業(yè)性，促進整體教學的質量。

參考文獻

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