拓展小學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)新陣地之我見

楊金玲

摘? 要：隨著計算機(jī)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)使用率不斷上升，在使用網(wǎng)絡(luò)的人群中，學(xué)生更是主力軍，其上網(wǎng)的頻率甚至超過部分成年人，鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)游戲以及信息在影響著學(xué)生，并進(jìn)行道德灌輸。因此，對于小學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)新陣地進(jìn)行拓展和延伸，靈活地結(jié)合一些網(wǎng)絡(luò)新媒體來進(jìn)行一些交流和互動，在校園里建設(shè)德育的專門網(wǎng)站、通過德育小游戲、網(wǎng)絡(luò)郵箱、對學(xué)生以及老師進(jìn)行德育培訓(xùn)、提高他們的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)等等，有效地拓展小學(xué)德育新陣地。

關(guān)鍵詞：小學(xué)德育教育;網(wǎng)絡(luò);新陣地

在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)新媒體的教學(xué)氛圍之下，老師們幾乎都會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，卻少有人利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲以及其他的網(wǎng)絡(luò)信息，無論健康與否，都沒有進(jìn)行篩選就給孩子們進(jìn)行道德灌輸。網(wǎng)絡(luò)幫助越來越多的學(xué)生了解這個世界，懂得世界的多姿多彩，同時也給學(xué)生造成了各種深遠(yuǎn)的危害。當(dāng)然，如果能正確地用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，它將在德育教育中發(fā)揮重要的作用，開辟網(wǎng)絡(luò)德育教育新天地。在日常德育教育中，如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源拓展小學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)新陣地呢？

一、利用微信、QQ等聊天軟件實(shí)現(xiàn)師生平等交流

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和我們每個人的生活和工作密切相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)的聊天軟件微信、QQ等也成了老師和學(xué)生交流溝通的重要工具，老師可以從網(wǎng)絡(luò)聊天中了解到學(xué)生的一點(diǎn)一滴，還可以兼顧平時上課不敢或不擅長舉手發(fā)言的同學(xué)。網(wǎng)絡(luò)聊天可以地成為老師和學(xué)生之間的感情紐帶，學(xué)生更容易對老師說出自己的心里話。因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說，老師始終是和他們有距離的，學(xué)生受到年齡和能力的限制，不能夠準(zhǔn)確地將他們的感情表達(dá)出來，這就容易造成了師生之間的隔閡，但如果能夠通過網(wǎng)絡(luò)聊天，就能夠給孩子們一些思考和組織語言的機(jī)會，選擇恰當(dāng)和合適的言論與老師交流，促進(jìn)師生之間的友好溝通。學(xué)生如果在學(xué)習(xí)或者生活中遇到了疑惑和難題，也可以網(wǎng)絡(luò)聊天和老師保持聯(lián)系溝通。甚至是家庭矛盾、師生矛盾、同學(xué)矛盾、難以啟齒的問題，學(xué)生都可以通過這種方式和老直接溝通，老師們也能及時地了解到孩子們的需求，及時地給他們幫助和正確的指導(dǎo)意見。所以，網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為了師生之間的感情紐帶、溝通橋梁和德育教育的好助手。

二、創(chuàng)立校園德育網(wǎng)站，拓展新的德育新陣地

網(wǎng)絡(luò)德育有人性化、個性化、及時性、反饋性、匿名性等特點(diǎn)。因此，在學(xué)校的網(wǎng)站上面開通一個德育專欄，方便老師和學(xué)生更加友好地互動。由于網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)和特點(diǎn)，不存在不好意思開口的情況，學(xué)生能夠和老師敞開心扉好好地請教和交流，無論是道德上還是心理上的問題，都可以向老師請教。學(xué)生在遇見困惑和問題的時候，在百度上搜不出來正確的答案，就能夠在這個網(wǎng)站上去求助老師。這樣幫助他們消除困惑，解答問題，解決思想品德以及心理上的問題，這個德育專欄真正地滿足了孩子們的需求，給孩子們帶來了方便，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)德育教育。

當(dāng)然，這個網(wǎng)站的管理員需要由專職的老師或者學(xué)生擔(dān)任，而且老師們應(yīng)該對其進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，將這個網(wǎng)站做成老師和學(xué)生積極互動的平臺，篩選積極向上、正能量的帖子，并刪除對孩子有害、危害孩子們健康成長的信息，將其打造成一個綠色健康的通道。

三、應(yīng)用教育游戲開展德育教育

通常來說，學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上游戲的動機(jī)往往是想要找點(diǎn)樂趣，并不能夠從中學(xué)到什么。但是如果游戲利用恰當(dāng)，也能夠幫助孩子們提高道德素養(yǎng)。尤其是如今家家戶戶都普及了電腦網(wǎng)絡(luò)，這就為利用游戲開展德育工作打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，相關(guān)的德育老師可以抓住這個機(jī)會，將相關(guān)的德育知識融入游戲之中，學(xué)生在游戲中不知不覺學(xué)到了相關(guān)德育的知識。因此，要想更好地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，就應(yīng)當(dāng)充分把握各種機(jī)會，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)德育知識，受益終生。

四、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)和必備知識普及，提高學(xué)生的上網(wǎng)素質(zhì)

學(xué)生們在網(wǎng)上會接觸到許多魚龍混雜的信息，但有用的東西往往都會與這些五花八門的東西混在一起，使孩子們不能分辨什么是真正有用的東西。所以，要開展網(wǎng)絡(luò)德育教育，首先需要對網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行選定和篩選，使其成為一個綠色的服務(wù)平臺。在把健康積極向上的德育內(nèi)容推送給學(xué)生的同時，還要教會他們?nèi)绾伪鎰e真?zhèn)?，如何對待真?zhèn)?，提高學(xué)生的安全防范意識。同時給學(xué)生普及一些網(wǎng)絡(luò)必備知識，讓他們熟悉操作，才能夠自己自主地學(xué)習(xí)德育知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

五、提高德育教師的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)

在德育教師的群體中，還有一部分人不擅長運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)。學(xué)生所感興趣的老師不了解，學(xué)生需要的老師教不了，這就使德育教育工作無法深入進(jìn)行，失去了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大助力。雖然大部分老師通過培訓(xùn)已經(jīng)學(xué)會了基本的操作知識，但是學(xué)習(xí)不夠廣泛、不夠深入，以致在實(shí)踐操作過程中仍然會遇見很多的問題。所以，對于教師隊(duì)伍的建設(shè)，也需放在首要位置，建立優(yōu)秀、熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作和熱愛德育的教師隊(duì)伍。

此外，還可以建立德育專用郵箱，方便聯(lián)絡(luò)家長，家校雙方共同發(fā)力，同時引導(dǎo)家長如何及時地、準(zhǔn)確地在互聯(lián)網(wǎng)找到自己所需要的資料和知識，一起對孩子的德育教育起到積極的作用。順利地展開德育教育工作。

總之，當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)的影響力巨大，深刻地影響著小學(xué)德育中的各個角落，拓展小學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)新陣地，已是德育工作不可缺少的一環(huán)。在這個階段，我們既要正確地認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)對孩子們成長發(fā)展的影響，也要及時地制止網(wǎng)絡(luò)的危害，從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，有效地運(yùn)用并拓展網(wǎng)絡(luò)新陣地，全面促進(jìn)小學(xué)德育工作的進(jìn)步和發(fā)展。