高職院校體育教學新模式探索與實踐

王瑜琿 段國萍

關鍵詞：素質拓展訓練;社團活動;高職院校;體育教學新模式

為了使高職體育教育能夠健康穩定發展就應該堅持以人為本，完善體育基礎教育體系，創新教育理念，又因為高職體育教學目標是由新時期對人才提出的新要求決定的，因此當下高職體育應該根據學生的生理、心理特點對教學內容和教學模式進行改革，貫徹以素質拓展訓練為主、社團活動為輔的教學模式，既能提高學生在體育課堂上的積極性，還能增強學生體質，使學生成為身心全面發展的社會主義建設者。

一、素質拓展訓練方面的探索與實踐

（一）應用素質拓展訓練的方式，優化高職院校的教學模式

要想提高高職體育的教育水平，教師可以采用素質拓展訓練的方式對學生進行分組，注重學生之間的合作交流，讓每個學生都參與到課堂之中。在高職體育教學中，教師可以在教學過程中有針對性得將學生進行分組，分完小組后，要求同一小組內的學生一起進行合作學習來促進學生的相互學習，并讓各個小組之間形成競爭，通過拓展訓練提高訓練的效果。在促進學生之間的親密程度，有利于學生之間凝聚力的提高，又提升了學生們的能力，對促進學生們的全面發展有著非常重要的意義。

（二）應用素質拓展訓練的方式，提高教學質量

在高職院校中體育課堂的教學目標為的是提高學生的身體素質，促進學生職業體能的發展，因此，教師在授課過程中要注重對學生體能素質的訓練，提高學生的體能，為學生未來的職業發展提供堅實的基礎。

例如：在進行《蛟龍出?！愤@一拓展訓練內容時，可以將學生分為不同幾個小組，讓每個小組的組員排成一列，并讓相鄰學生的左右腿相互綁在一起，設置50米的比賽的路程，先到的隊伍為勝。在這個活動中，不僅鍛煉了學生的體能，還培養了學生的合作能力、克服困難的意志、組織配合能力、服從團隊的意識還有一絲不茍的態度。

（三）應用素質拓展訓練的方式，提升教學效果

高職院校中體育授課的質量對學生的體能、心理健康有著非常大的影響，所以體育課程的教學目標不能只單純地執著于一個方面，所以，應用素質拓展訓練對教學效果的提升有著非常大的幫助。

比如：在進行《無敵風火輪》這一拓展訓練內容時，教師可以安排三組同學共同比賽，并將每組同學分為兩部分，并讓這兩部分同學分別站在賽道的兩旁，讓隊員將布袋套到腰間，并要求途中布袋不能脫離腿部，摔倒時可以趕快爬起來，一個隊員完成后，由另外一個隊員接力，用時最短的隊伍獲勝，培養了同學們之間的合作配合能力。

二、以體育社團的方式，探索與實踐高職體育教學方式

（一）建立和完善體育社團管理體系

在以往高職院校中，學校領導對體育社團并沒有進行嚴格統一的管理，一般都只是由高年級的學生進行管理，但是學生缺乏管理經驗，也沒有相關的監管機制，使學校中的體育社團出現了很多問題，所以，學校領導要加大對體育社團的管理力度，對體育社團進行統一的管理。除此之外，在每個社團中都要有科學、合理的規章制度，而且所有的社團成員都要嚴格遵守這些規章制度。

比如：在體育社團開展像換屆等的重大會議時，都要有指導教師出席會議，在選舉體育社團的負責人時，要采用民主選舉的方式進行選舉，還要設置試用期，只有選舉出的負責人通過試用期的考核，才能正式聘用。

（二）拓展體育社團的經費來源

因為在高職院校中體育社團開展活動都要有足夠的資金支持，不然社團活動的開展會受到很大的阻礙，但是，傳統的高職院校體育社團的經費大多是學校撥款或者是社團團費，使體育社團的發展受到的阻礙，因此，要實現體育社團經費來源的多元化，極大地促進體育社團的發展，所以體育社團要開闊眼界，不斷尋找贊助資金的途徑，增加經費來源，多開展一些體育活動。社團要深入周圍社區，了解相關的情況，與他們形成更加緊密地聯系，為體育社團活動的開展提供更加堅實的基礎。

比如：社團內部設置外聯部門，根據自己社團的特點，到有意向與社團達成合作的體育器材售賣店等的商店進行協商，為自己的社團的正常運行爭取經費。

（三）組織更加豐富的體育活動

對于高職院校的體育社團來說，活動質量的好壞對社團的規模和社團的影響力都有著直接的影響，社團成員也是通過社團中的活動實現成長，因此，在開展活動之前做好調查，并結合學生們的需求進行修改，使活動能夠更加科學、合理，對學生的成長產生更加積極的影響。與此同時，還要與其他兄弟社團加強聯系，充分交流自己的想法，為學校的體育社團的增添活力，定期舉辦社團活動，為學生們的成長提供更加堅實的基礎。

三、結語

在當下的社會中，由于我國經濟不斷發展，高職教育的地位越來越高，這就使高職體育教學和素質教育的關系越來越密切，在推進體育教育改革的過程中，要以素質拓展訓練為主、社團活動為輔，將改革的目標和課堂教學相結合，并及時發現問題，總結經驗，利用現在優質教育教學資源，將以素質拓展訓練為主、社團活動為輔的教育方式轉化為高職體育教育的重要動力，推動高職體育教育的發展。

參考文獻：

[1]李森.素質拓展訓練在高職體育教學中的應用分析與探討[J].當代體育科技，2018，8（23）：47+49.

[2]侯春秀.探究高校體育社團活動對體育教學的影響——以運城職業技術學院為例[J].青少年體育，2018（03）：93-94.