小學語文作文教學法探究

李傳麗

【摘? ? 要】小學階段是學生們接觸正規教育的初始階段，在這個時期的教學中，教師們一定要注重教學方法的恰當選用，以期給學生不斷提供優質的教學服務和指導，本論文中筆者將主要談及小學語文作文教學法相關問題。

【關鍵詞】小學語文? 小學作文? 方法探究

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.165

語文是一門傳統的語言文化學科，漢字是傳承中華文化的重要傳播媒介，提升中國人的文化素養和學習能力要從“娃娃”抓起，而小學階段的學生正處于接受正規教育的起步期，在這一階段的教學中，教師一定要努力幫助學生們夯實基礎，使得學生們能夠具備扎實的文字功底，具備良好的語文學習習慣。

伴隨著新課改的到來，教師們也紛紛改良了自己的教育教學方法，在自身的教學中也取得了或大或小的成績，為學生們尋找著更合適的學習方法，在本文中筆者將主要針對小學語文作文教學的相關問題談一下自己的一些建議，希望能夠對大家的語文教學有所幫助和啟發。

首先，努力幫助學生們養成熱愛閱讀的好習慣，營造舒心和諧的班級學習環境，為學生們的語文學習提供更及時有效的指導，爭做學生心中“最美”教師?！暗瞄喿x者得天下”這句話是老生常談的，“讀萬卷書行萬里路”對于每一個人來講都是非常重要的，有了一定的閱讀量，有了一定的閱讀能力，才能更好地幫助學生們提升寫作能力和水平，具備良好的文筆。在平……