中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)

摘要：中職學(xué)校圖書館中大部分是專業(yè)技能方面的書籍，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化閱讀指導(dǎo)服務(wù)，中職學(xué)校圖書館應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)水平。在中職學(xué)校圖書館中，閱讀指導(dǎo)工作十分重要，主要是在大量書籍中為中職學(xué)生推薦合適的書籍，提升中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力。并且，良好的圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)，可以營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升中職學(xué)生閱讀水平。本文基于中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)進(jìn)行分析，提出閱讀指導(dǎo)工作改革策略，全面提升中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)水平，推動中職學(xué)校圖書館發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；圖書館；閱讀指導(dǎo)服務(wù)

引言：

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我國中職學(xué)校在圖書館閱讀指導(dǎo)中應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升中職院校圖書館現(xiàn)代化發(fā)展速度。并為中職學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)閱讀指導(dǎo)服務(wù)，滿足中職學(xué)生對閱讀圖書的需求。由于中職學(xué)生自制力較差，在網(wǎng)絡(luò)閱讀書籍過程中，容易受到不良信息影響。因此，在圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，應(yīng)構(gòu)建閱讀指導(dǎo)服務(wù)，對書籍信息進(jìn)行全面篩查，為中職學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)書籍進(jìn)行閱讀。同時(shí)，還可以將傳統(tǒng)閱讀方式與網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)獲得書籍信息，在圖書館中尋找紙質(zhì)書籍，通過傳統(tǒng)閱讀方式，使學(xué)生深入了解知識內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、中職學(xué)校圖書館中閱讀指導(dǎo)服務(wù)的重要性

中職學(xué)校圖書館主要是為中職學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)服務(wù)。中職學(xué)生在圖書館中，可以根據(jù)自身喜好選擇書籍進(jìn)行閱讀，開闊視野，豐富知識內(nèi)容。但由于圖書館中書籍較多，學(xué)生在閱讀過程中，難以在短時(shí)內(nèi)選擇合適書籍，影響閱讀興趣。因此，中職學(xué)校圖書館中開設(shè)閱讀指導(dǎo)服務(wù)，為中職學(xué)生選擇合適書籍。并為學(xué)生營造良好閱讀氛圍，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，以此培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。

二、中職學(xué)校圖書館中閱讀指導(dǎo)工作改革策略

（一）提升閱讀指導(dǎo)服務(wù)意識

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)全面進(jìn)入人們生活、學(xué)習(xí)以及工作中，為中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展帶來機(jī)遇。中職學(xué)校圖書館中具有較多學(xué)術(shù)性內(nèi)容書籍，傳統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)方式難以在短時(shí)間內(nèi)，滿足學(xué)生對閱讀書籍的要求。但將計(jì)算機(jī)引入中職學(xué)校圖書館中，圖書館工作人員，對學(xué)生的閱讀要求進(jìn)行了解。并利用計(jì)算機(jī)自主查詢書籍，既能避免時(shí)間浪費(fèi)，又能獲得相關(guān)書籍，有效提升閱讀指導(dǎo)服務(wù)水平。在實(shí)際應(yīng)用計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)注意根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，收集相關(guān)書籍，有效提升中職學(xué)生學(xué)習(xí)水平。

（二）開展網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)服務(wù)

中職院校圖書館中，主要通過新書信息通報(bào)的方式，向中職學(xué)生傳遞書籍信息，并在圖書館中為學(xué)生提供書評，以此為學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)服務(wù)。但此種閱讀指導(dǎo)服務(wù)方式，將宣傳范圍集中在圖書館中，影響力度較小。針對此種發(fā)展現(xiàn)狀，中職學(xué)校圖書館中，應(yīng)利用先進(jìn)信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)服務(wù)，擴(kuò)大閱讀指導(dǎo)宣傳范圍，吸引更多學(xué)生到圖書館中閱讀。在開展網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)服務(wù)時(shí)，應(yīng)在圖書館網(wǎng)站中設(shè)置導(dǎo)讀平臺，使學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好，選擇書籍閱讀，全面提升中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。

（三）建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航搜索引擎

在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展背景下，中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)代化發(fā)展，滿足時(shí)代發(fā)展需求。因此，在中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)中，應(yīng)利用先進(jìn)信息技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)平臺，并建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航搜索引擎，為學(xué)生閱讀指導(dǎo)提供正確指引。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航搜索引擎主要是對書籍信息進(jìn)行篩查，將有利于中職學(xué)生未來發(fā)展的書籍整合，根據(jù)中職學(xué)校學(xué)科特色，按照分類法設(shè)置導(dǎo)航結(jié)構(gòu)，從而提升書籍查找速度。通過建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航搜索引擎，促進(jìn)中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)服務(wù)朝向現(xiàn)代化發(fā)展，滿足時(shí)代發(fā)展需求，培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。

（四）建立合理文獻(xiàn)管理制度

中職學(xué)校圖書館中，建立合理文獻(xiàn)管理制度，是開展閱讀指導(dǎo)服務(wù)的基礎(chǔ)。因此，中職學(xué)校圖書館應(yīng)以國家對文獻(xiàn)收藏規(guī)定為基礎(chǔ)，根據(jù)中職學(xué)校圖書館發(fā)展實(shí)際情況，完善文獻(xiàn)管理制度。同時(shí)，應(yīng)建立科學(xué)文獻(xiàn)管理運(yùn)行機(jī)制，對中職學(xué)生閱讀提供保障，使中職學(xué)生通過圖書館能閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料，加深專業(yè)理論知識印象。除此之外，還應(yīng)對重要文獻(xiàn)資料妥善保管。在學(xué)生借閱時(shí)，要求學(xué)生愛護(hù)文獻(xiàn)資料。如出現(xiàn)破損應(yīng)進(jìn)行合理賠償，以此培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，發(fā)揮圖書館真正的教育意義。

（五）傳統(tǒng)閱讀方式與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合

中職學(xué)校圖書館中，建立網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，快速對書籍信息搜索并整理，更適合學(xué)生進(jìn)行淺層次的閱讀。圖書館傳統(tǒng)閱讀指導(dǎo)方式，更適合學(xué)生進(jìn)行深層次的閱讀。但要有效發(fā)揮圖書館中閱讀指導(dǎo)功能，應(yīng)將傳統(tǒng)閱讀方式與網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)結(jié)合，從而發(fā)揮圖書館閱讀指導(dǎo)真正價(jià)值。如學(xué)生想對某一學(xué)科知識進(jìn)行深層次研究，在圖書館中，通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)方式，快速獲得文獻(xiàn)資料。并要求圖書館相關(guān)工作人員，找到紙質(zhì)書籍，使中職學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提升中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

結(jié)語：

綜上所述，中職學(xué)校圖書館中，閱讀指導(dǎo)服務(wù)主要是為中職學(xué)生選擇合適閱讀書籍，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。因此，閱讀指導(dǎo)工作在中職學(xué)校圖書館中，具有重要地位。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，在中職學(xué)校圖書館中，應(yīng)提升閱讀指導(dǎo)服務(wù)意識，開展網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)服務(wù)。并建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航搜索引擎，將傳統(tǒng)閱讀方式與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合，提升中職學(xué)校圖書館閱讀指導(dǎo)水平，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

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作者簡介：韋雪梅（1977.11-），女 ，漢族，云南丘北人， 文山州工商信息管理學(xué)校 ，大學(xué)本科，圖書館員，從事中小學(xué)圖書管理，中小學(xué)閱讀指導(dǎo)研究。