祁音娣
摘要:互聯(lián)網(wǎng)+模式下,教育教學(xué)構(gòu)建了新途徑,打破了傳統(tǒng)教學(xué)枯燥、單一、封閉的空間,讓中職教學(xué)獲得了創(chuàng)新希望,電子商務(wù)實(shí)踐中,基于這種互聯(lián)網(wǎng)+的概念拓展了學(xué)生的視野,有助于靈動(dòng)化的演示電子商務(wù)的相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生通過(guò)直觀(guān)的感受,獲得對(duì)中職電子商務(wù)更加深刻的認(rèn)識(shí),有助于激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)新思維,啟迪學(xué)生尋找互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的電子商務(wù)多重模式,結(jié)合市場(chǎng)動(dòng)態(tài),在互聯(lián)網(wǎng)+下進(jìn)行實(shí)踐分析,提高學(xué)生的實(shí)踐素質(zhì)。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;中職;電子商務(wù);實(shí)踐教學(xué)
引言:中職教學(xué)一直以來(lái)為國(guó)家輸送專(zhuān)業(yè)類(lèi)人才,短時(shí)間培養(yǎng)了大批的專(zhuān)科素質(zhì)人才,填補(bǔ)了各個(gè)的職業(yè)崗位,電子商務(wù)作為一種熱門(mén)專(zhuān)業(yè),在教學(xué)中正在逐漸的探索新方向,基于傳統(tǒng)的一種教學(xué)形式,摸索出多種的教學(xué)方案,互聯(lián)網(wǎng)+正好為中職的電子商務(wù)教學(xué)提供了機(jī)遇,這個(gè)階段電子商務(wù)的實(shí)踐教學(xué),應(yīng)充分的利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在信息編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)上,建立電子商務(wù)的隊(duì)伍,獲得職業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),找到自我價(jià)值。
一、中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀剖析
1.資源的分布不均衡
由于電子商務(wù)是近年來(lái)新興的一種專(zhuān)業(yè),電子商務(wù)的市場(chǎng)資源分布的也并不均衡,因此職業(yè)實(shí)踐中,部分的中職學(xué)校可以借助企業(yè)的力量感受實(shí)踐經(jīng)過(guò),部分經(jīng)濟(jì)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)覆蓋較為落后的地區(qū),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)形式重視度不高,教學(xué)仍舊處于傳統(tǒng)形式中,不具備資源獲得互聯(lián)網(wǎng)形式的教學(xué)變革。……