小學生行為習慣養成的重要性

黃承有

摘要：小學是義務教育的關鍵階段，這一時期也是幫助學生養成良好行為習慣的關鍵階段，作為教育教學活動的組織者和引導者，我們應該立足小學生的發展需求和學習需求，對學生實施正面引導，構建科學的課程體系，完善教學模式，關注學生思想行為變化。下文立足小學生行為習慣養成的重要性，分析培養其良好行為習慣的幾點方法，內容僅供參考。

關鍵詞：小學生;行為習慣;養成教育;重要性

引言：

小學教育實踐活動在開展過程中受到傳統教育理念影響，應試教育模式成為主導，新的教育發展形勢下，顯然全新的教育教學理念無法得到普及應用，因此需要我們結合教育目標進行全面改革。行為習慣養成主要是立足小學生的身心發展特點，為其全面發展奠定基礎，目前的行為習慣養成教育還存在一些問題，需要作為教學工作者的我們直面問題，提出有效的解決策略。

1小學生行為習慣養成教育的重要性

1.1養成規范的行為習慣，可以為全面發展奠基

傳統教育理念影響下，很多教師在指導教學實踐活動的時候，沒有立足學生的全面發展需求，而是將以應試教育目標為核心設計教學方案，教學評價也以學生的考試成績為主。學生的行為習慣養成被忽視了，但是良好的行為習慣是學生獲得可持續發展契機的路徑，教師在完成知識教學目標的同時如果可以結合學校的規章制度，引導學生規范行為，則更利于為學生的全面發展奠定基礎。……