小學校園欺凌的防治探究

李正彪

摘要：目前，我國小學校園經常發生欺凌性的事件，在小學校園中發生這種事，會給被欺凌的學生造成不可磨滅的心靈創傷，給學生的家長帶來心理上的背叛感與不信任感，同時，也會有損學校的社會聲譽，具有極大的危害性。因此，如何預防小學校園欺凌事件的發生，引起了小學教育工作者們的高度關注。因此，學校與小學教師應共同探尋校園欺凌事件的防治措施，針對校園欺凌這一問題，為學生和教師開展專題教育活動;同時，應聯合各方進行管理，加強對校園欺凌現象的監查，一旦出現，教師應及時出面解決，并且對欺凌事件的發起者進行嚴肅的教育和懲戒，從而防止類似現象的再度發生。本文主要從以上幾個方面展開論述，探索小學校園欺凌現象的有效防治措施及策略。

關鍵詞：小學校園;校園欺凌;防治措施;小學教育

想要探尋防治校園欺凌事件的方法，教育工作者首先應了解其類型，根據欺凌事件的不同內涵制定相應的預治措施，這樣才能夠從根本上杜絕小學校園欺凌現象的發生。所謂“校園欺凌”其實就是指：在校園中擁有強勢地位的學生，對一些處于弱勢地位的學生，故意進行傷害其心靈與肉體的一系列行為，其主要類型包括：身體欺凌、心理欺凌、關系欺凌和語言欺凌等。身體、語言和心理欺凌較為常見，那么什么是“關系欺凌”呢？這一現象其實是指：校園欺凌事件中，施害的學生鼓動其他學生疏遠被害者，并破壞兩者之間的人際關系與交往行為，其中還伴隨著語言方面的低毀和攻擊。那么，小學教育工作者，針對校園欺凌現象，應如何進行防治呢？下面，筆者將與工位同仁分享自己的經驗，以期這些措施能夠對教師加強對學生的法制教育，起到一定的幫助，從而促進小學生的全面發展與成長。

一、開專題教育活動，強化學生及教師對校園欺凌危害性的認知

為了有效地預防小學欺凌現象的發生，學校可以通過晨會、班會、家長會等方式進行宣傳教育，讓學生能夠更全面地了解校園欺凌的危害和后果，做好預防工作。具體方法如下：首先，學校應對學生開展校園欺凌事件的主題教育班會，要讓學生清楚地知道什么是校園欺凌，校園欺凌的危害，并告知學生如何預防校園欺凌，以及對發生校園欺凌狀況的緊急應對。其次，學校應加強教師對校園欺凌事件的認識，使教師在日常生活中向學生滲透其危害性，并引導學生遵守校規校紀，養成正確的行為規范。這樣一來，就能夠從很大程度上減少校園欺凌事件發生的幾率。

二、加大校園欺凌事件的監查力度，制定多樣化的監督方案與防治措施

學校在預防欺凌性事件的過程中，應制定明確的預防方案和措施，加強預防校園欺凌的宣傳教育，提升校園欺凌的處理效率。學校要為管理者制定明確的任務，強化他們的責任意識，從而加強對校園欺凌現象的監查力度。除此以外，學校管理者要做好處理工作，在遇到非正常情況的時候，要及時進行匯報和處理。比如，教師在校園中發現一起欺凌事件時，應及時向學校的管理人員與學校領導進行匯報，同時要做好應急的措施，防止這惡劣事態影響范圍的進一步擴大，避免更多學生受到無辜的傷害。

在小學校園欺凌事件的防范過程中，學校要加強對校園巡查與監管力度。讓學校的保安及巡視人員，在每天上學與放學這一事件高發時期，加強對校園中偏僻地帶的巡邏力度，督促安保對校園進行多次巡查，并且對其開展考核與培訓的工作，提高校園安保人員對突發性事件的處理能力。學校應在校園的隱蔽場所增設監控設備，以便于保安及時發現并制止欺凌行為的發生。除此之外，班主任教師要增強與學生家長的密切聯系，發現學生的不尋常舉動時，及時詢問并進行溝通，防止事態的進一步惡化。只要學校不斷加強對欺凌事件的防治，就能在一定程度上有效降低這種現象的發生幾率，為小學生營造一個安定和諧的學習環境。

三、制定嚴格的校規校紀，及時對施害學生進行教育和懲戒

對于已經發生了的欺凌事件，學校一定要進行及時的處理，對施害學生按照學校制定的相關規定進行嚴肅處理，并對受害學生進行心理疏導與安撫，在日后的教學過程中，多與他們進行交流與溝通。在涉嫌違法犯罪校園欺凌事件中，學校要及時上報公安部門并配合警察進行立案調查，讓施害學生能夠深刻地認識到自己所犯的錯誤的嚴重性，并及時進行糾正，對于那些造成較為嚴重后果的施害學生，學校和教師不可包庇其行，使他們為自己的惡行付出應有的代價，接受法律的制裁。

綜上所述，由于小學校園欺凌事件會嚴重地影響小學生的健康成長與發展。因此，學校在對學生進行知識性教育的同時，要加強學生對預防欺凌事件的意識，從而根絕小學校園欺凌事件的發生。學校是培養優秀人才的搖籃，教育工作者應努力為學生，創造一個充滿和諧與溫馨的校園環境。但由于小學校園欺凌事件的不斷發生，為學校增添了一些黑暗的色彩，嚴重影響了小學生的正常學習和生活，對他們的身心健康造成消極影響。因此，學校要有效踐行反欺凌的預防策略，以此來保證小學校園的和諧發展和學生身心的健康，讓每位學生都能夠在和諧的校園環境中得到進步和發展。

參考文獻：

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