區域亮點：天津市河北區中小學生“品格錘煉”工程啟動

“學生‘品格錘煉’工程，是以立德樹人為根本任務，以錘煉學生必備品格為達成目標，從社會主義核心價值觀公民層面的價值取向出發，在聚焦真實教育場景、關注切實問題導向、引領積極價值建構的基礎上，著力于夯實學生人文底蘊、科學精神的文化基礎;著力于引領學生學會學習、健康生活的自主發展;著力于提高學生責任擔當、實踐創新的社會參與。”在1月14日召開的天津市河北區中小學生“品格錘煉”工程啟動會上，河北區教育局黨委書記、局長王柯偉表示。

當記者問及為什么要開展“品格錘煉”工程時，王柯偉認為，當今社會大多以獨生子女為主，家里的大人們都是圍繞著一個孩子轉。也正是看到這樣的問題，他們越發地感覺到德育工作的意義和價值。基于多年來河北區德育工作的實際情況，區教育局從生態德育的視角，提出以“品格錘煉”工程為抓手，把德育和科研緊密結合起來，以科研項目的形式，實施德育科研引領。

據了解，以《中小學德育工作指南》為遵循，各學段學生優秀品格的達成目標都強調“熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民”，同時各學段目標又有各自的特點。

在小學低年級學段，要愛親敬長、愛集體、愛家鄉，初步了解生活中的自然、社會常識和有關祖國的知識，保護環境，愛惜資源，養成基本的文明行為習慣，形成自信向上、誠實勇敢、有責任心等良好品格。在小學中、高年級學段，要了解家鄉發展變化和國家歷史常……