你不是壞女孩

閭薊敏

【關(guān)鍵詞】師生關(guān)系;教育理念;師愛(ài)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G635.1? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2019）23-0079-02

“閭老師，丁寧在我們班上嗎？”我剛走進(jìn)教室，小雨就問(wèn)我。

“在啊，怎么啦？”我翻看著剛剛拿到手的班級(jí)名單條，漫不經(jīng)心地回答道。

“老師，這下我們班可要熱鬧了，她可是全校有名的‘潑婦’。有一次，好幾個(gè)男生都被她罵得面紅耳赤、啞口無(wú)言，最后灰溜溜地跑了。”

“不可以這樣說(shuō)自己的同學(xué)哦，老師相信她會(huì)改變的。”我有點(diǎn)不高興地反駁道。

“老師，怎么可能？她從初一就這樣，現(xiàn)在已經(jīng)高二啦。”

未見(jiàn)其人，先聞其名。這是個(gè)什么樣的學(xué)生？我還真有點(diǎn)好奇。

果然，報(bào)名那天，丁寧給我留下了極其深刻的印象：她穿著無(wú)袖T恤和短短的熱褲，染著黃黃的頭發(fā)，嚼著口香糖，懶洋洋地站在教室門(mén)口喊了一聲“報(bào)告”。

我是個(gè)急性子，一看到她這身打扮，說(shuō)實(shí)話，氣就不打一處來(lái)，恨不得立即叫她換掉衣服，染黑頭發(fā)。但理智告訴我，此時(shí)此刻這樣的要求不切實(shí)際，發(fā)火無(wú)濟(jì)于事，而且多年的帶班經(jīng)驗(yàn)告訴我：外表囂張的學(xué)生，內(nèi)心往往是脆弱的。

我趕緊調(diào)整好情緒，心平氣和地說(shuō)：“丁寧，不錯(cuò)嘛，遲到了知道喊‘報(bào)告’。”女孩眼中閃過(guò)一絲驚訝，我明白她在想什么，一是因?yàn)槲覝?zhǔn)確無(wú)誤地叫出了她的姓名，二是因?yàn)槲揖谷槐頁(yè)P(yáng)了她。我嘆口氣，接著說(shuō)：“如果正式開(kāi)學(xué)那天，你能打扮得像個(gè)單純的中學(xué)生，那就好了……”丁寧低下了原本昂得高高的頭，帶著一絲尷尬走進(jìn)了教室。

正式開(kāi)學(xué)那天，丁寧的頭發(fā)依舊是黃的，但衣服沒(méi)那么夸張了，基本像個(gè)中學(xué)生了。她瞟了我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)。

開(kāi)學(xué)第一天的工作有序開(kāi)展，丁寧也沒(méi)有做出什么讓我頭疼的事情，我心里暗暗得意起來(lái)。但快放學(xué)時(shí)，她開(kāi)始大聲說(shuō)話，我知道她在吸引我的注意，于是保持沉默。終于放學(xué)了，丁寧準(zhǔn)備離開(kāi)，我叫住了她，讓她留下來(lái)陪我聊聊。我說(shuō)：“今天你穿得比較得體，像個(gè)中學(xué)生了。但你真的認(rèn)為黃頭發(fā)好看嗎？如果你的皮膚非常白，那黃頭發(fā)也許好看，但你是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人，更適合黑頭發(fā)呢。我給你一周的時(shí)間，你認(rèn)真考慮下我的建議。”沒(méi)等丁寧說(shuō)話，我又笑著問(wèn)道：“再問(wèn)你一件事，報(bào)名那天你是故意穿成那樣，故意遲到，想看看我有什么反應(yīng)，對(duì)嗎？你可以不回答。”

丁寧愣住了，嘴巴張得很大，說(shuō)：“老師，在你眼里，我不是壞女孩？”“當(dāng)然不是，在我的眼里，沒(méi)有壞孩子，只有暫時(shí)迷失了方向的孩子。我一直相信每個(gè)人的內(nèi)心都是向善的，有些人只是一時(shí)犯了糊涂而已。今天不早了，早點(diǎn)回家吧，路上小心！”叮囑完，我便讓她離開(kāi)了。

接下來(lái)的一個(gè)星期，丁寧仍沒(méi)有將頭發(fā)染黑，但也沒(méi)出現(xiàn)什么違規(guī)的行為，也許她在試探我的誠(chéng)心和耐心。而我一直在細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)她自理能力很強(qiáng)，非常節(jié)約，衣服、鞋子雖然款式比較時(shí)尚，但質(zhì)地一般，且數(shù)量不多。直覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)告訴我，她沒(méi)有外表看起來(lái)那么“彪悍”。

一天放學(xué)時(shí)，我再次留下了她：“約個(gè)時(shí)間，我想聽(tīng)聽(tīng)你童年的故事。如果你愿意，我還想到你家看看。不過(guò)不著急，你什么時(shí)候信任我了，再來(lái)找我。”我邊說(shuō)邊輕輕拍了拍她的肩膀。

丁寧點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，就低著頭離開(kāi)了辦公室，但我分明看到她的眼睛紅了。

周一一大早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)丁寧將頭發(fā)染黑了，我在班會(huì)課上沒(méi)有點(diǎn)名地表?yè)P(yáng)道：“我們班的同學(xué)在長(zhǎng)大，慢慢懂得了何為‘美’。我認(rèn)為只有適合自己年齡、身份的穿著打扮，才可以稱得上美。對(duì)同學(xué)們而言，青春年少本身就是最美的。但時(shí)光是無(wú)情的，皺紋會(huì)爬上每個(gè)人的額頭，歲月會(huì)帶走所有人年輕的容顏，真正經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的美，是語(yǔ)言美、行為美和心靈美。”大家都知道我在表?yè)P(yáng)丁寧，紛紛朝著她的方向鼓起了掌，丁寧竟然羞紅了臉。

又到放學(xué)時(shí)，丁寧主動(dòng)來(lái)到了我的辦公室，輕聲說(shuō)道：“老師，我想和你說(shuō)說(shuō)話。”我搬了把椅子讓她坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)她講完了她的故事。原來(lái)，丁寧的父親在她初一時(shí)突發(fā)腦溢血去世了，而她的母親性格非常軟弱，受到委屈或者遇到困難，除了哭還是哭。我一下子明白了，什么“出口成臟”，什么飛揚(yáng)跋扈，都是這突然失去了父親的女孩保護(hù)自己的“盔甲”，她堅(jiān)硬的外表下，包裹著的，其實(shí)是一顆脆弱的心。

我什么都沒(méi)有說(shuō)，只是緊緊地抱著她，任由她從小聲啜泣到號(hào)啕大哭。

“丁寧，看著我的眼睛，”我溫柔而堅(jiān)定地看著她，一字一頓地說(shuō)，“你不是壞女孩！從今天起，你每天對(duì)著鏡子，微笑著對(duì)自己說(shuō)‘我是講文明懂禮貌的可愛(ài)女孩’;當(dāng)你想說(shuō)臟話時(shí)，先深呼吸，然后悄悄地在心里數(shù)五下，對(duì)自己說(shuō)‘冷靜，冷靜，再冷靜’，等情緒平穩(wěn)后再說(shuō)話;如果遇到自己解決不了的問(wèn)題，我辦公室的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)著。”

一天天過(guò)去了，丁寧臉上的笑容多了，身邊的朋友也多了。有一天，她背對(duì)著我在掃地，一個(gè)外班的男孩說(shuō)：“丁寧，聽(tīng)說(shuō)你再也不罵人了，我不相信。為什么要聽(tīng)你們班主任的，怎么說(shuō)話是你的自由啊。”“你的激將法對(duì)我沒(méi)有作用啦，我們班主任是真心愛(ài)我的，我喜歡她，同學(xué)們也喜歡我，我現(xiàn)在人見(jiàn)人愛(ài)哦。”

第二天，我在晨會(huì)課上復(fù)述了這段對(duì)話后，說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，所有的付出都是值得的。這位同學(xué)，不，我相信是全班同學(xué)，都明白老師的心意。老師希望用語(yǔ)言，更用行動(dòng)，教會(huì)你們感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，傳遞愛(ài)……”

每一個(gè)學(xué)生都是世間獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我能做的，就是用智慧而溫暖的愛(ài)，小心翼翼地守護(hù)他們。當(dāng)我對(duì)他們多點(diǎn)關(guān)懷和期待的時(shí)候，他們的世界或許就變得燦爛、明媚起來(lái)。