幼兒園對幼兒的安全教育策略

史國勝

摘要：目前，在我國關于幼兒安全意識的教育，幼兒教師以口頭講述的方式向幼兒講述安全教育知識，并未針對安全教育宣傳進行行動落實，并未對幼兒起到真正鍛煉的作用。因此幼兒園要以常規活動為基礎，以課堂教學活動為依托，以區域游戲活動為延伸，以模擬演練活動為強化，幫助幼兒獲得安全知識和技能。

關鍵詞：幼兒;安全教育;策略

一、強化幼兒安全意識

幼兒期是非常重要的一個成長發展時期。所以，教師在進行幼兒教育時，應為幼兒營造一個安全的環境，使其在實際生活環境中，能夠對生活中存在的危險信號進行直觀感受，提高幼兒的安全意識。例如，幼兒在向高處進行攀爬的過程中可能會發生摔傷危險，幼兒在喝水時可能會被熱水燙傷，幼兒們在玩耍過程中可能會磕碰受傷等。針對以上生活中幼兒忽略的細節，在課堂中，幼兒教師可以要求幼兒們共同進行討論，每個人都說一下自己受到的危害，以提高幼兒對危險的警惕性，對自己的行為更加小心。

二、舉行多種安全教育主題活動

為對幼兒進行有效的安全教育，一定要將形式轉化為實際行動，以使幼兒能夠意識到安全防范是非常重要和有必要的，以促使幼兒自我保護意識的提高。在進行幼兒安全教育過程中，幼兒教師可以舉行關于生活的教育活動，例如，向幼兒們播放動畫版安全教育視頻，以提高幼兒觀看的興趣，通過舉行安全教育演練活動，以促使學生掌握逃生技巧。……