探討基層政府統計工作存在的問題以及解決辦法

王奉田

【摘 要】在政府工作中，統計工作是一項重要的內容，關系到國計民生。做好統計工作，對于促進政府各項工作的順利開展，促進經濟發展、保持社會安定和諧、促進人民安居樂業都具有十分積極的意義。而基層政府統計工作是全國統計工作的根基，該項工作應當得到應有的重視。本文主要探討了基層政府統計工作存在的問題，并提出了相應的解決辦法。

【關鍵詞】基層政府;統計工作;存在問題;解決辦法

基層政府工作中，統計工作是一項重要的工作內容。統計工作主要是進行各種數據的統計以及分析，而數據的準確性、完整性、及時性等都會對統計結果產生影響。較高的統計工作質量會促進政府決策的科學性、合理性，對促進社會經濟發展，保障社會和諧穩定都有十分積極的意義。基層政府統計工作為國家整體統計工作得以順利進行的基礎，同時上級部門安排的任務多、工作重，使得基層政府統計工作也暴露出了較多的問題。本研究主要對基層政府統計工作存在的問題進行分析，同時對有效的解決辦法進行探討。

一、基層政府統計工作存在問題

（一）統計數據時效性不強

統計工作質量好壞的決定性因素便是數據的真實性、完整性、時效性。但是從目前基層政府統計工作來看，很多地方存在統計數據缺乏真實性，收集時間過長，時效性差等問題。加之基層政府對統計工作重視程度不夠，缺乏有效的監督，從而使得數據質量受到影響。

（二）統計指標陳舊，未能與時俱進

近年來，我國社會經濟得到快速發展，給統計工作提出了更多新的要求，基層政府應當完善統計指標，使統計工作能夠適應時代發展。但是從現狀來看，基層政府統計工作通常沿用傳統統計指標，缺乏變通，使得統計指標不健全，各統計部門工作的銜接不夠緊密，信息交流不暢，影響統計信息的完整性。

（三）基層政府不重視統計工作

一些基層政府部門對統計工作重視程度不夠，使得統計工作停滯不前，缺乏發展以及創新。基層政府統計工作通常還是簡單的進行數據的統計以及單純進行縱向對比，不重視進行同類數據的橫向對比以及縱向分析，從而限制了統計工作所發揮的效用，對政府工作的指導作用減弱。

二、基層政府統計工作存在問題的解決辦法

（一）加強專業學習，重視統計工作改革

作為基層政府部門的統計工作人員，其專業素質直接決定了統計工作質量。因此，統計人員應當首先重視自身專業素質的提升，不斷進行統計專業知識以及國家的法規、政策等內容的學習。在工作中應當善于進行工作經驗的總結，對于傳統的統計工作方法，應當吸收其中的精華，并順應時代發展，不斷進行工作創新，形成新的統計系統，使其更適應目前的經濟形勢。同時充分將信息技術應用于統計工作中，使工作效率得到提升，統計結果更加準確，更具時效性。這對于提升政府工作的整體效率以及質量具有十分積極的促進作用。

（二）加強政府部門與其他部門統計工作的聯系

基層政府部門統計工作具有綜合性，組織機構、工作程序、人員綜合素質均具有較大的優勢，而其他部門的統計工作通常是單一方面的，專注于某一方面的統計，統計項目、范圍明顯比基層政府部門更小，但同時專業性要求也更高，統計更具深度。在實際的統計工作中，政府部門應當加強與其他相關部門的合作，如工商部門、稅務部門、民政部門等，實現優勢互補。另外，政府部門與其他部門對相同的統計指標數據進行統一的調查以及填報，既能夠減少工作的重復性，減少人力資源的浪費，同時也能更好地保證統計數據的一致性、準確性。

（三）重視統計人才素質的培養，建設高素質統計人才隊伍

目前，基層政府部門的統計人員往往專業性不強，掌握的專業統計知識以及技能不足，并且一些工作人員對待統計工作的思想態度不端正，未能充分認識到統計工作的重要性，甚至在統計工作中存在違規、違紀、違法問題，玩忽職守。而要想保證統計工作高質量的進行，必須要重視進行高素質統計人才隊伍的建設。首先，基層政府部門應當給統計人員提供進修學習、參與專業培訓的機會，使他們能夠接觸到更多的專業知識，并具備較好的職業道德，工作中能夠愛崗敬業、秉公執法，并具備熟練的統計業務技能。除了加強對現有人員隊伍的培養，促進工作人員整體素質提升之外，還應當建立完善的福利待遇保障，能夠留住人才，并吸引一些高素質統計人才進入到基層政府工作。另外，基層政府部門統計人員應當下放到統計工作一線，使他們對基層統計工作具有更多的了解，從而在實際工作中能夠更好地解決實際問題。

（四）完善政府統計工作的法制建設

為了杜絕統計人員玩忽職守，出現瞞報、虛報、遲報、偽造以及篡改統計數據等現象的發生，保證政府統計工作平穩有序的開展，應當在法制建設方面進行健全完善，加強對基層政府統計工作的監督，保證工作的有序、合法、合規。

總之，目前基層政府統計工作中仍然存在這樣那樣的問題，政府部門應當對此引起重視，不斷加強人才隊伍建設，加強與其他基層部門的合作，促進統計工作的改革，使基層政府統計工作質量能夠得到持續的改進。

參考文獻：

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