高校武術教學中傳統文化的缺失及對策研究

摘? 要：文化傳承是一個國家必須要面對的，當今，各高校開放的武術體育課是我國傳統文化傳承的一個重要途徑，而由于各種各樣的原因，武術體育課在學生人群中并不是很受歡迎，因此，分析武術體育課現狀，提出改變方法是非常重要的。本文就根據當代武術體育課存在的問題進行分析，結合當代大學生現狀，提出了一些針對性的建議。

關鍵詞：武術;傳統文化;傳承;進步

中圖分類號：G807 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）08-133-02

中國傳統文化源遠流長，是中國人民不可磨滅的輝煌，弘揚我國傳統文化，是我國每個公民不能推卸的責任。武術是中華文化的一個重要分支，弘揚武術是弘揚中國文化一個關鍵的部分。如今，人們將學習武術帶進了校園，武術在校園中主要靠體育課、社團的形式傳播，體育課是每一所大學都會開設的課程，分為公共必修課與公共選修課，這兩種形式中都能學習包含武術的體育課[1]，根據近兩年的調查，學校體育課中學習的武術以太極拳、三路長拳為主，也摻雜著少量的初級劍、太極劍等，根據學生們上課時學習武術的態度和期末考核時的成績可以看出：當代大學生學習武術不夠積極，學習程度不夠。而大學社團是依據同學們的興趣愛好參加，武術社團的人也偏少。通過問卷、走訪等形式進行調查，發現學生們不愿意學習武術的緣由大多都是學習內容單一、學習過程乏味、吸引力弱等。傳統的教學模式限制了武術本身的文化內涵。……