習(xí)近平新時(shí)代青年思想背景下的高校學(xué)生思想政治工作新探

鐘文平 李青

【摘要】：近年來(lái)習(xí)近平總書記多次在不同場(chǎng)合對(duì)青年學(xué)生的發(fā)展提出了許多新的要求，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心和重視，逐漸形成了習(xí)近平新時(shí)代青年思想。文章就習(xí)近平新時(shí)代青年思想背景下開(kāi)展高校學(xué)生的思想政治工作進(jìn)行探析，認(rèn)為此工作要凸顯時(shí)代青年的重要地位、夯實(shí)時(shí)代青年的發(fā)展保障、明確時(shí)代青年的發(fā)展要求、引導(dǎo)時(shí)代青年的前進(jìn)方向，以切實(shí)提高思想政治工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

【關(guān)鍵詞】：時(shí)代青年 高校學(xué)生 思想政治工作 新探

通過(guò)系統(tǒng)梳理習(xí)總書記關(guān)于教育工作特別是指導(dǎo)青年大學(xué)生發(fā)展的系列重要論述，包括習(xí)總書記給大學(xué)生的回信、賀信、考察論述、講話、談話、指示等。王曉楠在其“習(xí)近平青年觀的豐富內(nèi)涵探析”中提出“習(xí)近平在一系列有關(guān)青年發(fā)展的重要論述中，逐步形成了其內(nèi)涵豐富、邏輯鮮明的青年觀。習(xí)近平的青年觀以“相信青年”為前提、“關(guān)心青年”為保障、“要求青年”為基礎(chǔ)、“引導(dǎo)青年”為根本，全面又深刻地回答了“為什么要培養(yǎng)青年”，“培養(yǎng)什么樣的青年”以及“怎么樣培養(yǎng)青年”這三大基本問(wèn)題。”【1】本文試從習(xí)近平新時(shí)代青年思想的理論背景下結(jié)合高校學(xué)生實(shí)際對(duì)其思想政治工作進(jìn)行新探。

一、高校學(xué)生思想政治工作，要凸顯時(shí)代青年的重要地位

目前許多高校思想政治工作內(nèi)容陳舊、不切實(shí)際，長(zhǎng)篇大論、空洞乏味。學(xué)生普遍反應(yīng)高校思想政治工作形式大于內(nèi)容，不考慮學(xué)生時(shí)代特征，不注重學(xué)生的接受和理解力，缺乏人文關(guān)懷和核心價(jià)值?！?br>