護理專業學生就業心理問題研究

楊鑫月 任方

摘要：當前高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，大部分護理畢業生就業觀念和就業心態調整不及時，適應能力不強等原因導致其就業困難，許多護理專業學生出現了焦慮、抑郁、情感價值觀扭曲、行為異常、交往障礙等一系列的心理問題。本文以西安外事學院護理專業畢業生為例，通過編制就業調查問卷，探討目前護理專業學生對就業心理問題及應對方式的狀況，希望為我院護理專業學生就業尋求調適策略，并進行積極價值觀指引。

關鍵詞：護理專業學生;就業;心理問題

（一）期望值過高

調查結果顯示，西安外事學院護理專業學生普遍認為護理專業就業前景好，對于問題“您在就業時首選的地區？”有79.4%的學生都期望畢業后留在省會城市西安。對于問題“您在就業傾向的醫院級別？”有89.4%的學生都選擇了三甲以上、待遇好薪資高的大城，對自身條件缺乏客觀分析，對工作預期過高，不愿意前往護理人員需求量大的基層醫療機構求職，不能擺正心態，做到取長補短、靈活應變，在一次兩次面試失利的打擊后變得消極、自卑，甚至一蹶不振。

（二）過度依賴社會關系心理

目前我校護理專業的畢業生中男女比例為38：4，女生占比高，在在就也過程中存在過度依賴社會關系心理。有相當一部分護理專業學生缺乏獨立自主求職的勇氣和動力，存在依靠父母拉關系，親戚朋友幫忙解決就業問題，被動等待學校老師推薦或醫院上門招聘。

（三）自負心理

護理專業是西安外事學院校級特色專業，老年護理、社區護理及心理護理被評為校級重點學科，且護理專業錄取分數相對其他專業而言較高，護理專業學生大都成績優異，存在自負心理，尤其護理專業本科學生或是專業成績較好、綜合素質較高的學生骨干、學生黨員群體自負心理相對嚴重，對對就業環境、就業單位質量要求較高以及薪酬待遇期望較高，不愿意前往基層、農村醫療機構應聘，因此常出現錯失許多求職機會的情況，形成就業困難的局面。

（四）就業恐懼心理

臨近畢業，很多護理專業學生出于對未來工作的迷茫、對求職面試的緊張，以及招聘會來回奔波勞累，繼而引發了就業恐懼的心理，開始出現焦慮、失眠、緊張、多夢等精神狀態不佳的問題，極個別學生實習期間對護理專業喪失信心，因此學生不能夠及時調整自己就業恐懼的心理問題，勢必會影響畢業期間的學習、生活、考試、面試等，影響順利就業。

二、護理專業畢業生就業心理問題原因分析

當前西安外事學院護理專業學生就業過程中表現出的一系列心理問題，嚴重困擾著他們的日常學習、工作和生活，并直接影響到求職的成功率，嚴重還會影響學生的順利畢業。首先，當前經濟新常態的背景下就業形勢嚴峻，大學生之間的競爭壓力空前。畢業生在這種就業環境下的緊張氣氛下，難免會出現很多不適感，造成各種心理問題。其次，護理專業學生在畢業前夕，需要進入各個醫院進行為期九個月至一年的臨床實習。從實習到返校直至畢業離校的這段時間中，學生的就業指導工作更多的是停留在表面，學生管理人員無法實時高效地深入學生中開展工作，引導學生樹立正確的就業觀、求職觀，緩解心理問題。第三，護理專業學生自身原因引發心理疾病。很多學生在校期間對自身預期過高，在醫院實習期間發現理想與現實之間的差距，加之護理專業自身的行業屬性，導致部分畢業生無法做到以科學合理的心態看待就業問題，從而為順利就業增添了困難。

三、護理專業學生就業心理問題指導

（一）學校領導重視就業

我院黨政領導十分重視護理專業學生就業工作，學院一直堅持實行“畢業生就業工作一把手負責制”，由院領導、黨群辦、院就業指導與服務辦公室、院團委相關人員和畢業班班主任組成了畢業生就業工作領導小組，及時研究解決就業工作中出現的新問題。學院多次召開黨政聯席會專題研究布置就業工作，院分管領導每周召開一次就業指導老師及畢業班班主任專題會議部署就業工作，及時掌握就業形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業生就業理念變化著手，對就業方案做出調整，努力促進畢業生充分就業。

（二）結合專業特點，開展全程式就業指導工作

對畢業學生，針對擇業期間的問題，西安外事學院積極開展就業實訓科普并且及時有效開展實習、就業指導，通過就業指導課、專題講座、班會等形式進行就業指導工作，引導畢業生樹立正確的擇業觀和成才觀，降低就業期望值，做好就業前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業生“先就業，后擇業，再創業”。學校多次組織招聘會，前后通過網絡信息，班級微信群，qq群等傳播護理專業崗位求職信息，為我院畢業生選擇就業去向提供了建議與指導。

（三）加強校企合作

西安外事學院針對社會發展需要，深化人才培養模式和教學內容的改革，突出特色，根據社會需求主動調整學科專業設置，進一步強化產學研相結合的辦學特色，與醫院，藥廠，醫藥企業，加強校企合作，探索校企聯系、技術攻關、實習實訓、互利共贏的合作新機制，疏通學生就業和企業引入人才這個重要的人力資源大通道。建立用人單位和校友聯系信息庫，加強聯系，及時掌握就業需求。充分調動行業、校友、科研和工程項目聯系單位等優勢資源，全員參與，全方位宣傳學院，推薦護理專業畢業生。

（四）以人為本，大力幫扶特殊群體

為了使困難學生充分就業，學院領導，輔導員定期找就業困難學生談話，分析就業形勢，指導他們擇業，有相當一部分學生積極報考“三支一扶”、大學生村官、行政事業單位招考等招聘考試。此外，市、縣、鄉鎮、村一級醫療衛生機構對護理專業人員需求較大，畢業生在求職時也調整求職方向，志愿到基層從事醫療服務工作。

在就業求職的關鍵時期，對就業意向作合理定位，勇于挑戰自我，大膽向用人單位推薦自己，積極調適不良情緒，以樂觀積極的態度面對求職競爭，在遇到困難和阻力時做到不氣餒、不放棄，樹立自信心，以健康積極的心態克服困難、銳意進取，最終實現順利就業。

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（作者單位：西安外事學院）