【摘要】:在黨的建設歷程中始終注意引導青年學生,在加強青年思想政治教育方面十分重視,在新時代下,青年更應該加強思想政治教育,形成適應新時代的教育方法,從而促進自身各方面素質的提高,為實現“中國夢”而不懈奮斗。
【關鍵詞】:思想政治教育方法 新時代 青年學生
在社會主義新的歷史階段,以習近平為首的黨中央更加重視青年學生的思想政治教育工作,并提出了順應新時代的思想政治教育工作方法,結合青年學生的特點對其思想政治的方法進行探索。
1 全面解疑釋惑的方法 第一,青年學生自身要坦然和客觀面對自己的疑惑和問題。
青年學生在學習和生活的過程中難免會遇到各種的疑惑和問題,習近平一直強調要提高青年學生自我分析、解決問題能力,他說過:“一時有一些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇,做到穩重自做到穩重自持、從容自信、堅定自勵”但是在實踐當中有些青年礙于心理的因素不愿意面對自己的疑惑,有時,甚至因為自身對問題的認識不夠深刻,反而采取不當的方式解決問題,從而造成更多潛在或者后續問題的暴露,所以青年學生要做的首要任務就是敢于直視自己的疑惑和問題,這是解決問題的基礎。
第二,解答青年學生在高校當中出現的各類問題。
青年學生在高校當中面對的是新的環境。無論是課程還是各種的課外活動,都是跟之前高中生活中大不相同的,在學習和生活的過程當中,難免會遇到各種問題,問題因人而異,順利解決這些問題將是青年學生能夠在高校當中加強思想政治教育學習的重要環節,高校工作者要能夠針對學生的各類問題,給出準確,高效,全面的解答,這也需要教育工作者不斷提高自身教學技能和理論水平,在實踐中運用得當。 第三,積極回應社會中發生的熱點問題和輿論情況。
習近平說過:“思想政治教育工作其實就是解疑釋惑的過程。要及時回應青年學生在學習生活社會實踐乃至影視作品、社會輿論熱議中所遇到的真實困惑?!庇捎诨ヂ摼W的快速發展,網絡信息也高速發展,參差不齊的網絡信息充斥著網絡環境,青年學生由于自身的局限性,對信息的甄別能力還不夠,面對信息的爆炸,容易產生各類疑問,所以在此背景下,針對社會當中的熱點問題和輿論的情況產生的問題,教育工作者要積極回應,并加以正確的引導。
2 生活感染的方法
第一,要用喜聞樂見的方式感染青年學生。
現代青年學生大多對新鮮事物比較感興趣,傳統的教育方式具有其獨特的優點,但是不能一味地全部繼承,要結合現狀的需求加以創新和改造??梢圆捎脤W生比較喜歡的教學方式,將思想教育與現代教學手段相結合,讓學生在自己感興趣的方式中,學習到理論知識。再者,社會實踐,各種社會活動也是加強學生思想教育的重要途徑,在第二課堂的學習過程中,更易于把理論與實踐相結合。
第二,以講故事的方式感染學生。
2017 年出版的《習近平講故事》,內容全面豐富,以講故事的形式向人們詮釋各方面的道理。這些故事由于自身的吸引力更容易被青年學生接受,這也就向大家展示了以講故事的方式開展思想政治工作的強大魅力。習近平總書記說過“講好故事,事半功倍” ,故事可以讓學生可感,可知,可共鳴,講有意義的故事,把思想政治教育的工作落到實處。
第三,要注重青年學生顯性教育和隱性教育的結合。
文化對人的影響具有潛移默化的特點,所以在思想政治的教育過程中,既要看到顯性教育的重要性,又有看到隱性教育的重要性。把兩者有機的結合起來,并善于利用二者的優勢,在思想政治教育的工作中發揮其優勢。
3 發揮網絡育人的方法 第一,要積極建立思想政治教育網站。
互聯網在新時代青年學生的學習和生活中占據了很大一部分的內容,所以要進一步增加思想政治教育網站,使他們在互聯網世界中,也能得到相應的學習和教育。習近平同志所提出的“互聯網 +”計劃,就是全面利用互聯網,發揮其優勢,實施“互聯網 + 教育”“互聯網 + 醫療”“互聯網 + 文化”等內容、形式多樣的黨建思想政治教育網站,給青年學生思想政治教育提供了多方面的渠道和方法。
第二,要豐富思想政治教育網站的內容。
青年學生閱讀和了解大量的網絡信息,且有獨立的思想和自己的想法,對信息的質量和內容有一定的要求,這就要求不僅要增加思想政治教育網站的數量,更要進一步豐富和充實思想政治教育網站的內容,加強網絡正面宣傳?;ヂ摼W是傳播和發展人類優秀文化、樹立正確價值觀和弘揚正能量的重要載體,所以加強網絡信息建設,就要進一步培育優秀網絡文化、優化網絡環境、宣傳網絡正能量。習近平說過,“要用社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果滋養人心、滋養社會,做到正能量充沛、主旋律高昂”
第三,要加強網絡治理的力度,維護構建好網絡秩序。
互聯網中所傳播的信息不僅僅是有利于青年學生成長的,還有一些負面輿論、暴力等信息,甚至存在西方不良文化通過互聯網傳播對青年學生的成長和教育都起到消極影響的因素,所以加強網絡治理的任務刻不容緩,要讓互聯網持續綠色健康發展。習近平對于網絡治理提出了“綠網工程”,并加以實施,他說既要讓青年學生上網學習知識,更要過濾、消滅掉有害的東西。同時,更要依法保障和構建良好的網絡秩序,加強網絡文明建設,為青年學生營造一個綠色、健康的網絡環境
作者簡介:肖朝元(1999-),男,漢族,四川眉山,在讀本科,思想政治教育專業。