淺談互聯網視域下高中政治教學目標的突破

楊樹華

[摘 要：互聯網時代的到來是經濟、科技和社會發展到一定階段的產物。我國的教育環境隨著互聯網的發展也取得了一定的進步，教學的方式、環境和工具也隨著互聯網的進入發生了一系列的變化?；ヂ摼W在給教學帶來便利的同時也對高中生的身心發展造成了一定的影響。高中的政治老師在創新政治教學方式的同時要避免互聯網帶來的不利影響，實現高中政治教學目標的突破。

關鍵詞：互聯網視域；高中政治；教學目標]

1前言

新課改對于高中政治教學目標提出了新的要求。高中的政治老師要在有限的教學實踐內實現既定的三維教學目標。傳統的政治教學以老師的教授為主，學生不能獨立思考，對于學生而言這種教學方式缺乏吸引力，學生的想象力和視野受限于老師的教學?；ヂ摼W的發展和應用增加了學生的學習樂趣，也拓展了學生學習和工作的方式。高中政治老師要合理地利用互聯網來實現高中政治教學目標的突破。

2建立正確的教學網絡體系

學校應該建立趣味性和科學性相統一的高中政治教學網站。高中政治教學網站可以方便學生檢索知識，拓展自己的視野。在高中必修一經濟生活《生活與消費》的教學中，政治老師可以在網站上創建一個以“生活與消費”為主題的教學模塊。教學模塊除了要體現出與教學大綱相適應的知識點之外，還需要體現趣味性的原則。老師可以在“生活與消費”的教學模塊中設置有獎競答的環節，這樣就能夠吸引更多的學生參與到政治的學習過程中去。通過互聯網教學，學生可以隨時查看自己不熟悉的知識，拓展自己的知識面，解決自己的疑惑。這對于提高學生的學習興趣，突破高中政治教學具有十分重要的作用。高中政治教學網站除了構建課本學習模塊之外，網站還可以設計一個專門的討論區。在討論區內，學生可以根據高中政治理論知識來發表自己的相關見解，并且提出相關的問題。高中政治老師可以定時定點的對于學生留下的問題進行回復。這不僅可以讓老師時刻了解學生的學習狀態，了解學生的學習難點和困惑點，還可以讓學生與老師之間、學生與學生之間形成一個良性互動，密切學生與學生之間，學生與老師之間的聯系。

教學網絡創建的目的在于激發學生對于政治的學習興趣，幫助學生合理規劃學習的時間，幫助學生養成自主學習的能力。為了發揮互聯網在高中政治教學中的作用，學校和老師要不斷豐富網絡教學的內容，實現高中政治教學內容的多樣性、趣味性和科學性。雖說高中的思想漸漸趨于成熟，但是其對于信息的甄別能力依舊不是很強，這就需要學校和老師把好關。普通高校要注重對于網絡的管理，防止不良信息和不良網站的入侵。

互聯網可以把思想交流、問題探索和見解表達融合為一體。高中政治老師在課堂上利用互聯網進行教學時要引導正確的輿論避免學生受不良信息的影響?；ヂ摼W是一把雙刃劍，互聯網上的信息有利于高中政治的教學，有的將會對于高中生的身心健康造成不利的影響。教學網站后臺要有專門的老師來進行管理，對于一些與主心骨不相適應的內容，后臺的老師要及時的刪除，以防止不良信息對于學生的影響。

3完善政治教學方式

政治教學互動化。互聯網的信息更新速度比較快，信息量比較大；高中生的自主學習意識不強但是表達的意愿比較強。高中的政治老師要把互聯網的特點和學生的特點相結合，發揮學生的主觀能動性，讓學生在發現并解決問題的過程中提升創新精神和實踐能力。政治的課堂教學不能離開時代性，讓學生了解時事政治可以增強學生的政治素養，提高學生的政治水平。

例如，高中政治老師在講解時政熱點時，適當地借助互聯網絡可以取得意想不到的結果。高中政治老師可以組織學生觀看焦點訪談和道德觀察類的節目，然后圍繞節目內容，老師可以提出一些問題讓學生參與到思考和討論中去。這樣不僅增加了政治教學內容的時代性也提高學生自我表達的能力。在高中的政治教學中，老師要合理利用互聯網資源，讓互聯網技術成為聯系學生與學生之間，學生與老師之間的關系，豐富高中政治課本知識的重要手段。除此之外，高中政治老師還要將教學內容網絡化。所謂的教學內容網絡化就是政治課本知識要與互聯網相結合，要適應網絡環境的發展。網絡環境的發展速度比較快，高中政治老師要不斷地提高自己的適應能力和學習能力，努力讓課本上的知識能夠與學生的生活實際相結合。高中政治老師可以在學校相關的網站增加網絡教學的內容，通過網絡宣傳政治理念和思想，讓政治教學與互聯網相結合，激發學生學習政治的熱情和提高學生學習政治的信心。

4壯大政治教育隊伍

互聯網信息技術的發展使得高中政治的教學面臨一系列新的挑戰，互聯網視域下如何實現高中政治教學目標的突破就是一種挑戰。學校要增加對于老師的培訓，擴大師資力量，壯大政治教育隊伍。學?？梢远ㄆ诨蛘卟欢ㄆ诘嘏e辦教學經驗交流會、老師課件交流會和組織教師教學技術培訓班來提升老師的教學素養和教學水平。打造高素質的教學隊伍，需要高中政治老師能夠把教學的技能、理論知識和教學能力有機結合起來以提升自身的專業技能。與此同時，高中政治老師還要不斷的進行反思和創新，探索互聯網環境下，高中政治教學的新方法。

各大普通高中學校在創建高中政治教師隊伍時，要適當地引入互聯網技術比較高的人員，促進高中的政治教學達到一個新的標準，走上一個新的高度。通過合理地利用互聯網技術，高中政治老師可以簡化備課的程序，增加課堂教學的趣味兒性。

5結語

互聯網的發展給教育教學帶來了新的發展機遇。高中政治教學要利用互聯網這一優勢，從構建良好的教學網絡，完善政治教學方式，壯大政治教學隊伍這三個方面入手，實現互聯網視域下高中政治教學目標的突破。

參考文獻

[1]陸建.淺談互聯網視域下高中政治教學目標的突破[J].考試周刊，2016（51）：118-118.

[2]李霞.淺談網絡環境下的高中政治教學[J].軟件：教育現代化，2015（3）：243-243.