2019年5期
讀書文摘(下半月)
咬文嚼字
百藝學問
- 利用服務云平臺讓中職學校教學“活”起來
- 解析現當代藝術對于高中美術教育教學的意義
- 淺談中學生創新能力的培養在體育教學中的體現
- 關于美術課堂的那些事
- 簡析圖騰在服飾中的裝飾藝術與文化信仰
- 讓茶文化進校園
- 數媒視域下藝術設計思維在視覺作品中的運用
- 小學美術教學對學生色彩感的培養策略探究
- “茶文化進校園”對小學數學教學的影響
- 小學書法教學普及與提高的路徑探討
- 初中美術課堂創意教學策略初探
- 多媒體信息技術在小學美術教學中的運用
- 分析小學高年級數學教學中的畫圖策略
- 高師學前教育專業樂理課程創新教學模式研究
- 基于體育游戲在中職體育教學中的應用與探究
- 解析莫奈繪畫的藝術特色及成就有感
- 論中職琴法教學中唱譜的重要性
- 淺談東北民間美術進入課堂的必要性
- 淺談公共圖書館在少兒閱讀習慣培養方面的作用
- 淺談美術教育中如何引導青少年學習
- 淺談小學美術教育創新思維培養研討
- 試析初中美術教學中開展合作學習的問題與對策
- 素質教育實施中的舞蹈教育分析
- 小學美術合作學習模式的實質性效果探討
- 舞蹈教學中的情感教育的研究
- 新課程背景下高中音樂鑒賞教學實施策略簡析
- 硬筆書法教育的育人功能探索與實踐
- 幼兒教育專業的美術課改革探究途徑
- 中學美術學科小課題研究的思考與探索
- 中職院校校園足球運動開展探究
理論視野
- 請給教育多留點空間
- 試論小學生數學思維能力的訓練
- Moodle在中學生科技創新活動中的運用
- 初中道德與法治教學生活化實施途徑探析
- 初中歷史課堂教學策略探究
- 初中數學課探究式模式的打造與教學思考
- 初中體育探究課堂教學模式的建構與實驗分析
- 創設小學數學問題情境教學探微
- 關于新課改下的小學語文與信息技術的融合應用研究
- 對小學一年級語文寫字教學的思考
- 論新課改下的信息技術課
- 淺談如何構建有活力的小學語文課堂
- 淺議如何提升初中數學教學的有效性
- 讓學生動起來的課堂
- 讓學生輕松習作
- 探究小學低年級交際性看圖寫話教學策略
- 探究中小學信息技術教學改革與完善措施
- 小學低年級數學游戲教學模式淺談
- 小學數學教育中學生核心素養的培養
- 小學數學課堂“生活化”教學策略
- 小學數學課堂提問的“啟發點”
- 小學數學數與計算教學的回顧與思考
- 小學體育教學培養學生體育核心素養的有效措施
- 優化教學氛圍、開展行為養成活動助力小學德育
- 借助古代漢語語法特點促進高中英語語法教學的研究
- 《道德與法治》課程中情境教學法的運用
- 數學思考助推數據分析觀念的培養
- 辯證唯物主義視野下的高中政治教學
- 初中語文綜合性學習中存在的問題及實施策略
- 芻議小學語文教學中信息技術的有效運用
- 傳統文化在歷史課堂中的應用示例
- 二年級數學情境圖應用題的教學策略
- 高中生物教學中啟發式教學方法的巧用
- 高中數學數列問題高考題型及解題方法探析
- 高中物理學科核心素養及培養初探
- 關于提高農村初中英語口語能力教學的論述
- 構建有思考力的小學數學課堂的策略分析
- 基于分組討論式教學法的高中物理習題教學分析
- 科學探究在小學科學教學中的運用
- 六年級數學作業病因診斷及矯正對策
- 農村小學提高數學課堂教學效率
- 淺談師生對話在小學數學教學中的深層次內涵
- 淺談小學三年級作文訓練的步驟和方法
- 淺談小學數學課堂教學中有效情境的創設
- 淺析高中物理教學如何提高學生的抽象思維能力
- 讓個性在閱讀中飛揚
- 試論五年級數學課程統整的實施探尋
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的運用
- 微型移動學習視角下的小學數學口算訓練系統
- 我的數學課堂互動教學
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略探究
- 小學數學課堂教學中“問題解決”
- 小學數學教學中作業評價的改革探討
- 小學數學生活化教學的有效途徑探究
- 學前教育信息化的作用及其優化策略
- 因果關系與歷史知識網絡的建構
- 應用概念圖教學策略組織復習高中生物學
- 幼兒繪本閱讀指導常見的誤區及改進策略
- 初中英語小組合作學習的探索與實踐
- 幼兒園“情境探疑”教學模式的思考
- 運用刻意練習，提高復習有效性
- 高中數學教學反思探析
- 科學技術對小學數學教育的影響
- 中學物理關于分子力的幾個問題說明
教學經緯
- 淺談小學數學與信息技術的高度融合
- 思維導圖在小學中年級語文閱讀教學中的應用策略
- 公安高職院校實戰教學改革的探索
- 初中英語詞匯教學存在的問題與對策
- 談高中階段學習歷史興趣的探討
- “花兒”中的牡丹意向分析
- 初中、中職物理教學銜接探討
- 初中英語生成性動態教學資源的捕捉和巧用
- 初中政治課堂引入導入教學的實踐嘗試
- 創設初中語文高效課堂之我見
- 大膽、創新，打造生動、高效課堂
- 弗洛伊德人格結構視閾下的《伊芙琳》研究
- 高中武術教學的教學環境及優化應對措施探討
- 高中作文教學方式的改進探討
- 構建初中地理“游戲課堂”的策略
- 關于多媒體技術在幼兒園教學中的應用策略探究
- 關于農村中學英語學困生的成因及轉化策略
- 繪本教學實踐中的困惑與反思
- 基于項目學習的高中生涯規劃課職業探索模塊教學初探
- 加強幼兒園教師隊伍建設，確保學前教育事業健康發展
- 冷鋒暖鋒實驗教學方法的研究
- 論現代教育的基本特征與教育信息化的深層內涵
- 農村中學英語學困生轉變策略
- 淺談互聯網視域下高中政治教學目標的突破
- 淺談新初中英語語音教學中的問題及對策
- 淺析初中語文討論學習的開展
- 人本理念融情于初中英語教育教學的實踐與思考
- 談小學數學趣味教學的幾種有效方式
- 小學三年級語文課堂中創新精神的培養
- 小學三年級作文指導點滴談
- 小學一年級語文漢字重復與識字效果關系的研究
- 小學英語繪本教學的整體語言教學分析
- 小學英語課堂教學應具備的特征及所面臨的挑戰
- 新課改背景下小學德育教學模式探索
- 用PPT及微視頻搞活初中道德與法治課教學
- 用替換的策略解決問題教學案例分析
- 語文綜合實踐活動與學科整合的探究
- 運用多媒體課件，打造初中語文魅力課堂
- 中職語文教學與專業整合的幾種課堂教學模式的探索與實踐
- 主題閱讀，開啟小學語文學習新篇章
- 初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養策略探討
- 初中數學教學策略探究
- 初中語文教學中打造高效課堂的策略探究
- 粗議“細致有加 重點把牢 目標完達”
- 對探究性學習應用于小學數學教學課堂的思考
- 高中物理實驗自主探究能力的培養
- 構建高中歷史高效課堂，培養學生的核心素養
- 基于語文核心素養之語言文字應用能力培養的閱讀教學略論
- 鏈接生活，構建初中地理活力課堂
- 農村小學低年級學生作業習慣的養成
- 淺談核心素養背景下小學語文教學策略
- 淺談小學數學教科書習題特點與教學方法
- 淺析農村小學語文綠色教育的實施
- 淺析小學數學教育中獨立思考能力的養成
- 如何培養學生學習數學的興趣
- 物理自主課堂實施的必要性及策略探討
- 探討小學品德與社會課程有效教學策略
- 小學德育教育中的優秀傳統文化及其滲透
- 小學數學綜合實踐課的推廣與嘗試
- 小學語文課堂教師指導行為有效性的思考
資教通覽
- 充分利用身邊資源豐富小學語文教學
- 初中歷史課堂教學中情景教學法的應用
- 初中語文課堂培養學生核心素養的教學探索
- 德育在中職語文教學中的運用
- 多媒體在多文本閱讀與寫作的應用
- 分組分享教學法在高中體育教學中的應用
- 高二地理課堂教學“生活化”探究
- 高中化學習題教學中變式探究學習模式的研究
- 高中物理自主課堂模式實施效果分析
- 論多文本閱讀與寫作的有效結合
- 論高中化學教育中的創新思維及創新能力的培養
- 淺析物理概念、規律學習的心理困境及其消除
- 讓小學思想品德教學回歸生活
- 如何提高高中信息技術教學的有效性
- 試論當前小學高年級女生數學學習現狀及原因分析
- 試論改革開放以來初中語文教科書選文作者變化
- 試論問題式教學模式在高中數學概念教學中的有效運用
- 試論小學數學教學中學生解題能力的培養
- 試析高中語文教學中思維的“產生”與“表達”
- 談教學立意是歷史課堂教學的前提
- 探究初中語文差異性教學
- 信息技術與高中化學有效融合的策略
- 無朗讀 不語文
- 信息技術與化學教學融合方法探討
- 有效教學在體育課中的實際運用，關注男女生差異教學
- 遠離“破窗效應”
- 信息技術在化學教學中應用的效果分析
- 運用問題驅動式教學 提高高中化學課教學效率
- 結合教學，注重踐行“孝德教育”
- 《獅子和鹿》教學設計
- 初中信息技術教學中提高學生參與度的策略探究
- 初中英語生成性動態教學資源的捕捉和巧用
- 芻議幼兒在科學化教育中主體性發展策略探究
- 高中體育教學準備階段學生興趣激發的方法探析
- 關于初中生物課堂教學問題與措施的探討
- 利用興趣培養小學英語教學情感態度分析
- 論傳統文化教育在初中語文教學中的滲透
- 淺談歌謠在小學英語教學中的策略
- 淺談新時期高中散文閱讀教學的審美困境與突破策略
- 淺析小學語文教學中情境導入的方法
- 任務探究學習模式在初中地理教學中的應用分析
- 推理法在高中物理解題中的應用研究
- 小學三年級作文起步教學要重視學生實踐
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 小學英語課堂互動教學模式探究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用分析
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 優化小學英語朗讀教學的幾點思考
- 語文綜合實踐活動與學科整合的探究
- 淺談優化課堂教學提高小學數學教學
- 在初中英語教學中“讀寫融合”的應用探究
- 優化小學語文作業提高小學語文質量
管理創新
- 改革企業經濟管理的創新途徑策略
- 淺談“正面管教”理念在班級管理工作中的運用 楊曉旭…228
- 互聯網時代高校學生宿舍管理思考
- 建設領域行政審批流程管理優化
- 淺談高校學生檔案管理工作對于學生就業的作用
- 傾聽 引導 感化
- 人事考試檔案管理工作的幾點經驗和建議
- 雙創背景下本科層次旅游管理專業教學改革探討
- 初中班主任做好留守兒童心理教育的實踐策略闡釋
- 芻議山區學校的班級管理
- 關于中職班主任德育工作中的“學困生”轉化
- 淺談高中班主任與學生的溝通技巧
- 淺析提高政務微信公共管理水平的策略
- 淺議新時期下如何做好中職學校班主任工作
- 提高初中班主任德育工作實效性的創新思考
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 小學管理中的德育教育和安全管理問題
- 學生管理視角下的中職生愛校情結培養
- 小議高中班主任工作中后進生轉化
- 班主任做好后進生轉化工作的幾點建議
- 班級綠色管理的探索
南腔北調
- 微課視域下中國特色的翻轉課堂教學模式透視
- 關注特殊兒童
- 立德樹人視角下大學生誠信檔案建設的問題與對策研究
- 用思維導圖銜接古詩詞的教與學
- “一帶一路”背景下中國農產品貿易發展分析
- 對大學生可持續性消費行為的問題研究
- 繁榮紅色網絡文化 構筑網上紅色陣地
- 高中學校團委工作對學生德育教育的作用
- 基于行動學習和主動學習理論下的交通運輸干部教育培訓實踐
- 江西省戶外運動特色旅游開發對策分析
- 進博會對提升中國國家形象的作用分析
- 淺談公共圖書館信息資源的開發和利用
- 淺談讓早期閱讀促進幼兒語言發展
- 淺談信息技術下教師培訓的新思維
- 淺談幼兒園語言教育活動存在的問題及有效教學方案
- 淺談中華文化在共享經濟時代的價值
- 淺析幼兒園教育教學中如何更好地促進幼兒發展
- 生態式幼兒園區域活動的基本定位及其超越性
- 新媒體時代離退休黨支部建設探索
- 幼兒語言環境對幼兒語言發展的影響研究
- 職業教育校企合作法律保障機制初探
- 中國優秀傳統文化傳承與社會主義核心價值觀踐行的內在聯系
- 中學古詩文教學中的互文性文本解讀分析
- 中職信息技術智慧課堂構建初探
- 微文化視域下的高校共青團創新工作策略研究
- 多元化、互動式評價方式促親子體育發展的實踐研究
- 建設書香社會背景下的公共圖書館工作探討
- “雙一流”建設背景下的學科服務研究
- 關于提高廣電網絡工程質量要點淺析
- 碧江區民生監督工作存在的問題與對策建議
- 初三學生獨生與非獨生心理健康與個性差異的研究
- 多元化分層培訓加速幼兒園師資隊伍建設
- 關于“善”公益海報設計的一點心得
- 關于幼兒教育與近視眼預防的有效結合分析
- 基于主題背景下幼兒園區域材料投放的策略分析
- 馬克思實踐唯物主義本體論再思考
- 青少年學生心理健康輔導探究
- 新時代下高職學生就業創業教育體系構建研究
- 唐老鴨與美國夢
- 學生身心健康問題初探
- 走進學生心里，引導學生健康成長
- 《鼠疫》的多維藝術建構
- 小學生過激行為的心理分析與矯正