陳朝葉
上午十點,某學科考完了,老師們交完試卷到辦公室里喝口水。某班的王同學拿著試卷邁著匆匆的腳步來找他的老師:“我能對對答案嗎,老師?”“行啊”,某老師愉快地回答。“這個還做錯了嘛!還有這道!這幾天我不天天強調嗎?這樣就滿足了嗎?這幾道錯了該挨打啦!”某老師的聲音越說越激動,我和幾個老師停止聊天,轉頭望過去。王同學一臉的自責難過。“王某某,請你幫我一個忙,幫我叫19班課代表來好嗎?”某老師擺了擺手示意他可以離開了。王同學轉身匆匆地走了。我也急匆匆地走了出去。快到教室門口的時候,我叫住了他。“王某某,深呼吸,讓自己心情平靜,對下場有好處。以后考試間隙不要再來對答案啦。如果想知道考的怎么樣,就等到考試全部考完了再來對。”孩子用力地昂著頭點了點。我看見他的眼淚在眼眶里打轉,他在努力地不讓淚水留下來。“”擦擦眼淚,快去準備下一場考試吧,別忘了考試前深呼吸啊!”我輕聲地囑咐道。看著他走進教室,我心里松了一口氣。
到了初中,一場考試時間一般是1.5-2小時。大型的像期中、期末這樣的考試間隙一般30分鐘,平時的月考考試間隙一般只有10-20分鐘,應讓孩子好好休息放松,為下一場做準備。對答案不但讓孩子得不到放松,而且很容易破壞孩子的心情。所以,考試間隙請善意的拒絕孩子們對答案!
善意地拒絕學生對答案,一方面保證學生們休息放松,為下一科做好充分地準備。另一方面是讓他們保持一顆平靜的心和良好的心情,這也是關鍵用意。