淺談中專電子商務教學存在的問題及解決措施

劉寧

摘要：互聯網經濟迅猛發展的當下，對操作技能型的電子商務專業人才的需求也是呈現出暴增的趨勢，據此對操作技能型電子商務專業人才的培養成為職業教育培養的重要教學目標與目的。分析現階段中專學校在電子商務專業教學中所存在的不足之處，總結操作技術型電子商務人才的培養在中專教學中的優化路徑。

關鍵詞：中專教學，電子商務，解決對策

電子商務專業是一個交叉類型的學科，在這個交叉類型的學科中綜合著經濟學、管理學以及信息技術學等專業方面的知識與技能。電子商務專業是伴隨著互聯網技術以及互聯網經濟的發展而不斷發展的。在互聯網經濟迅猛發展且不斷提升所占市場份額的情況下，重視操作技能型電子商務專業人才的培養，為助力互聯網經濟的發展提供充足的人力資源的保障與支持。

一、中專電子商務教學存在的問題

1、中專電子商務專業教材有待更新

電子商務作為一個互聯網技術所影響下產生的新學科，具有著受互聯網技術以及互聯網經濟的發展的影響不斷發展與進步的特點。互聯網技術的發展最典型的特點便是發展迅猛，在這影響下所產生的電子商務學的發展更是需要跟上技術的發展腳步，不斷更新學科知識。但是中專電子商務專業的教材卻存在著更新速度較慢，不能適應當代互聯網技術以及互聯網經濟發展的需要，這種現狀的存在不僅影響到中專電子商務教學的落伍，更是導致中專電子商務專業人才步入崗位后所面臨的工作挑戰。中專電子商務教學具有著實踐性強、操作性強的特點，但是現在中專教學中所用的電子商務教學中所采用的教材中的案例較為陳舊，已經嚴重于互聯網經濟的發展不相適應，因此要想保障電子商務教學緊跟互聯網經濟發展的節奏，必須重視中專電子商務教材的更新。

2、中專電子商務教學需要提高實踐性

中專電子商務教學的教學目的與任務是為迅猛發展的互聯網經濟的發展輸送更多的操作技能型電子商務專業人才，這種培養操作技能型人才的教學任務就要求電子商務專業教學活動的開展中重視教學內容的實踐性與操作性。但是在我國中專電子商務專業教學活動的開展中，雖然認識到中專電子商務教學的實踐性，建立電子商務教學實驗室、增設電子商務教學所需的互聯網技術設備，但是在實際的教學活動的開展中卻并沒有發揮出電子商務教學實驗室以及電子商務互聯網裝備的作用。電子商務實驗室的設置徒有其表，并不能在電子商務專業教學中發揮其應該發揮的作用。

二、解決電子商務教學中存在問題的對策

1、細化中專電子商務專業人才培養內容

為迅猛發展的互聯網經濟輸送充足的電子商務專業人才，細化中專電子商務專業人才培養的方案及內容，依據互聯網經濟發展中對電子商務專業人才的需求，結合中專電子商務培養人才目標，對電子商務專業人才的培養進行細化，將中專電子商務人才培養方向細化為計算機方向、行政管理方向、商務交流方向等。在細化中專電子商務專業人才培養道路發展中，重視電子商務專業與其他學科的結合，在中專計算機專業、管理類專業、商務專業人才的培養中重視與其專業電子商務學科的教學，在中專電子商務專業的教學中，重視計算機學科、管理學科、商務學科的專業課教育，重視電子商務專業的學科交叉性，優化電子商務專業的方向性人才的培養。

2、重視中專電子商務教師培訓

在中專電子商務專業的教學活動的開展過程中，不僅需要與時俱進的教材，還需要能夠靈活運用教材與案例的中專電子商務教師。中專電子商務專業教師需要提高自身專業素質與綜合素質，更需要重視中專教師的專業持續學習能力與培訓，增加中專電子商務專業教師培訓經費。在中專電子商務專業教師的考核中將中專教師培訓作為一項衡量標準，并且可以安排中專電子商務專業教師外出到電子商務企業進行學習，提升中專電子商務專業教師的實踐課程的培訓能力。

3、優化中專電子商務專業教學手段

在信息技術產業高速發展的大背景之下，重視信息技術產業在中專電子商務專業人才培養中的運用，將新媒體技術運用在電子商務課堂之中，調動中專電子商務專業學生主動學習的積極性，優化并創新中專電子商務專業的教學手段，增強中專電子商務專業課堂的有趣性與靈動性，吸引中專電子商務專業學生的學習積極性，提高中專電子商務專業學生的學習能力與學習效率，保障互聯網經濟迅猛發展所帶來的電子商務專業人才的需求，減輕電子商務專業發展中所面臨的人力資源方面的壓力。

三、結語

重視中專電子商務專業人才培養，提升中專電子商務專業教師的專業素質與綜合素養，通過優化中專電子商務專業教學手段與方法，提升中專電子商務專業學生的實踐能力，減輕中專電子商務專業學生投入工作崗位后產生的阻力，為互聯網經濟的發展提供可持續發展的動力，減少互聯網經濟發展所面臨的人力資源壓力，保障互聯網經濟的持續發展，為建設社會主義經濟強磚添瓦。

參考文獻：

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（作者簡介：衡陽技師學院）